資源描述：
《2017屆中考語文專題復(fù)習(xí)：古詩詞曲鑒賞優(yōu)秀PPT課件.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、專題九 古詩詞曲鑒賞1．對詩詞內(nèi)容的理解、鑒賞。2．感知古詩詞中的藝術(shù)形象(人物形象、景物形象、事物形象等)。3．理解古詩詞中的思想感情。4．品析古詩詞的語言。5．揣摩詩詞意境，能用自己的語言再現(xiàn)其意境或內(nèi)涵。6．品析古詩詞的寫作技巧。一、體會(huì)詩詞情感答題技巧1．結(jié)合背景，把握詩詞的情感。這里的背景，一指詩詞反映的廣闊社會(huì)現(xiàn)實(shí)，二指詩人的人生經(jīng)歷。2．分析詩眼，透視詩詞的感情。詩眼是解讀詩詞主旨的一把鑰匙，閱讀詩詞，如果能抓住詩眼，就容易體會(huì)詩人的情感。3．解讀意象，挖掘詩詞的情感。詩人總是把自己的思想感情寄托在自然山川、風(fēng)花雪月等意象中。答題模式通過什么內(nèi)容＋抒發(fā)
2、(寄寓/表達(dá))什么感情。二、賞析詩歌語言(一)賞析字詞1．賞析動(dòng)作性詞語，要分析其傳神之處，以尋求作者所要表達(dá)的情感，答題時(shí)注意采用“生動(dòng)”“形象”“簡練”“富有表現(xiàn)力”等詞語。如《送杜少府之任蜀州》中“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”兩句，“輔”和“望”字用得極精辟，“輔”字形象地寫出了三秦大地護(hù)衛(wèi)著長安，使詩歌開篇意境開闊雄偉?！巴弊謱⑾喔羟Ю锏木┏呛褪竦芈?lián)系起來，表達(dá)了詩人對友人的惜別之情。2．賞析描寫性詞語，要分析其對描繪意境的作用，答題時(shí)注意采用“準(zhǔn)確”“生動(dòng)”“傳神”“清新質(zhì)樸”“含蘊(yùn)豐富”“耐人尋味”“樸實(shí)”“雋永”等詞語。如白居易的《錢塘湖春行》，找出詩中
3、體現(xiàn)初春特點(diǎn)的詞語，并加以賞析?！俺跗健鄙鷦?dòng)地描繪出春水新漲、幾與岸平的情景，“漸”準(zhǔn)確地寫出了野花漸開漸多的情態(tài)。3．賞析典故，要挖掘所用典故的本義，探尋作者的用意(即內(nèi)蘊(yùn))，答題時(shí)注意采用“委婉”“含蓄”“蘊(yùn)藉”等詞語。如劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”兩句，對“聞笛賦”怎么理解？——“聞笛賦”指西晉向秀所作的《思舊賦》。這里運(yùn)用典故，表達(dá)了詩人對已逝老友的懷念之情。另外，還有一些類型的詞值得注意：(1)疊詞。一是增強(qiáng)語言的音樂美、修辭美；二是起強(qiáng)調(diào)作用，可以使描寫更加生動(dòng)形象，思想感情的表達(dá)更加綿密曲折。(2)擬聲詞。
4、一是給讀者以聽覺上的感受，使詩文更生動(dòng)形象；二是能引發(fā)視覺、觸覺的感受，使人如聞其聲、如見其景、如臨其境。(3)表顏色的詞。顏色一般表現(xiàn)心情，增強(qiáng)描寫的色彩感和畫面感，渲染氣氛。答題模式：X字在詩句中的意思是……，它運(yùn)用了……的修辭(或化靜為動(dòng)，或化抽象為具體，或化虛為實(shí))，寫出了……的景象，表達(dá)了詩人……的思想感情。(二)賞析名句1．詩歌的語言準(zhǔn)確、凝練、生動(dòng)、形象，富于表現(xiàn)力。一般要求賞析的句子往往具有以下特點(diǎn)：2.常見的修辭手法、例句及賞析如下：3.賞析名句，還可以從名句的類型(寫景、抒情、說理)分析。(1)寫景類：如果是寫景，則從運(yùn)用了哪些寫景方法，描繪了怎
5、樣的優(yōu)美景致等角度進(jìn)行賞析。如“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”(《次北固山下》)。(2)抒情類：如果是抒情，則從抒情方式、情感的色彩與傾向等角度賞析。如“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”(《望岳》)。(3)說理類：如果是言理，則從理趣的融合性、哲理的啟發(fā)性等角度賞析。如“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”(《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)。答題技法對于名句賞析類題型，首先要理解詩句的意思，然后從兩方面來鑒賞評價(jià)：一方面指出寫景特點(diǎn)(如景物的色彩、近景遠(yuǎn)景的結(jié)合等)或采用的修辭手法(如擬人、比喻、設(shè)問、反問等)、用詞的生動(dòng)形象、表達(dá)技巧(托物寓意、對比)等，另一方面從內(nèi)容上說出表達(dá)了詩人
6、怎樣的思想感情或給人怎樣的啟示。答題模式：析詩義＋找特點(diǎn)＋繪畫面＋表感情三、賞析詩詞表現(xiàn)手法(一)常見的表現(xiàn)手法及用法舉例：(二)修辭手法及用法舉例[見賞析詩歌語言](三)常見的抒情方式及用法舉例：答題技法鑒賞時(shí)要準(zhǔn)確指出詩詞中運(yùn)用的修辭方法(或表現(xiàn)手法或表達(dá)方式)，然后結(jié)合詩句和具體詞語作分析，分析時(shí)要點(diǎn)明這種表現(xiàn)手法(表達(dá)方式、修辭手法)是如何運(yùn)用的，有什么作用，抒發(fā)了什么樣的思想感情。一句話，從景、情、理等方面的為人稱道之處，對詩歌的句子進(jìn)行品評。答題模式：這首詩(詞)采用了……(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法，寫出了……意象，表現(xiàn)(突出)了……思想(感情
7、)，起到了……作用。(2016·舟山)古詩閱讀。江 上[明]孫蕡①江上青楓初著花，客帆和月宿蒹葭。云過疏雨數(shù)千點(diǎn)，臨水小村三四家。風(fēng)起漁船依釣石，潮回歸雁認(rèn)平沙。秋懷已向南云盡，又是滄洲②閱歲華。【注釋】①孫蕡(fén)：字仲衍，號西庵先生，廣東南海人。②滄洲：濱水的地方。1．楓樹是不會(huì)開花的，詩人卻說“青楓初著花”，你如何理解？______________________________________________________________2．本詩表現(xiàn)了作者怎樣的心境？請結(jié)合詩句簡要分析。_______________________________
