少兒升學(xué)計(jì)算能力試題.docx

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1、51升學(xué)網(wǎng)成考模擬系統(tǒng)【少兒升學(xué)計(jì)算能力試題】少兒升學(xué)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布少兒升學(xué)計(jì)算能力試題，更多少兒升學(xué)計(jì)算能力試題相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問少兒升學(xué)網(wǎng)?！　　緦?dǎo)語】以下是大為大家整理的關(guān)于計(jì)算能力試題，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家！　　第一題：簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題　　解析：考察計(jì)算能力。市場(chǎng)上訓(xùn)練計(jì)算能力的書籍很多，家長(zhǎng)可酌情進(jìn)行訓(xùn)練，把握好由簡(jiǎn)單到難的尺度。　　第二題：按規(guī)律填圖：一個(gè)黑珠，兩個(gè)白珠，一個(gè)黑珠，兩個(gè)白珠，兩個(gè)白珠。　　解析：規(guī)律排序題，考察觀察推理能力。家長(zhǎng)可以先讓孩子自己觀察圖形，然后再發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律

2、。　　第三題：算術(shù)題，基本是20以內(nèi)的加減法?！　〗馕觯嚎疾煊?jì)算能力。家長(zhǎng)可以針對(duì)十以內(nèi)的和二十以內(nèi)的加減法分段對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練，速度可以先緩后快，逐漸提高孩子的反應(yīng)能力和對(duì)數(shù)字的敏感度?！　〉谒念}：樹上有8只鳥，飛走5只，又飛來3只，樹上有幾只鳥？　　解析：考察計(jì)算能力?！帮w來的”是加，“飛走的”是減，化為數(shù)學(xué)式子就是先加后減。孩子對(duì)飛來和飛走的理解很關(guān)鍵?！　〉谖孱}：1+2+3+4+5=？　　解析：考察計(jì)算能力。連加連減一般可以找到規(guī)律，試著讓孩子在算式中找到解題小竅門，這樣就降低了解題難度并且增加了解

3、題的樂趣。相關(guān)書籍很多，可以發(fā)散的去練習(xí)?！　〉诹}：100以內(nèi)加減法，其中一道45+50=？　　解析：考察計(jì)算能力。家長(zhǎng)可以針對(duì)十以內(nèi)的和二十以內(nèi)的加減法分段對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練，速度可以先緩后快，逐漸提高孩子的反應(yīng)能力和對(duì)數(shù)字的敏感度?！　〉谄哳}：給了8塊糖，又給了2塊，小朋友拿走了3塊，問剩幾塊？　　解析：考察理解和計(jì)算能力。孩子首先要知道給的意思是相加，拿走的意思是相減；然后做十以內(nèi)加減運(yùn)算訓(xùn)練，訓(xùn)練次數(shù)和強(qiáng)度可以逐漸加大，讓孩子對(duì)數(shù)字逐漸敏感起來。　　第八題：有一車庫進(jìn)來兩輛車，又進(jìn)來5輛車，又出去3

4、輛車，問最后剩下多少？　　解析：考查計(jì)算能力。“進(jìn)來的”是加，“出去的”是減，化為數(shù)學(xué)式子就是先加后減。孩子對(duì)進(jìn)來和出去的理解很關(guān)鍵。