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1、幼兒教育：________大班美術裝飾畫教案《蝴蝶和鳥》教師：______________________學校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共6頁大班美術裝飾畫教案《蝴蝶和鳥》幼兒園大班裝飾畫教案：蝴蝶和鳥??活動目標： 1、通過圖片，了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花紋和圖案的蝴蝶?！ ?、學習用左右對稱的方法裝飾蝴蝶。活動準備： 1、幼兒用書人手一冊 2、記號筆每人一支，油畫棒每桌一盤?！ ?、輕音樂和“蝴蝶飛”的音樂?；顒舆^程： 一、猜謎引題：
2、兩根胡須頭上翹， 身穿五彩花袍袍， 勞動辛苦我不怕， 跳起舞來我最好。（蝴蝶） 二、通過圖片欣賞各種蝴蝶。 1、欣賞圖片 提問，了解蝴蝶的外形特征： 1)蝴蝶有幾對翅膀？（兩對翅膀）哪對翅膀大？（前翅大，后翅?。 ?)蝴蝶有沒有眼睛？（有一雙小眼睛）頭上還有什么？（還有一對觸角） 第4頁共6頁3)蝴蝶的身體是怎樣的？（細細長長的） 4)?蝴蝶有幾只腳？ 2、教師引導：蝴蝶身上還有五顏六色的花紋和圖案呢，讓我們一起來看看這些美麗的蝴蝶吧！找一找，你最喜歡哪一只！他們的圖案是不是左右對稱的？顏色呢？ 幼兒欣賞圖
3、片?！ ?、幼兒自由講述不同圖案和顏色的蝴蝶?！ ∪⒂變貉b飾畫：蝴蝶?！ ?、親愛的小朋友們： 蝴蝶王國馬上要舉辦一次化妝舞會，但是王國的蝴蝶們沒有漂亮的衣服，現在想請你們小朋友幫助我們，你們愿意嗎？ 2、每人一只紙蝴蝶，請幼兒裝飾。 1)引導幼兒利用左右對稱的方法裝飾?！ ?)鼓勵幼兒大膽想象不同的線條裝飾，并大膽用色?！ ∷?、評價，并展示幼兒作品?！ ≡凇昂w”的音樂中，幼兒學做蝴蝶飛出活動室。PS：1、和幼兒一起復習學過的線條，直線、矩尺線、曲線、波浪線等等?！ ?、教師在黑板上畫出蝴蝶、鳥的外形，請幼兒上來添畫。
4、教師可做適當的修補，讓幼兒感知裝飾蝴蝶和鳥的基本方式。3、在線描畫的基礎上，讓幼兒填充上顏色。第4頁共6頁第4頁共6頁大班美術課優(yōu)秀教案《海洋里的魚》活動目標：1.喜歡參加美術活動，感受繪畫的樂趣。2.知道鯊魚、章魚、五彩魚的結構特點，并用繪畫表現出來。3.初步學習組織畫面。活動準備：用藍色的水彩，油畫棒，海底圖CD等?；顒舆^程：1.導入活動，引起興趣。教師：”小朋友，你們去過海底世界嗎？上個星期老師也去了海底世界，看到海洋里的魚漂亮極了，我把它們的照片拍了下來，你們想看嗎？”2.播放世界的CD，欣賞。教師介紹魚的形狀、顏色及海洋
5、里的景色。第5頁共6頁3.展示圖畫《海洋里的魚》，教師講解示范。教師：”這是一張老師畫的海洋里的魚，上面有哪些魚？（鯊魚、章魚、五彩魚、飛魚等）它們長的什么樣？（分析魚的結構）今天我們來學畫一張海底世界的圖吧。①鯊魚。先畫一個長長的橢圓，后面不封口，再畫魚鰭、魚尾，最后畫鯊魚的眼睛、嘴巴、鰓裂。②章魚。先畫一個不封口的圓，在圓上畫章魚的眼睛、嘴巴，最后畫章魚的觸手，是長長的橢圓，彎彎曲曲的，可以多畫幾個。③五彩魚。先畫一個不封口的橢圓，畫出魚頭，再畫魚的眼睛，開口處畫魚的嘴巴，然后畫魚鰭，有背鰭、胸鰭、腹鰭，最后給五彩魚畫上美麗的
6、花紋，可以是長條、三角，也可以是圓圈。4、幼兒作畫，教師指導。教師：”小朋友的可以用油畫棒來畫海底里的各種魚，然后用藍色的水彩涂在上代表一塊小小的海洋。畫的魚可以有大有小，有的游向左邊，有的游向右邊，有的在上，有的在下，魚的顏色可以涂得鮮艷些，海底還可以畫些什么呢？想想你在電視或書上看的海底世界，讓我們的海底世界更熱鬧！（1）教師適當指導能力差的幼兒畫鯊魚、章魚（2）提醒幼兒安排好畫面；鼓勵幼兒均勻涂色。（3）提醒幼兒耐心的涂海水（4）海底還可以畫些水草、珊瑚、貝殼，這樣畫面就豐富了?！?.總結評價，結束活動。將幼兒作品拼在一起，
7、形成一幅大的”海底世界”，引導幼兒欣賞，并說說哪些魚畫得好，為什么。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁
