你為誰工作讀后感.docx

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1、你為誰工作讀后感　　在學(xué)校時教育的目的不是傳授或接納已有的東西，而是要從人的生命深處喚起沉睡的自我意識，這也是人的作為個體的創(chuàng)造力、生命感、價值感的覺醒。而《你在為誰工作》從現(xiàn)在社會角度為視點，可歸納如下：　　一、努力。只要時刻努力，任何平庸的企業(yè)名都可能成為品牌。當你經(jīng)過努力，感受自己被需要、被肯定，這是一種幸福和滿足。日本著名足球運動員中村俊輔說：“我只知道一種興奮劑，一種咸味的興奮劑，它叫汗水?！薄　《⒄湎??！爱斘覀?0歲的時候，悲傷20歲已經(jīng)不再回去，我們50歲的年紀懷念30歲的生日多么美好，當我們99歲的時候，想到

2、這一生的歲月如此安然度過，可能快樂得如一個沒被抓到的賊一般嘿嘿偷笑。昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你惟一擁有的現(xiàn)金——所以應(yīng)當聰明地把握?！　∪?、敬業(yè)。當碰到問題時，不要直接說那是“不可能”的，而是投入我們的真誠，冷靜地思考問題的癥結(jié)，積極地尋求解決問題的辦法，只要我們真誠和用心，問題就會迎刃而解。仔細分解一下“不可能”這個詞，我們從中似乎可以讀出“我可能”的意思?！　∷?、行動。陳安之有句話：“改變從決定開始，決定在行動之前。”芝麻開門之每個人都應(yīng)該知道的成功秘訣：團隊、堅持、力量。在生命高潮的波峰，享受它；

3、在生命低潮的波谷，忍受它。享受生命，使我感到自己的幸運；忍受生命，使我了解自己的韌度。兩者皆令我喜悅不盡?！　∥?、卓越?？傁胱屪约合衩鄯湟粯?，在忙忙碌碌中度過有限的時光，卻不愿像烏龜那樣終日無所事事，在漫長的歲月中安逸地死去。日本一公司的訓(xùn)導(dǎo)口號是：“如果你有智慧，請你拿出智慧；如果你缺少智慧，請你流汗；如果你缺少智慧，又不愿意流汗，那么請你離開本單位。”　　現(xiàn)在我們在提倡搞學(xué)習(xí)型社會，我們單位也在搞知識型優(yōu)秀員工的爭創(chuàng)?；畹嚼?，學(xué)到老。只有我們努力工作，珍惜眼前美好的事物，加上我們的敬業(yè)的精神，付出我們的行動，肯定會有卓越的

4、成績。我們沒有必要明察秋毫、事無巨細的生活，但也沒有理由熟視無睹地按部就班，倘若缺少好奇心，缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，歲月之河也許早在幾千年之前就停泊在籬笆墻下。而當我們懷疑，并力求揭示的時候，又是否有足夠的勇氣正視真理？　　未來，是靠自己闖出來的，有時也是逼出來的。有人曾說假如上帝把所有的門都關(guān)上了，還有一扇窗子為你開著；如果連窗子也關(guān)上了那還有堵薄墻讓你去鑿去。你說咖啡本來是苦的，加點糖和奶就變得香甜，但決不能沒有苦味，否則就不是咖啡了——人生不也是如此嗎?