魯教版三、上語(yǔ)文第八單元預(yù)習(xí)單.doc

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1、29《可貴的沉默》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單三年級(jí)班姓名：課前學(xué)習(xí)●基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.我會(huì)讀：課文共（）個(gè)自然段,我能讀正確、讀流利，共讀了（）遍。2.我會(huì)認(rèn)：在書(shū)上注音，記住字形，口頭組詞。3.我會(huì)寫(xiě)：請(qǐng)你把下面的生字工整地書(shū)寫(xiě)兩遍。顧迅速緒婆議達(dá)稚拙犯●課文沖刺1.詞語(yǔ)理解（在文中標(biāo)出詞語(yǔ)，把意思寫(xiě)在書(shū)上）左顧右盼蘊(yùn)藏寂然無(wú)聲赦免稚拙3.在文中標(biāo)出好的詞語(yǔ)、句子。4.我思考：教室里的熱鬧與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了，你是怎樣理解的？為什么老師說(shuō)“他們的可愛(ài)恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中”？為什么說(shuō)孩子的這種沉默是可貴的？●實(shí)踐運(yùn)用寫(xiě)出親人的生日，并寫(xiě)出將采取的

2、祝賀方式：（）的生日：祝賀方式：（）的生日：祝賀方式：（）的生日：祝賀方式：30《給予樹(shù)》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單三年級(jí)班姓名：課前學(xué)習(xí)●基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.我會(huì)讀：課文共（）個(gè)自然段,我能讀正確、讀流利，共讀了（）遍。2.我會(huì)認(rèn)：在書(shū)上注音，記住字形，口頭組詞。3.我會(huì)寫(xiě)：請(qǐng)你把下面的生字工整地書(shū)寫(xiě)兩遍。予裕享測(cè)糖裙即卡嘗愿●課文沖刺1.母親的心情有什么變化？為什么會(huì)有這種變化？答：2.找出描寫(xiě)金吉婭表情、動(dòng)作的句子，在文中畫(huà)出來(lái)。說(shuō)一說(shuō)她當(dāng)時(shí)的想法。3.“給予樹(shù)”有什么含義？答：●實(shí)踐運(yùn)用當(dāng)那個(gè)小女孩收到禮物后，欣喜萬(wàn)分。你能替這個(gè)小女孩給金吉婭寫(xiě)幾句感謝的話嗎

3、？31《七顆鉆石》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單三年級(jí)班姓名：課前學(xué)習(xí)●基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.我會(huì)讀：課文共（）個(gè)自然段,我能讀正確、讀流利，共讀了（）遍。2.我會(huì)認(rèn)：在書(shū)上注音，記住字形，口頭組詞。3.我會(huì)寫(xiě)：請(qǐng)你把下面的生字工整地書(shū)寫(xiě)兩遍。罐竟匆絆哀忍唾沫遞涸●課文沖刺1.我標(biāo)注：請(qǐng)用工具書(shū)或網(wǎng)上在線詞典查出“干涸、喜出望外”的意思，寫(xiě)在課文中詞語(yǔ)的旁邊。2.我知道：課文講了一件什么事？3.我思考：從水罐的一次次變化中，你體會(huì)到了什么？寫(xiě)一寫(xiě)●智慧問(wèn)號(hào)學(xué)貴有疑，學(xué)貴會(huì)問(wèn)。把你在課文學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)寫(xiě)下來(lái)吧！三上第八單元復(fù)習(xí)班級(jí)：姓名：得分：一、識(shí)字過(guò)關(guān)。（不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)，

4、多認(rèn)幾遍，認(rèn)過(guò)了可以擦掉圈）默迅速阻蘊(yùn)霎寂犯赦稚拙予圣誕享途測(cè)糖逛援仁償旱涸絆哀咽唾沫麻癥疾勢(shì)投猶豫鎮(zhèn)憂歧勵(lì)家長(zhǎng)簽字：二、詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)（寫(xiě)在自己本子上）祝賀照顧情緒迅速阻止復(fù)習(xí)恰好犯罪婆婆議論傳達(dá)稚拙給予神圣擔(dān)心富裕享受測(cè)量買賣糖果立即舞裙卡片仁愛(ài)愿望補(bǔ)償干旱干涸水罐竟然匆忙絆倒哀求撿拾反面忍住咽下唾沫建議寬裕暗示擁抱棒棒糖左顧右盼七嘴八舌興高采烈如愿以償三、仿寫(xiě)詞語(yǔ)圓溜溜()()()笑呵呵()()()靜悄悄()()()綠油油()()()四、補(bǔ)充詞語(yǔ)（）餐露（）（）（）兼程滿（）而（）如（）以（）沒(méi)（）打（）（）（）不語(yǔ)目不（）（）（）（）大悟（）真（

5、）實(shí)琳瑯（）（）應(yīng)有（）有五、填空人之初，（）。性相近，（）。子不學(xué)，（）。幼不學(xué)，（）。玉不琢，（）。人不學(xué)，（）。為人子，（）。親師友，（）。慈母手中線，（）。（），意恐遲遲歸。（），報(bào)得三春暉。