家長會發(fā)言稿 教師.docx

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1、家長會發(fā)言稿教師　　尊敬的各位家長：　　早上好！　　我代表學(xué)校誠懇感謝大家的光臨和支持！有了你們的大力關(guān)注，我相信我們會和諧溝通，共同教育，也相信孩子們成長途中更受益！　　學(xué)校教育，家庭教育，一直是我們重視教育最突出的表現(xiàn)。我們都是孩子人生旅途中的云梯，楷模，航標(biāo)，港灣。我們都身負(fù)重任，身肩使命。孩子是我們的孩子，學(xué)生是我們的學(xué)生，他們的健康，他們的成長，他們的成材，我們能坐以待斃嗎？　　是你們帶來光明，是你們帶來尊師重教的曙光。我相信我們的并肩前行，我們的團(tuán)結(jié)互助，我們的集思廣益，我們的虛心請教，我們的寬容理解，和諧交流，我們的孩子不會輸在起跑線上，不會學(xué)而無所得?！　r間如梭

2、，眨眼間，一學(xué)期已經(jīng)過半，回顧這前半學(xué)期孩子們的情況，有喜人的收獲，也有無奈的困惑。隨著年齡的增加，大家學(xué)會了自己上早讀課，自己出黑板，自己檢查衛(wèi)生，自己的學(xué)習(xí)自己抓，自己的班級自己愛。更讓人驚喜的是大家對寫作興趣很濃，每天的日記評選，也是大家最熱鬧最開心的時候，同學(xué)們搶著讀自己的文章，搶著評他人的文章，并且還學(xué)會自己修改自己的作文。在修改中學(xué)會寫作，在修改中學(xué)會“擇其善者而從之，其不善者而改之”。讀著學(xué)生的作文，我有時也在同學(xué)面前宣讀我的文章，師生在互相欣賞中激發(fā)寫作興趣，提高寫作能力！這一特點從這次期中考試當(dāng)中明顯看出，這次作文題目比較偏，尤其是素材不很熟悉，可是學(xué)生會學(xué)以至

3、用，把自己積累來的知識巧妙用到自己作文當(dāng)中，為自己的文章增添不少色彩。雖說由三年級過渡到四年級，經(jīng)歷了一次學(xué)段的變更，但是大家由于平時的積淀，所以適應(yīng)很快，這次閱讀分?jǐn)?shù)提高很多，并且適當(dāng)增加難度，但是學(xué)生還是用學(xué)會的讀書方法認(rèn)真閱讀這道題，丟分現(xiàn)象比想象的好的多。從而看出語文的學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，是一個課內(nèi)與課外互補(bǔ)的過程。要想在這方面提高，那就得閱讀再閱讀。在閱讀中積淀自己的文學(xué)素養(yǎng)！所以我提醒家長重視我布置的讀書筆記本，日記隨想本。并且督促學(xué)生按時按質(zhì)完成。如果有可能共同欣賞，在欣賞中培養(yǎng)他們的寫作興趣和寫作熱情，在欣賞中培養(yǎng)他們讀書的良好習(xí)慣。　　另外也提醒各位關(guān)注孩

4、子各方面的行為習(xí)慣養(yǎng)成，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！　∽Ｔ父魑蝗缫忾_心，子女健康順心！更祝愿我們工作和諧，工作進(jìn)步。