英語初高中銜接學(xué)案.doc

英語初高中銜接學(xué)案.doc

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1、高一新生初高中銜接學(xué)案“好的開始時(shí)成功的一半?!睘樽屚瑢W(xué)們對(duì)初中英語主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要復(fù)習(xí),對(duì)高中英語學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,我們高一英語組老師們精心編寫了這套學(xué)案。本學(xué)案共分四個(gè)部分:音標(biāo)學(xué)案,語法學(xué)案,詞匯學(xué)案和綜合練習(xí)學(xué)案。各班根據(jù)自身情況,選擇性的使用。本學(xué)案為初高中銜接性學(xué)案,學(xué)習(xí)時(shí)間為一周。相信同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)案一定會(huì)取得良好效果。一音標(biāo)學(xué)案一音的基本概念1.字母:語言的書寫形式。英語中的元音字母是a,e,i,o,u。2.音標(biāo):詞的語音形式。3.音素:音的最小單位。英語中有48個(gè)因素。4.元音:發(fā)音響亮;氣流從口腔或鼻腔中出來時(shí)不受阻礙,是構(gòu)成

2、音的主要音。英語中有20個(gè)元音。5.輔音:發(fā)音不響亮;氣流從口腔或鼻腔中出來時(shí)受到阻礙,不是構(gòu)成音的主要音。英語中有28個(gè)輔音。單元音:[e]yesyellowbed[?]catbaddad[a:]arecarfar[?]potgotdog[?:]calltallor[?]cutnutbut[?:]curtainfurtherfur[?]mothercolorcooler[i]inkbigpig[i:]jeepteaeat[u]goodbooklook[u:]coolzootool雙元音:[ei]ageeightmake[ai]icebikenice[?i]t

3、oyoilboy[?u]oldjokegold[au]cloudmouthcow[ε?]airfairchair[i?]earnearyear[u?]curesurepure輔音部分[p]potpigputpeoplepiano[b]bookbagbigjobbearbut[t]toothteacherteatabletask[d]dogdigduckdaddouble[k]cakekeepcatcupcap[g]grandpagirlgreengoodgod[f]fatherfatfootfullfit[v]fiveveryventdrivevary[s]s

4、mallstudybusyesmust[z]jazzzoozeroclothes[θ]eighthforthtentheleventhninth[e]thosethesethatthisthere[∫]cashbushshakeshoeship[?]measurepleasureleisure[t∫]chairchickenlunch[d?]jackjobchange[tr]treetrucktrain[dr]dressdrinkdrain[ts]studentscoatscats[dz]bedsoddscodes[m]mummoonmorning[n]moo

5、nnutneedle[?]inklinkring[h]hellohurryhey[l]lookleglake[r]rainradioroom[w]windowwakeweek[j]yellowyesyou6.音節(jié):由元音和輔音組成的發(fā)音單位。一個(gè)元音音素可構(gòu)成一個(gè)音節(jié),一個(gè)元音音素和一個(gè)或幾個(gè)輔音音素結(jié)合也可以構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。一般說來,元音音素可以構(gòu)成音節(jié),輔音音素不響亮,不能構(gòu)成音節(jié)。但英語輔音音素中有4個(gè)輔音[m],[n],[ng],[l]是響音,它們和輔音音素結(jié)合,也可構(gòu)成音節(jié)。它們構(gòu)成的音節(jié)往往出現(xiàn)在詞尾,一般是非重讀音節(jié)。一個(gè)音節(jié)叫單音節(jié),兩個(gè)音節(jié)叫雙

6、音節(jié),三個(gè)音節(jié)以上叫多音節(jié)。如ta'ble桌子,po‘ta'to馬鈴薯,po’pu‘la'tion人口,con’gra‘tu’la'tion祝賀。劃分音節(jié)的方法:元音音素是構(gòu)成音節(jié)的主體,輔音是音節(jié)的分界線。每個(gè)元音音素都可以構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。如:bed床,beat毒打。兩元音音素之間有一個(gè)輔音音素時(shí),輔音音素歸后一音節(jié),如:stu'dent學(xué)生。有兩個(gè)輔音音素時(shí),一個(gè)輔音音素歸前一音節(jié),一個(gè)歸后一音節(jié),如:win'ter冬天fa'ther父親,tea'cher教師。1)音節(jié)按讀音可以分為開音節(jié)和閉音節(jié)。開音節(jié)又可以分為絕對(duì)開音節(jié)和相對(duì)開音節(jié)(1)絕對(duì)開音節(jié):一個(gè)

7、元音音素后面沒有輔音音素而構(gòu)成的音節(jié),例如:we,hi,(2)相對(duì)開音節(jié):一個(gè)元音音素后面有一個(gè)輔音音素(除r)之外,最后是不發(fā)音的e字母構(gòu)成的音節(jié),如:take,make。這個(gè)元音字母發(fā)“字母”本身音,例如hi

8、hai

9、,use

10、ju:z

11、(3)閉音節(jié):元音字母后有輔音字母(r除外)構(gòu)成的音節(jié),如:leg,cross2)音節(jié)按重讀可以分為重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)在雙音節(jié)或多音節(jié)詞中有一個(gè)發(fā)音特別響亮的音節(jié),叫重讀音節(jié),用重音符號(hào)“`”標(biāo)于相應(yīng)位置,其他音節(jié)為非重讀音節(jié),如begin

12、be‵gin

13、。單音節(jié)詞作重讀處理,但不標(biāo)重音符。重讀規(guī)則:英語的構(gòu)詞方法影響重

14、讀很多,但主要有三種:(1)派生法:通

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