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《第三章-簡(jiǎn)單判斷及其演繹推理(一).ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、第三章簡(jiǎn)單判斷及其演繹推理（一）教學(xué)目的與要求：1、明確什么是判斷及判斷的兩個(gè)基本邏輯特征；2、掌握判斷和語(yǔ)句的關(guān)系及判斷的種類(lèi)；3、掌握什么是性質(zhì)判斷，了解性質(zhì)判斷的種類(lèi)；4、掌握同一素材性質(zhì)判斷的真假關(guān)系；5、掌握性質(zhì)判斷主謂項(xiàng)的周延性情況；6、明確什么是推理及推理的種類(lèi)；7、正確理解推理的正確性和邏輯性問(wèn)題；8、掌握性質(zhì)判斷直接推理及各種推理形式。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、性質(zhì)判斷的種類(lèi)；2、性質(zhì)判斷之間的對(duì)當(dāng)關(guān)系；3、性質(zhì)判斷直接推理。下列三句話(huà)中，只有一句是假的，請(qǐng)問(wèn)：甲公司總經(jīng)理是否懂計(jì)算機(jī)？1、甲公司所有員工都懂計(jì)算機(jī)2、甲公司小王懂計(jì)算機(jī)3、甲公司所有員工都不懂計(jì)算機(jī)下列三句
2、話(huà)一真二假，請(qǐng)問(wèn)：甲班的50名同學(xué)中有多少人會(huì)游泳？1、有些甲班同學(xué)會(huì)游泳。2、有些甲班同學(xué)不會(huì)游泳。3、甲班的小王會(huì)游泳。第一節(jié)判斷概述一、什么是判斷1、定義：判斷是對(duì)思維對(duì)象的（性質(zhì)或關(guān)系）有所斷定的思維形式。(1)金屬是導(dǎo)電體。(2)生產(chǎn)力不是生產(chǎn)關(guān)系。(3)5大于3。(4)商品不等于勞動(dòng)產(chǎn)品。2、判斷的兩個(gè)基本邏輯特征： （1）任何判斷必定有所斷定，即必定有所肯定或者有所否定。 什么是金屬？ 請(qǐng)開(kāi)門(mén)！ 啊，黃河?。ǚ桥袛啵?（2）任何判斷必定是真的或假的。 認(rèn)識(shí)論和普通邏輯研究的真假不一樣。普通邏輯不研究判斷內(nèi)容的真假，只研究各種判斷的形式以及具有這些形式的判斷之間的真假
3、規(guī)律。二、判斷和語(yǔ)句1、判斷是對(duì)思維對(duì)象有所斷定的思維形式，語(yǔ)句是用以表達(dá)人們對(duì)思維對(duì)象進(jìn)行斷定的語(yǔ)言形式。2、判斷無(wú)民族性，語(yǔ)句有民族性。3、判斷和語(yǔ)句并非一一對(duì)應(yīng) （1）任何判斷都要用語(yǔ)句來(lái)表達(dá)，但并非任何語(yǔ)句都表達(dá)判斷。如： 什么是形式邏輯？ 啊，祖國(guó)！ （2）同一個(gè)判斷可以用不同的語(yǔ)句表達(dá)。 任何事物都不是孤立靜止的。 難道有什么事物是孤立靜止的嗎？ 事物都不是孤立靜止的。 （3）同一個(gè)語(yǔ)句在不同的語(yǔ)境中可以表達(dá)不同的判斷。 老王正在看病。 小李肩上的擔(dān)子很重。 小王在火車(chē)上畫(huà)畫(huà)。 小趙在上課。三、判斷的種類(lèi)性質(zhì)判斷簡(jiǎn)單判斷關(guān)系判斷非模態(tài)判斷聯(lián)言判斷選言判斷復(fù)合判斷假言判
