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1、《誠實守信》教案一、教學目標1、知識與能力：了解誠實的內(nèi)涵；懂得誠實是做人的基本原則。能結(jié)合具體事例說明誠實與虛假、守信與失信給自己和他人帶來的不同影響，提高學生的評價能力，讓學生在辨別是與非的過程中明確應該怎樣做。2、過程與方法：通過“2010年度感動中國人物信義兄弟”，體會誠實是做人的基本原則；通過誠信小故事或身邊的事例知道分辨身邊的誠實和不誠實的行為，體會誠實行為的重要性與不誠實行為的危害性；通過日常生活中的誠信行為的對照、評價、反思，自覺培養(yǎng)誠實守信的品德。3、情感態(tài)度價值觀目標：樹立以誠信為榮，以撒謊、失信為恥的意識，形成穩(wěn)定的誠
2、信道德情感。使學生認識誠實守信是為人之本的道理，在日常生活中自覺養(yǎng)成誠實守信的好品德，做一個誠實守信的人。二、教學重難點教學重點：誠實的內(nèi)涵和意義；誠實在生活中的重要性教學難點：怎樣把誠信落實到學生的日常生活中【學情分析】當今社會，一些人為了自身的利益，不擇手段、爾虞我詐、以次充好，損害了他人和社會的利益，這種社會現(xiàn)象對中學生產(chǎn)生一定的負面影響。初中學生正處在成長時期，容易受到社會不良風氣的影響，在日常生活中出現(xiàn)一些不誠信的表現(xiàn)。因此加強中學生的誠信教育顯得非常迫切和重要?！窘虒W方法】（1）教法：情境教學法、啟發(fā)教學法、多媒體輔助法。（2）
3、學法：合作學習法、案例分析法、活動探究法、情感體驗法?！窘虒W準備】教師：準備課件和相關(guān)資料學生：搜集有關(guān)誠實的格言、成語、故事等【教學過程】（一）情境導入諺語知多少：出示關(guān)于誠信的諺語的上句或下句，讓同學們分組競賽補充回答。1由此引出本節(jié)課課題。（二）出示關(guān)于誠信的典故，讓同學們競賽猜成語如：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。請同學們講講有關(guān)誠信的故事。（如：商鞅立木取信、季布“一諾千金”等）讓學生根據(jù)典故的主人翁特點，總結(jié)誠信的人的表現(xiàn)。由此引出：誠信的含義（設(shè)計意圖：引導學生明確誠實的內(nèi)涵。）歸納得出知識點1：誠實的內(nèi)涵
4、：誠實就是實事求是，表里如一，說實話，做實事，不虛偽，不夸大其辭，不文過飾非。歸納得出知識點2：誠實的要求①對自己：不自欺，內(nèi)心坦坦蕩蕩，不說違心話，不做違心事。②對他人：誠懇實在，不說假話，不做假事，言行一致，恪守諾言。（三）感悟誠信然而在現(xiàn)實生活中還存在許多不誠實的人和不守信的行為，下面就請同學們戴上一雙慧眼：活動：慧眼觀察1、找一找學校（或社會）生活中不誠實的行為，說說不誠實行為的危害性。（如：學校生活：考試作弊、借東西不還、抄襲作業(yè)、說謊等社會生活：三鹿奶粉、染色饅頭、地溝油、瘦肉精等事件）2、查找一下在我們身邊（或自身）還存在哪些
5、不誠信的現(xiàn)象？（設(shè)計意圖：引導學生正確看待社會、學校生活和身邊的不誠信行為，并樹立正確的誠信道德觀。）（四）總結(jié)誠信的意義多媒體播放：視頻《2010年度感動中國人物——信義兄弟》師：誠信大于天、諾言比金貴。二十年來，孫水林用時間證明著誠信，在他罹難之后，弟弟孫東林繼續(xù)用實際行動兌現(xiàn)了哥哥當初的承諾，“新年不欠舊年薪，今生不欠來生債”。2提問：孫水林、孫東林兄弟被評選為2010年度感動中國人物，他們感動中國的原因是什么？（設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生的求知欲，讓學生總結(jié)誠信的意義。）誠信的意義:①誠實是做人的基本原則，是美好道德的核心，是各種
6、良好品格的基礎(chǔ)。②只有在一顆誠實的心中才能夠生長出善良、正直、勇敢、謙遜。③只有一個誠實的人才能信守諾言，履行約定，獲得他人的信任與尊重。④只有誠實守信，才能建立良好的人際關(guān)系，打下牢靠的事業(yè)基礎(chǔ)，取得堅實的人生業(yè)績。⑤只有人人誠實守信，社會秩序才能有條不紊，文明進步才有可能。（五）活動六：說說你的真心話。①昨晚忘記做作業(yè)了，早上組長收作業(yè)時，你會__________________因為_____________________________________________________②幫媽媽洗衣服，發(fā)現(xiàn)口袋有50元錢，你會_____
7、________________因為_____________________________________________________③你發(fā)現(xiàn)地上有一部手機，周圍又沒有人，你會__________________因為_____________________________________________________④這次考試不及格，回家可能會挨罵，你會______________________因為_____________________________________________________⑤你約了朋友，媽媽卻說要
8、帶你去玩，你會_____________________因為_____________________________________________________（設(shè)計意圖：
