少兒財商教育講座演示教學(xué).ppt

少兒財商教育講座演示教學(xué).ppt

ID:59540655

大?。?.70 MB

頁數(shù):20頁

時間:2020-11-09

少兒財商教育講座演示教學(xué).ppt_第1頁
少兒財商教育講座演示教學(xué).ppt_第2頁
少兒財商教育講座演示教學(xué).ppt_第3頁
少兒財商教育講座演示教學(xué).ppt_第4頁
少兒財商教育講座演示教學(xué).ppt_第5頁
資源描述:

《少兒財商教育講座演示教學(xué).ppt》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、少兒財商教育講座我國少年兒童財商教育的誤區(qū)1、輕視財商部分家長認(rèn)為財商的教育會使得孩子過分看重金錢,還有部分家長認(rèn)為孩子長大之后自然會形成對財富的觀點(diǎn),因此忽視了青少年時期的財商教育,一味要求孩子把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。我國少年兒童財商教育的誤區(qū)2、忽略理念部分家長在對孩子進(jìn)行財商培養(yǎng)時手段單一,只是對孩子規(guī)定了完成某項(xiàng)任務(wù)就給某項(xiàng)獎勵,忽視了對于理財觀念、方法的教育,不能使孩子對財商教育融會貫通、學(xué)以致用。我國少年兒童財商教育的誤區(qū)3、金錢至上在財商教育的過程中,家長應(yīng)該注意不要過分強(qiáng)調(diào)金錢的重要性,應(yīng)該樹立正確的價值觀,

2、讓孩子知道金錢只是改善工具,但不是獲得幸福的根本,不要讓孩子養(yǎng)成拜金主義。一、認(rèn)識金錢錢能做什么?錢可以買好吃的錢可以買玩具錢可以買衣服錢可以去游玩錢可以交學(xué)費(fèi)……1、教會孩子做好選擇。2、用好零花錢。3、合理的限制花錢。二、學(xué)會花錢如果你想吃肯德基又想買玩具,但是身上的錢只能夠買一樣,你會怎么做?1、吃肯德基2、買玩具3、找爸爸、媽媽要錢有一個孩子,有一天把所有的錢都買了糖果,在吃完糖之后,他又來到商店想要回他的錢,他會要的回來嗎?為什么?制定消費(fèi)的原則—區(qū)分“需要的”和“想要的”訓(xùn)練孩子們在現(xiàn)實(shí)生活中自己做出選擇消費(fèi)選擇

3、。家長可以給孩子一定數(shù)量的錢,讓他們自由支配,“自負(fù)盈虧”。樹立正確消費(fèi)觀幫助孩子了解家庭的消費(fèi)與支出情況序號開支項(xiàng)目金額(元)備注1飲食柴米油鹽醬醋茶等2交通3通訊電話、有線、網(wǎng)絡(luò)4醫(yī)療5贍養(yǎng)贍養(yǎng)老人6服裝7學(xué)習(xí)8旅游9水、電、氣、暖、物業(yè)每月分?jǐn)?0貸款、信用卡賬單11投資理財儲蓄、保險等12其它開支請客、隨禮等合計三、知道存錢學(xué)會為將來存錢,重要的不是存錢本身,而是這種教育讓孩子養(yǎng)成儲蓄的習(xí)慣。存錢的方式第一步,設(shè)定目標(biāo),為目標(biāo)而存錢。第二步,帶孩子走進(jìn)銀行,和孩子一起存錢。第三步,實(shí)現(xiàn)設(shè)定的目標(biāo),讓孩子體會到儲蓄的威

4、力。四、懂得賺錢你的錢是從哪里來的?爸爸、媽媽的錢是從哪里來的?你知道怎么賺錢嗎?鐵匠的兒子與銅錢的故事鼓勵孩子通過力所能及的勞動來賺取零花錢。讓孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動,在學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的各種基本技能的同時,讓孩子懂得勞動能獲得報酬,而勞動獲得報酬是多么艱辛。鼓勵孩子平時注意收集家里的廢舊報紙、飲料瓶賣到收廢站。培養(yǎng)孩子廢物利用、環(huán)保理念的同時,學(xué)會另一種賺錢的方式。帶孩子走進(jìn)銀行,進(jìn)行投資理財啟蒙。告訴孩子銀行儲蓄是一種風(fēng)險最低的投資理財方式,可以根據(jù)存款的形式和期限,按期獲得收益,讓孩子明白,賺錢的方式除了工作以外,

5、通過做投資理財讓錢生錢。賺錢的方式對兒童進(jìn)行早期的財商教育,幫助他們樹立正確的金錢觀念,理性、適度的消費(fèi)觀念,養(yǎng)成良好的理財習(xí)慣,不僅能夠解決孩子在日常生活和社會活動中所面臨的關(guān)于金錢與財富的實(shí)際問題,而且可以引導(dǎo)孩子從小學(xué)會規(guī)劃夢想和管理人生,這將成為他們受益終生的重要財富。此課件下載可自行編輯修改,僅供參考! 感謝您的支持,我們努力做得更好!謝謝

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。