好玩的易拉罐.pdf

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1、好玩的易拉罐活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒探索易拉罐的多種玩法，激發(fā)幼兒利用廢舊物品進(jìn)行體育活動的興趣。2、鼓勵幼兒用易拉罐進(jìn)行平衡、走、跑、跳的基本動作練習(xí)，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。3、積極參與游戲，與同伴一起體驗勝利的快樂。活動準(zhǔn)備1、旺仔易拉罐每人兩只，輔助材料：小棍、繩子、封箱帶等。2、信封一只；沙包若干（每人兩只）。3、自編易拉罐操，音樂《小卓瑪上學(xué)》、《快樂舞》、錄音機(jī)一臺。活動過程一、開始部分師：小朋友，今天老師帶來了許多易拉罐，你們想不想玩？（幼兒每人取兩只易拉罐）師：現(xiàn)在我們一起用易拉罐來做操。師生一起隨《小卓瑪上學(xué)》的音樂做易

2、拉罐操（上肢、下蹲、踢腿、體轉(zhuǎn)、體側(cè)、腹背、跳躍、整理）。二、基本部分（一）、探索一人玩易拉罐的方法（1）師：易拉罐除了可以做操，還可以用來鍛煉身體呢，我們大家動動腦筋想一想，一個人可以怎么玩易拉罐？（2）幼兒自由探索一人的玩法，教師注意觀察，提醒幼兒注意易拉罐不能打到別的小朋友。（3）集體交流展示自己的玩法（有節(jié)奏的搖動，單腳站立或兩腳分站在罐上，練習(xí)平衡；踢著玩；夾著易拉罐跳；滾著玩；頭頂罐走等）（4）大家集體練習(xí)夾易拉罐跳。①請幼兒嘗試夾易拉罐跳。②展示嘗試玩法師：誰愿意把你剛才是怎樣用兩只腳一起易拉罐的方法表演給大家看呢？請幾名幼

3、兒示范，大家討論觀察結(jié)果。③幼兒第二次嘗試師：我們一起來試試剛才小朋友的玩法，注意易拉罐放在那里了？怎樣夾著向前擲？幼兒再次練習(xí)，可兩兩合作，比比看誰擲得遠(yuǎn)。（二）、探索多人合作玩易拉罐的方法（1）、師：小朋友們真聰明，想出了許多一人玩的方法，你們能不能多人合作一起玩呢？（2）、幼兒嘗試多人玩的玩法（3）、集體展示交流玩法（橫排跨跳；疊起來繞易拉罐走“S”形；踩梅花樁；三人合作手托易拉罐運(yùn)罐走等）。（4）、重點(diǎn)練習(xí)走“S”形和走梅花樁。（三）提供輔助材料（小棒、繩、封箱帶），讓幼兒探索玩法（1）幼兒自由探索玩法（2）集體交流展示玩法（抽老

4、蔣、趕小豬、打桌球、打保齡球、腳踩易拉罐滑行）（三）競賽游戲：“螞蟻搬家”師：易拉罐真好玩，小朋友們想出了這么多玩法。今天早晨，老師收到了螞蟻媽媽的一封信，螞蟻媽媽說：夏天快要到了，它們得把家搬到高處去，想請小朋友幫忙，你們愿意幫它們嗎？（1）講解游戲玩法，交代游戲規(guī)則師：螞蟻的新家在對面的高坡上，我們要帶著螞蟻的糧食（沙包放在背上）爬過草地、繞過小樹林（疊起的易拉罐走“S”）、淌過小河（梅花樁），最后用雙腳夾著沙包把沙包擲進(jìn)籃子，再從原路返回，拍第二人的手，第二個幼兒接著開始游戲。（2）教師示范一遍（3）幼兒分組進(jìn)行競賽，直到幫螞蟻把糧

5、食搬完。