4、斷負(fù)判斷判斷可能判斷真值模態(tài)判斷必然判斷模態(tài)判斷必須判斷規(guī)范模態(tài)判斷禁止判斷允許判斷第二節(jié)性質(zhì)判斷一、什么是性質(zhì)判斷（直言判斷）1、定義：是斷定思維對(duì)象具有或不具有某種性質(zhì)的簡(jiǎn)單判斷。它又叫直言判斷。2、組成：所有的教師都是腦力勞動(dòng)者。（量項(xiàng)）（主項(xiàng)）（聯(lián)項(xiàng)）（謂項(xiàng)）二、性質(zhì)判斷的種類(lèi)（一）按質(zhì)的不同（聯(lián)項(xiàng)），判斷可分為肯定和否定判斷。他們不是學(xué)生。我們要去爬山。（二）按量的不同（量項(xiàng)），判斷可分為全稱(chēng)、特稱(chēng)和單稱(chēng)。你們是江蘇人。我們班有的同學(xué)學(xué)習(xí)很努力。周洋是好樣的。（三）按照質(zhì)和量的結(jié)合，性質(zhì)判斷可以分為如下六種形式：1、全稱(chēng)肯定判斷，其邏輯形式是：所有S是P，通常用“SAP
5、”表示，又可寫(xiě)成“A”。 我們今天都要去爬山。406寢室全是南京人。2、全稱(chēng)否定判斷，其邏輯形式是：所有S不是P，通常用“SEP”表示又可寫(xiě)成“E”。 所有產(chǎn)品都不是合格品。 他們都不是江蘇人。注意：特稱(chēng)判斷“有的”其含義和日常用語(yǔ)中不一樣。3、特稱(chēng)肯定判斷，其邏輯形式是：有的S是P，通常用“SIP”表示，又可寫(xiě)成“I”。 有些同學(xué)學(xué)習(xí)很努力。 有些亞洲國(guó)家是發(fā)達(dá)國(guó)家。4、特稱(chēng)否定判斷，其邏輯形式是：有的S不是P，通常用“SOP”表示，又可寫(xiě)成“O”。有些人就是不講理。有些同學(xué)不是江蘇人。5、單稱(chēng)肯定判斷，其邏輯形式是：某個(gè)S是P，可以用“SaP”表示，又可寫(xiě)成“a”。魯迅是個(gè)文
6、學(xué)家。北京是中國(guó)的首都。6、單稱(chēng)否定判斷，其邏輯形式是：某個(gè)S不是P，可以用“SeP”表示，又可寫(xiě)成“e”。 我不是工人。 長(zhǎng)江不是世界上最長(zhǎng)的河流在由性質(zhì)判斷構(gòu)成的三段論推理中，單稱(chēng)判斷被當(dāng)成全稱(chēng)判斷來(lái)處理，除此以外的時(shí)候，一般不允許。練習(xí)： 指出下列語(yǔ)句屬何種性質(zhì)判斷，并寫(xiě)出其公式。1、一切正義的事業(yè)都是一定要?jiǎng)倮摹?、凡事物都是有矛盾的。3、有的勞動(dòng)產(chǎn)品是商品。4、有的植物是喬木。5、有的四邊形不是梯形。6、所有有生的不是永生的。7、科學(xué)理論都是實(shí)踐的產(chǎn)物。8、事物的發(fā)展不是沒(méi)有曲折的。9、別誤會(huì)，你的發(fā)言大家不是不同意。10、中國(guó)人不是怕死鬼。11、這個(gè)班有的同學(xué)是不喜
7、歡運(yùn)動(dòng)的。12、中國(guó)人民是勤勞勇敢的。13、廬山是避暑圣地。14、埃及不是亞洲國(guó)家。15、工廠(chǎng)是企業(yè)單位。16、有的基本粒子不帶電。三、性質(zhì)判斷的真假情況sp關(guān)系真假類(lèi)型包含于關(guān)系非包含于關(guān)系sp全同關(guān)系ps真包含于關(guān)系sp真包含關(guān)系sp交叉關(guān)系sp全異關(guān)系相容關(guān)系不相容關(guān)系sAp++———sEp————+sIp++++—sOp——+++四、同一素材A、E、I、O之間的真假關(guān)系A(chǔ)反對(duì)關(guān)系E矛差盾系差a矛等關(guān)等盾e關(guān)盾關(guān)關(guān)系矛系系I下反對(duì)關(guān)系OA：所有的產(chǎn)品是合格品E：所有的產(chǎn)品不
