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1、高中人性的光輝作文800字【三篇】
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3、爺爺騎著自行車接送鎂鎂上學,感情篤厚。隨著長大,高中生的鎂鎂有了青春期的叛逆和虛榮心,爺爺為了不給鎂鎂丟臉,夏天穿著西服和短褲到學校給鎂鎂送份子錢的時候,遭到同學們的嘲笑,鎂鎂為此很生氣,不讓爺爺再來學校。爺爺生病,要去北京動手術(shù),一去再也沒有回來。這個時候,鎂鎂的傷感和內(nèi)疚糾纏在一起,一下讓她懂事了,可她再也沒有爺爺了?! 《唐赐炅耍蹨I早已止不住。我沉靜在鎂鎂失去爺爺?shù)膫粗小,F(xiàn)在的我們對于珍惜現(xiàn)有的道理都懂,但是真正實踐起來卻并不容易。我們這代人多數(shù)因父母工作繁多,從小有爺爺奶奶,姥姥姥爺或
4、其他長輩帶大。我也不例外,從小跟著爺爺奶奶長大。時間流逝,我漸漸長大。曾經(jīng)的我也因叛逆而去埋怨過他們。因為要上學,去爺爺家的次數(shù)逐漸減少。所以他們也總是會隔三差五的打電話,問問吃飯沒,吃的什么之類的話。可我卻總是以一種不耐煩的態(tài)度對他們。電話里也只是說幾句知道了,恩,昂的話。 當我看完短片時,我真的在想。我不要在用不耐煩的語氣對長輩這樣說話,我不要等失去在去后悔。短片的勵志感動深深觸動于我的心靈。同時還觸動于我心靈的是,短片中鎂鎂的飾演者歐陽雯鑫在短片中還擔任編劇,導演及制作人。當時她才16歲,一
5、個同我們相鄰年齡的女孩,卻創(chuàng)造出如此優(yōu)秀的作品。而我們都在做什么,我們的叛逆和虛榮心曾讓我們的父母,長輩傷心,難過。 ‘爺爺愛孫孫,孫孫愛爺爺。孫孫不愛爺爺,爺爺還愛孫孫?!@是短片中鎂鎂的話。鎂鎂永遠的失去了爺爺。我想說:樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待。時間慢慢流逝讓人摸不著痕跡,時光流逝,沉淀下來的東西往往只有遺憾。因為遺憾所以無法忘懷,有空的話多陪陪家人,不要到時候才知道遺憾。失去的便再也回不來,那么我希望所有人不僅僅只是心動,更重要的是行動起來?! 酒扛咧腥诵缘墓廨x作文800字 在
6、人們眼中,時刻散發(fā)著人性的光輝的,或是警察叔叔,或是站在講臺上教會學生知識與做人道理的老師,或是身患重病,將一盒石頭說是自己的心血,讓隊員們不放棄希望的老教授······在我的眼里,那個散發(fā)著人性光輝的人,還有我早已熟識的他?! ∥覀円呀?jīng)是多年的同學了,他個頭不高也不矮,身形卻非常強健,似乎天生就有這一副身子骨。那黝黑的皮膚將那雙小眼睛“擠”得很小,從遠處看,他的眼睛“都快睜不開了”。他是個熱心腸,所以我們班里若是誰有問題,就會向他求助?! ∧翘欤蠋焸兊男那樗坪醵疾惶?,給我們留了一大堆家庭作業(yè),
7、這還不算完,自習課的時候,課代表們又上黑板傳達老師的“旨意”:留作業(yè)。一眨眼的功夫,黑板就白了一塊。就連“學霸”們都承受不住這個“挑戰(zhàn)”了。大家紛紛抱怨起來,他更是如此,驚訝地望著黑板?!皼]辦法,寫吧”他無奈地說。沒過一會,我就先被一個題絆住了,不停地演算,百思不得其解?!罢α??”這時他突然將頭扭過來。無奈之下,我就只好求助于他。他微笑著就過那題,沒一會,笑容便蕩然無存了。時間從他的筆尖上偷偷滑去,他的本子上也都寫滿了阿拉伯數(shù)字。當他給我講明白這道題時,下課鈴響了。他卻十分驚訝,因為他為我算這道題時
8、,度過了一節(jié)自習。 本以為下課能寫一會作業(yè),可等待著他的并不是作業(yè),而是一波問那道題的同學。我暗地里替他可憐:“要我去講題的話,我都煩死了?!笨墒?,如此不勝其煩的一件事在他眼里竟不是一個累贅,不厭其煩的講題竟然是他的快樂!我瞧見他,心想“不是吧!他為別人著想都到了自己可以不寫作業(yè),也要讓別人把題弄懂的地步了?”看見他為同學目不窺園地講題時的樣子,我感覺他的形象頓時高大了許多。即使不寫作業(yè),也要讓別人明白這道題,在他那為他人著想的光輝形象下,我又是那么渺小,我卻只能低著頭寫作業(yè),他那耀眼的光輝竟使我
9、變得有些自卑。 思緒回到現(xiàn)在,他那令人稱贊的品德是否與老教授一樣,也在散發(fā)著人性的光輝呢?即使不寫作業(yè),也要幫助同學,這種品德很高大,同時也散發(fā)著光輝。在人生的道路上,擁有人性的光輝的人有很多,他們不但照亮了他人,也溫暖了自己,這就是人性的光輝! 【篇三】高中人性的光輝作文800字 人性的光芒——“可可西里”觀后感 看完這部電影,我總感到有些遺憾。因為結(jié)局并不像自己期待的那樣完美,但是很現(xiàn)實,以至于有一些殘酷。但是這并不會影響我們的思考。其中有一句話我一直記得