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1、慢慢來，靜待花開顧春艷每當孩子們?nèi)ジ鞴δ芙淌疑险n的時候，我總會拿上一本書或一疊字卡來到教室，因為教室里有個小小的身影正用期盼的目光等待著我的到來，他就是小清。還記得小清剛?cè)雽W(xué)的那天，背著個小書包，穿得干干凈凈的，胖乎乎的臉，胖乎乎的身子，看上去特別可愛。但他好像要比其他孩子更為膽小，因為當孩子們都在座位上坐正后，我示意爸爸媽媽們都待在教室外面等候，可小清一直拉著媽媽的手不放，無論我怎么跟他說話，他的目光一直游離在我的視線之外，根本不看我一眼，也不說一句話。我的直覺告訴我，這個孩子有些問題?？吹叫∏暹@樣，他媽媽
2、很尷尬地低聲地對我說：“老師，孩子的情況等放學(xué)了我再跟您說?！狈艑W(xué)后，小清的媽媽來到我的辦公室，把兒子的情況向我作了說明，她說兒子小時候因為體弱多病，經(jīng)常發(fā)燒，可能是藥物用多了，孩子的膽子有些小，智力發(fā)育也有些遲緩，希望我們老師能夠在生活和學(xué)習(xí)上多關(guān)照他一些。智力低下的孩子，我以前也教過幾個，只是學(xué)習(xí)跟不上，行為舉止方面與智力正常的孩子也沒有特別明顯的差異。根據(jù)我一個早晨的觀察，小清的情況似乎與他們有所不同。帶著疑惑，我答應(yīng)了他媽媽的要求。接下來的日子，我越來越多地發(fā)現(xiàn)小清的怪異之處：下課時，他不是坐在座位上
3、歪著腦袋對著某個方向一動不動地瞅著，就是一個人在教室或走廊中來來回回地游蕩著，用手指在墻上劃過來劃過去；上課時，他總會不由自主地站起來，走到窗邊看其它班級學(xué)生的活動。我和其他孩子們跟他說話，他只是面無表情地看我們一眼，甚至你話還沒說完，他已經(jīng)自顧自地離開了，對我的呼喚充耳不聞。他好像分不清上課、下課，也不知道怎么上廁所，開學(xué)沒幾天，就接二連三地把小便拉在褲子中，有一次，與他同桌的孩子發(fā)現(xiàn)地上流著一灘水來告訴我時，我才知道小清已穿著濕漉漉的褲子在座位上坐了兩節(jié)課，但他一點也沒感覺難受，甚至在我為他擦洗椅子時，他
4、還傻傻地笑著用手指蘸著椅子上的小便在桌上抹。開學(xué)以來發(fā)給他的新本子在他手中全都遭了殃，不是被他撕得支離破碎，就是用筆涂得面目全非。他還習(xí)慣一天到晚地啃著自己的手指，十個指頭都被啃得光禿禿的，有的甚至被啃出了血。為了解除心中的疑惑，我上網(wǎng)查詢了資料，小清的情況很像網(wǎng)上所說的自閉癥癥狀。資料中說自閉癥又稱孤獨癥，是一種由大腦、神經(jīng)以及基因病變引起的發(fā)展性障礙。其主要癥狀可包括人際關(guān)系的隔離、語言的困難、注意力障礙、行為障礙等。他們不理人，行為刻板，不聽他人說的話，自己也不說話，不能按你的指令做出種種動作和表情，只
5、是需要你的幫助和照顧。而且自閉癥會對一個人在語言表達和社交上造成終生障礙。當我把了解到的情況委婉地告知小清的媽媽時，她一邊流淚一邊告訴了我實情。因為孩子從小與眾不同的表現(xiàn)，家里人很是著急，帶著他多方尋醫(yī)問藥。從上海兒童醫(yī)院專家的診斷中，他們知道了小清是個自閉癥患兒，當時全家人都感覺天好像塌了一樣。為了不讓周圍鄰居或同事知道這一情況，他們只能找了先前告訴我的那個借口。小清到了入學(xué)年齡后，全家人考慮再三，打算讓他上學(xué)，因為老是呆在家中不利于小清今后的成長，學(xué)校的環(huán)境說不定會改善小清的狀況，但又怕學(xué)校知道緣由不讓他
6、上學(xué)，就不敢告訴我實情。聽著小清媽媽的解釋，我既同情他們，又感到非常為難。在我十多年的教學(xué)生涯中，還從來沒有遇到過這樣的孩子。我該怎樣去教他？我有精力去教他嗎？看著小清媽媽的淚眼，我當時真不知道說什么才好。幾天后，我打聽到舟山市聾啞學(xué)校有一個啟智班。通過了解，我認為啟智班的教學(xué)模式更適合小清的學(xué)習(xí)和成長，就給小清的媽媽做思想工作。但小清的奶奶、外婆等長輩非常反對，他們認為小清只是自閉，在學(xué)校里和老師同學(xué)待久了慢慢會好的。如果在啟智班中跟一幫弱智的孩子一起，只會越變越傻。我說服不了小清的家人，只好硬著頭皮接了這
7、塊“燙手的山芋”。為了讓小清理我，每次下課時，我都會過去跟他說說話，摸摸他的小手，摸摸他的腦袋，次數(shù)多了，他也從原先的戒備狀態(tài)中放松下來，盡管不說話，但目光開始與我對視。記得有一次，我開玩笑地撓撓他的手心，他竟然也伸出手指小心地撓了一下我的手，我心里一動，繼續(xù)撓，他又小心地重復(fù)了剛才的動作。這是不是表明他開始接受我了？我仿佛一下子看到了曙光。在與小清的接觸中，我發(fā)現(xiàn)，只要我放慢語速，語氣溫和地跟他說話時，他特別喜歡看著我，有時還會微笑。從小清媽媽的口中我了解到，在家中小清也會跟他們簡短的對話?？砷_學(xué)好多天了，
8、我看到過小清的微笑，卻從沒聽他說過一句話。每次我跟他說話時，他都是看著我一言不發(fā)。通過搜索網(wǎng)上一些有關(guān)自閉癥患兒的資料，我了解到對小清這樣的孩子來說，要接受一個新的人或事物還是需要時間。所以，當有一天，小清又在剛發(fā)下的本子上亂涂時，我制止了他的行為，用橡皮一邊擦去本子上的鉛筆痕，一邊對他說：“小清，本子弄成這樣多臟呀，以后不要這樣了好不好？”我竟看到小清對著我張著嘴說：“好”，雖然聲音很輕很短，但對
