大班安全活動:《走丟了怎么辦》.docx

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1、頁眉大班安全教育活動:走丟了怎么辦一、活動目標:1、引導幼兒運用已有的經驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法;2、大膽的表述自己的想法,培養(yǎng)關心他人的情感。二、活動準備:走丟錄象3段,事先環(huán)境創(chuàng)設三、活動過程:(一)、感知經驗:師:我們班有三個小朋友走丟了,迷路了,讓我們一起去幫助她們。播放馬路走丟的情景(十字路口)l提問:XX小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。小結:在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,還可以請警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)(二)、講述經驗:l播放小區(qū)走丟的情景小結:可以在原地等,也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯,讓他們打電話給爸爸媽媽或

2、家里人,讓大人來領你。(三)、提升經驗:l播放超市走丟的情景(大賣場)請走失幼兒講講當時的情景,請其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。小結:在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員,通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里,然后來領你。(繼續(xù)看錄像,XX小朋1/2頁眉友是怎樣做的)(四)、延伸:走丟了以后,爸爸媽媽會很著急,我們都不想把自己弄丟,那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)2/2

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