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1、幼兒教育：________大班體育活動(dòng)：桌子游戲教師：______________________學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁(yè)共6頁(yè)大班體育活動(dòng)：桌子游戲【活動(dòng)目標(biāo)】1、掌握鉆爬的技能，提高靈敏性、協(xié)調(diào)性、平衡性。2、培養(yǎng)幼兒勇敢的良好品質(zhì)和主動(dòng)參與鍛煉的能力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】幼兒用桌12張、小椅子2把、音樂(lè)2個(gè)、氣球18個(gè)、10塊地毯積木?！净顒?dòng)過(guò)程】一、隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。師：今天老師為小朋友準(zhǔn)備了一首很好聽(tīng)的歌曲，跟著我在音樂(lè)中一起運(yùn)動(dòng)吧！——放音樂(lè)，做熱身活動(dòng)
2、。二、向幼兒介紹活動(dòng)器材。師：小朋友，你們看那是什么？幼：桌子。師：桌子是用來(lái)干什么的？幼兒自由回答。師：今天我們來(lái)和桌子做游戲，好嗎？三、進(jìn)行走、爬練習(xí)。1、師：小朋友你敢從桌子上面走過(guò)去嗎？注意眼睛往前看，雙手打開(kāi)保持平衡，輕輕地走過(guò)去。請(qǐng)幼兒自由練習(xí)。2、你們能從桌子上爬過(guò)去嗎？加大難度，把桌子拉開(kāi)一段距離。3、能從桌子下面的這邊爬到那邊嗎？請(qǐng)幼兒練習(xí)，提醒幼兒注意保護(hù)好頭。四、教師小結(jié)，放松活動(dòng)。第4頁(yè)共6頁(yè)小朋友太棒了，剛才我們都和桌子玩了哪些游戲??？從桌子上面走過(guò)去，從上面爬，從下面爬。在總結(jié)的過(guò)程中和幼兒一起做捏胳膊、敲腿的動(dòng)
3、作。五、進(jìn)行多種鉆爬游戲。1、師：既然小朋友都這么厲害，不妨我們?cè)賮?lái)挑戰(zhàn)一下，來(lái)個(gè)比賽好不好？幼：好。2、教師邊講解邊示范游戲玩法：從桌子上面保持平衡走過(guò)去，之后從上面爬過(guò)去，再?gòu)南旅媾肋^(guò)去，跑到小椅子跟前把氣球坐破（不管幾次，直到坐破為止）從一側(cè)返回與下一個(gè)小朋友擊掌，游戲依次進(jìn)行，直到游戲結(jié)束。3、幼兒分為紅、藍(lán)兩組，聽(tīng)到哨聲比賽開(kāi)始。4、比賽結(jié)束，教師總結(jié)。六、放松活動(dòng)。師：我們和桌子做游戲，小朋友累了，桌子也累了，我們把桌子抬到那邊，讓他們休息休息吧！我們也來(lái)休息一下。播放輕柔的音樂(lè)和幼兒一起做放松活動(dòng)?！窘虒W(xué)反思】第4頁(yè)共6頁(yè)整節(jié)
4、課下來(lái)給人的感覺(jué)很舒服，孩子們對(duì)于這種體育游戲也很感興趣，激發(fā)了孩子對(duì)體育游戲的種種欲望。在課堂上最突出的是以幼兒為主體，都動(dòng)了起來(lái)，并沒(méi)有那種保持沉默的感覺(jué)。整個(gè)活動(dòng)我自己認(rèn)為是成功的，活動(dòng)目的也可以較好地去完成，很有信心的在鼓勵(lì)幼兒方面，能以自己的情緒、表情、語(yǔ)言和眼神作為與幼兒交流的“語(yǔ)言”。感謝老師們給我的指點(diǎn)，讓我有了更明確的目標(biāo)向前駛進(jìn)，存在的以下不足是：缺少放松運(yùn)動(dòng)，教育幼兒多鍛煉的好處，輸了的隊(duì)員及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)，不服輸?shù)木?。既然是?jié)體育活動(dòng)，就要使用體育用語(yǔ)，標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)，緊湊一點(diǎn)，有些松散。第4頁(yè)共6頁(yè)大班體育活動(dòng)：椅子跳跳樂(lè)
5、活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)雙腳同時(shí)跳過(guò)一定寬度的障礙物。2、通過(guò)游戲活動(dòng)，進(jìn)一步提高身體的協(xié)調(diào)性。3、樂(lè)意嘗試合作游戲，并積極參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒椅子若干，口哨等?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：身體準(zhǔn)備活動(dòng)隊(duì)列練習(xí)：1對(duì)變2對(duì)，2對(duì)變4對(duì)，然后進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。二。跳小河（由兩張椅子拼成）1、自由練習(xí)2、集中討論（請(qǐng)個(gè)別孩子）師：請(qǐng)幾個(gè)小朋友跳一跳，說(shuō)一說(shuō)，你是怎么跳過(guò)去的？學(xué)習(xí)雙腳同時(shí)跳。3、集體聽(tīng)口哨練習(xí)。三、跳寬河（由四張椅子拼成）1、自由嘗試跳。2、集中討論“怎樣跳過(guò)更寬的河？”第5頁(yè)共6頁(yè)3、集體跳。4、游戲：爭(zhēng)奪闖關(guān)魔
6、力星四、選擇性嘗試：終極大挑戰(zhàn)集中分享成果：挑戰(zhàn)成功的，互相擊掌，以示慶祝。五、放松身體，結(jié)束活動(dòng)。第5頁(yè)共6頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁(yè)共6頁(yè)
