人教版四年語文下冊(cè)第五單元《熱愛生命》單元整體教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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1、人教版四年語文下冊(cè)第五單元《熱愛生命》單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)單元主題：熱愛生命單元概述：本組課文以“熱愛生命”為主題，安排了四篇與生命有關(guān)的課文，目的是引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)生命的美好，從而思考如何對(duì)待生命，熱愛生活?！队|摸春天》描寫盲童安靜在花叢中捕捉春天的故事，告訴我們誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界的道理?！队郎难劬Α分v述了琳達(dá)的父親將她去世的母親的眼睛角膜捐獻(xiàn)給了別人，讓她感到驕傲和自豪，使學(xué)生從小對(duì)死后捐獻(xiàn)器官有一個(gè)較為正確的認(rèn)識(shí)?！渡?生命》通過動(dòng)物、植物、人物三方面的事例，引出了對(duì)生命的思考，讓學(xué)生明白可以

2、讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值?！痘ǖ挠職狻穼懽髡咴谒脑碌木S也納看見小花在冷風(fēng)冷雨中傲然怒放的情景，明白了生命的意味就是勇氣的道理。本組課文從不同角度反映了對(duì)生命的思考，抒寫了對(duì)生命的感悟。學(xué)習(xí)者特征分析：1.四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了一定的自主學(xué)習(xí)生字的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)，這些會(huì)對(duì)本單元生字的學(xué)習(xí)、理解起到極大的推動(dòng)作用。2.學(xué)生有較強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望、探究需要，能夠積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。3.學(xué)生能利用認(rèn)知工具、利用教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行閱讀，樂于在教學(xué)平臺(tái)上進(jìn)行寫作。教學(xué)規(guī)劃：?jiǎn)卧卜譃槲宀糠?，總課時(shí)數(shù)為10課時(shí)。第一部分：?jiǎn)卧獙?dǎo)讀—

3、—1課時(shí)第二部分：《觸摸春天》+《永生的眼睛》——2課時(shí)第三部分：《生命?生命》+《花的勇氣》——3課時(shí)第四部分：主題閱讀——2課時(shí)。第五部分：主題寫作——2課時(shí)單元教學(xué)總目標(biāo)：知識(shí)與能力：1．會(huì)認(rèn)22個(gè)生字，會(huì)寫17個(gè)生字。練習(xí)積累詞語，要求會(huì)寫會(huì)用其中的三33個(gè)詞，認(rèn)識(shí)、記憶25個(gè)。2．正確流利地朗讀課文，學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際來理解含義深刻的句子，掌握體會(huì)句子含義的方法。3．積累關(guān)于“熱愛生命”的好詞佳句。4．培養(yǎng)學(xué)生通過朗讀，抓住關(guān)鍵詞句來品味語言的意識(shí)和能力，并運(yùn)用到自己的寫作中。5．通過課文的學(xué)習(xí)掌握作者運(yùn)用具體事

4、例和含義深刻的句子來表達(dá)主題的方法。6.繼續(xù)練習(xí)圍繞主題進(jìn)行資料搜集、觀察、實(shí)踐探究的能力；口頭和書面表達(dá)自己的探究結(jié)果、體驗(yàn)和感受的能力。過程與方法1．通過預(yù)習(xí)完成字詞的學(xué)習(xí)。2．通過朗讀課文，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解含義深刻的句子。?3．在教師的指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)，突出學(xué)生的主體作用。4．在閱讀的過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)。5．借助打?qū)憙?nèi)容的設(shè)計(jì)與訓(xùn)練，加深對(duì)單元主題的理解，抒發(fā)自己對(duì)生命的理解和感悟。6．搜集熱愛生命的故事和格言。情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的思考，從而更加珍惜生命，熱愛生命。單元教學(xué)

5、重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)體會(huì)課文中含義深刻詞句的意思，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)體會(huì)句子含義的方法，培養(yǎng)理解語言的能力，并引導(dǎo)學(xué)生不斷積累語言，增強(qiáng)語感。2.引導(dǎo)學(xué)生通過讀書感受生命的美好，激發(fā)對(duì)生命的思考，從而更加珍惜生命、熱愛生命。資源準(zhǔn)備：課件、平臺(tái)資源第一部分?單元導(dǎo)讀——熱愛生命教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1．明確單元主題和本單元的學(xué)習(xí)任務(wù)。2．了解四篇文章的內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)閱讀興趣。3．搜集熱愛生命的故事和格言。過程與方法：1．通過導(dǎo)語的學(xué)習(xí)，明確單元主題和學(xué)習(xí)任務(wù)。2．發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過對(duì)本單元課文的瀏覽，借助表格整體感知課文

6、。3．學(xué)生搜集熱愛生命的故事和格言，使學(xué)生在結(jié)合生活實(shí)踐學(xué)習(xí)語文的同時(shí)增長(zhǎng)信息搜集整理的能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀：感悟生命、熱愛生命。教學(xué)重點(diǎn)明確單元任務(wù)，滲透學(xué)習(xí)本單元的方法。教學(xué)資源：本課教學(xué)采用自制的多媒體課件。教學(xué)過程一、激情導(dǎo)入師：同學(xué)們今天老師給大家?guī)砹艘环萏貏e的禮物，請(qǐng)看：（伴著輕柔美妙的音樂一起欣賞一組圖片。）1.課件展示與生命有關(guān)的圖片。2.看了這些圖片，你感受到了什么？學(xué)生匯報(bào)。師：這組圖片體現(xiàn)了一個(gè)共同的主題，那就是生命！有了生命向日葵才能擁抱太陽，有了生命花兒才會(huì)綻放，蝴蝶才能飛舞，就讓我們帶著對(duì)生命的最

7、初理解一起走進(jìn)第五單元。二、感知單元主題，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)任務(wù)和要求師：下面請(qǐng)同學(xué)把書打到第81頁，自由閱讀單元導(dǎo)語，想一想本單元的主題是什么，學(xué)習(xí)任務(wù)是什么。１.學(xué)生讀單元導(dǎo)語。２.匯報(bào)。師相機(jī)板書：主題熱愛生命任務(wù)體會(huì)含義深刻的句子搜集熱愛生命的相關(guān)資料三、了解單元課文師：在熱愛生命這一主題下的四篇課文分別是什么呢？請(qǐng)同學(xué)們一齊讀課題。多媒體展示：17觸摸春天18永生的眼睛19生命生命20花的勇氣四、提示學(xué)法師：下面我們走進(jìn)課文，去了解生命的力量和價(jià)值。在讀書之前老師給大家提幾個(gè)小建議，課件出示：（1）課文很長(zhǎng),我們可以采用瀏覽的方

8、式，從課題入手，把握課文的主要內(nèi)容。（2）俗話說不動(dòng)筆墨不讀書，你們要養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊做記錄的好習(xí)慣，把學(xué)習(xí)收獲記錄下來。為更好地學(xué)習(xí)，老師設(shè)計(jì)了本單元的導(dǎo)讀卡。單元主題課文題目課文的主要內(nèi)容初讀感受（選一篇課文）含義深刻的句子熱愛生命17觸摸春天18永生的眼睛19