Speakofthedevil,andheappears說曹操,曹操就到。.ppt

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1、短歌行Speakofthedevil,andheappears說曹操,曹操就到。觀滄海東臨碣石,以觀滄海。 水何澹澹,山島竦峙。 樹木叢生,百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若出其里。 幸甚至哉!歌以詠志。說說曹操曹操:字孟德,小字阿瞞。東漢沛國譙縣人。是東漢末年著名的政治家、軍事家、和文學(xué)家。建安元年迎漢獻(xiàn)帝都許昌,“挾天子以令諸侯”,封為丞相、魏王。曹丕稱帝后,追尊為“武皇帝”,世稱“魏武帝”。曹操的詩歌繼承《詩經(jīng)》、《辭》、漢樂府的傳統(tǒng),具有強烈的現(xiàn)實主義精神。其基本風(fēng)格是蒼涼悲壯。他的作品集是《曹操集》,代表作是詩歌《蒿里行》

2、、《龜雖壽》、《觀滄海》。相關(guān)背景建安十三年,曹操“挾天子以令諸侯”,先后擊敗呂布、袁術(shù)等豪強集團,又在著名的官渡之戰(zhàn)一舉消滅了強大的袁紹勢力,并征服烏桓,統(tǒng)一了北方。這年冬天,親率八十三萬大軍,列陣長江,與“孫劉聯(lián)盟”戰(zhàn)于赤壁之下,想一統(tǒng)天下,結(jié)果大敗。當(dāng)時曹操已經(jīng)54歲,面對戰(zhàn)亂連年,統(tǒng)一中國的事業(yè)仍未完成的社會現(xiàn)實,因而憂愁幽思,苦悶煎熬。但他并不灰心,任以統(tǒng)一天下為己任,決心廣泛延攬人才,招納賢士致力于建功立業(yè),并寫下了這首詩《短歌行》。短歌行(其一)曹操對酒當(dāng)歌,人生幾何!譬如朝露,去日苦多。慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但為

3、君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。明明如月,何時可輟?憂從中來,不可斷絕。越陌度阡,枉用相存。契闊談讌,心念舊恩。月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。pìjīnwèiyōumòduōqìzābǔ整體感知幾何:多少去日苦多:過去的時光實在太多慨當(dāng)以慷:當(dāng)以慷慨何以解憂:以何解憂青青子衿:對人的尊稱,多指男子憂從中來:內(nèi)心烏鵲南飛:向南,名詞活用作狀語繞樹三匝:三,泛指多次;匝,圈、周山不厭高:滿足字詞點撥研讀探究一、這首詩表達(dá)了詩人的什么感情?試找詩句作分析評價。二、詩歌運用了哪些手法?并說說它的作用。

4、憂思難忘。何以解憂?憂從中來,不可斷絕1、作者究竟憂什么?2、詩中曹操是如何抒發(fā)這種憂?憂研讀一:對酒當(dāng)歌,人生幾何!譬如朝露,去日苦多???dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。第一層抒發(fā)了詩人什么感慨?表達(dá)了作者對人生短促的感慨,但并沒有軟弱消沉,要在有限的生命中干一番轟轟烈烈的大事業(yè)(慨當(dāng)以慷,憂思難忘)。第二層:青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。第二層借詩經(jīng)表達(dá)詩人什么心情?表達(dá)作者求賢若渴的心情,說明賢才若來投奔于已,必將極盡禮節(jié)招待他。抒寫詩人對賢才難得的憂思和既得賢才的欣喜?!霸侥岸融洹彼木渚湟夂魬?yīng)第二節(jié),乃

5、是想象賢才歸己時的歡快場面。明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕。越陌度阡,枉用相存。契闊談讌,心念舊恩。第三層這一層表達(dá)的情感有哪些?第四層月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。前四句比喻在三國鼎立的局面下,有些人才猶豫不決,彷徨不知何去何從。本層中明月句有何深層含義?后四句表明作者的什么愿望?抒寫詩人對猶豫不決的賢才的關(guān)切和渴望天下賢才盡歸自己的抱負(fù)。后四句先用比喻手法說明自己渴望多納賢才;然后以周公自比,說自己也有周公那樣的胸襟,一定會熱切殷勤地接待賢才,使天下的人才都心悅誠服地歸順。表達(dá)作者胸懷大志,一統(tǒng)天下的愿望

6、。憂功業(yè)未就求賢不得人生短暫請舉例說明詩句流露出曹操的什么思想感情?并指出詩中的修辭手法。①②③④對酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。青青子衿,悠悠我心。呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙但為君故,沉吟至今。明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕越陌度阡,枉用相存?!松喽痰母袊@—年華易失的苦悶—思慕賢才的情懷—賢才難得的憂愁—求賢難得的惶恐—訪求賢才的態(tài)度繞數(shù)三匝,何枝可依?—難覓賢才的孤獨山不厭高,海不厭深?!獜V納人才的真誠周公吐哺,天下歸心?!獝鄄胖榈囊笄陬惐缺扔鞅扔鞅扔鞅扔髌鹋d憂人生苦短對酒當(dāng)歌,人生幾何! 譬如朝露,去日苦多。求賢不得青青子衿,

7、悠悠我心。 但為君故,沉吟至今。 明明如月,何時可掇? 憂從中來,不可斷絕。功業(yè)未就山不厭高,海不厭深。 周公吐哺,天下歸心。志一統(tǒng)天下情感英雄的慷慨悲歌詩歌的主旨:這首詩感慨光陰易逝,功業(yè)難成,抒發(fā)了作者求賢若渴,共圖大業(yè)的急切心情。表現(xiàn)出建功立業(yè)的強烈愿望和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。藝術(shù)手法鑒賞賢才喻為明月,恰如其分地表達(dá)賢才難得而憂慮不絕的心情。月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?烏鵲南飛中以烏鵲比喻賢才尚在徘徊選擇之意,流露詩人惟恐賢才不來歸附的焦急心情。明明如月,何時可掇?比興山不厭高,水不厭深。以山高水深比招納人才的闊大胸懷,意在表明詩人以開闊的胸懷接

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