赤壁之戰(zhàn)課件-(復(fù)習(xí)課).ppt

《赤壁之戰(zhàn)課件-(復(fù)習(xí)課).ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、赤壁之戰(zhàn)復(fù)習(xí)課1.依據(jù)文本，用四字短語概括下列人物形象特征。（性格+依據(jù)）魯肅周瑜孫權(quán)曹操諸葛亮2.模仿元代阿魯威《蟾宮曲》創(chuàng)作一支曲子，表達(dá)自己對心目中英雄人物的仰慕之情。（形神兼?zhèn)浞?。形?字?jǐn)?shù)、句數(shù)，押韻ong，用設(shè)問、典故；內(nèi)容：體現(xiàn)英雄人物的主要標(biāo)志、事跡。）蟾宮曲元代阿魯威問人間誰是英雄？有釃酒臨江，橫槊曹公。紫蓋黃旗，多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)。更驚起南陽臥龍，便成名八陣圖中。鼎足三分，一分西蜀，一分江東。作者首肯的“英雄人物”有三位：曹操、孫權(quán)、諸葛亮。文言基礎(chǔ)知識歸納通假字古今異義詞類活用特殊句式一詞多義1.將軍禽操，宜在今日2.

2、五萬兵難卒合3.頃之，煙炎張?zhí)?.卿能辦之者誠決5.雷鼓大震6.備用肅計，進(jìn)駐鄂縣7.況操自送死，而可迎之邪？8.以魯肅為贊軍校尉，助畫方略9.死者太半通假字禽－擒，捕捉，捉拿卒－猝，倉促，突然炎－焰，火焰;張-漲,彌漫誠－請雷－擂，敲擊住—駐，駐守邪—耶，呢，句末語氣詞，表反問畫—劃，謀劃，籌劃太—大此帝王之資也與操有隙如有離違，宜別圖之并慰勞其軍中用事者如其克諧況劉豫州王室之胄吾不能舉全吳之地憑借嫌怨圖謀、打算掌權(quán)的人能夠圓滿順利帝王或貴族后代拿、以重點詞語今操得荊州，奄有其地因拔刀斫前奏案夫以疲病之卒御狐疑之眾此天以卿二人贊孤也去北

3、軍二里余北軍大壞羸兵為人馬所蹈藉覆蓋、包住砍駕馭、控制像狐貍一樣輔助、協(xié)助距離潰敗瘦弱踐踏重點詞語古今異義.⑴致殷勤之意(2)鼎足之形成矣古義：懇切的情意；今義：熱情而周到。古義：形，形勢，局面；成，形成；今義：出現(xiàn)某種情形或局面。古今異義(3)按兵束甲，北面而事之(4)若能以吳、越之眾與中國抗衡古義：面向北方，向人稱臣；今義北邊。古義泛指中原地區(qū)；今義指中華人民共和國的簡稱。古今異義（5）備南走。（6）劉琮束手。（7）權(quán)起更衣（8）其實漢賊也古：逃跑；今：行走古：捆起手來，投降；今：沒有辦法古：上廁所；今：換衣服古：其，代詞，他。實，實

4、際上；今：副詞，表示所說的是實際情況。古今異義（9）地方數(shù)千里。（10）當(dāng)橫行天下。（11）子布、元表諸人各顧妻子。（12）初一交戰(zhàn)。（13）猶不失下曹從事。古：土地方圓；今：指某一區(qū)域，空間的一部分今：縱橫馳騁，所向無敵；今：仗勢胡作非為。古：妻子兒女；今：男子的配偶。古：剛剛開始；今：農(nóng)歷每月的第一天。古：古代官職名；今：致力于，投身于。詞類活用現(xiàn)象：1、孫討虜聰明仁惠，敬賢禮士2、與蒼梧太守有舊3、備南走4、必蹶上將軍賢：形容詞用為名詞，賢能的人；禮：名詞作動詞，以禮相待。舊：形容詞作名詞，老交情南:名詞作狀語，向南蹶：使動用法，使…

5、…受挫5、今將軍外托服從之名而內(nèi)懷猶豫之計：6、恐為操所先7、猶守義不辱8足以立事。9偏在遠(yuǎn)郡。內(nèi)，外:名詞作狀語先：形容詞作動詞，搶先辱：名詞作動詞，受屈辱立：動詞使動，使……建立。偏：形容詞作動詞，偏僻的居住。10曹操自江陵將順江東下。11北面而事之。12曹軍破，必北還。13操悉浮以沿江。14兼有步兵，水陸俱下。動：名詞作狀語，向東。事：名詞作動詞，服侍，侍奉。北：名—狀語，向北?。簞釉~使動，使……浮。水陸：名—狀語，從水陸兩路。15乘犢車，從吏卒。16甚失孤望。17兼仗父兄之烈。18英雄樂業(yè)。19除殘去穢。從：動詞使動，使……跟從。失

6、：動詞使動，使……失。烈：形—名，功業(yè)。樂：形容詞的意動，以……為樂殘、穢：形—名，壞人。20可燒而走也。21中江舉帆。22曹軍吏士皆出營立觀。23指言蓋降。24瑜等率輕銳繼其后。走：動詞的使動，使……逃跑。中江：名詞詞組作狀語，在江中心。立：動—狀語，站著。動—狀語，指著。輕銳：形—名，輕裝的精銳部隊。一詞多義濟：1、以濟大事：2、朝濟而夕設(shè)版焉：3、濟世安民：4、無濟于事：完成渡河幫助，救助補益，益處將：1、軍中諸將，各有彼此：2、行將為人所并：3、彼所將中國人不過十五六萬：4、將進(jìn)酒：5、出郭相扶將：將領(lǐng)將要帶兵，率領(lǐng)愿，請扶，持舉：

7、1、吾不能舉全吳之地：2、舉頭望明月：3、舉一隅不以三隅反：4、舉孝廉不行：5、舉國歡騰，舉世無雙：拿，以抬起，舉起提出，舉出舉薦，推薦全先秦·孔子《論語·述而》:"舉一隅，不以三隅反，則不復(fù)也。"孔子說：“教學(xué)生不到他冥思苦想仍領(lǐng)會不了的時候，不去開導(dǎo)他；不當(dāng)他想說而又說不出來的時候，不去啟發(fā)他。告訴他方形的一個角，他不能由此推知另外三個角，就不要再重復(fù)去教他了?！睆囊患虑轭愅贫榔渌S多事情。比喻善于學(xué)習(xí)，能夠由此及彼。一詞多義方：1、割據(jù)江東，地方數(shù)千里2、操軍方連船艦。3、以魯肅為贊軍校尉，助畫方略。4、方與將軍會獵于吳。5.挾

8、天子以征四方。（見方，古代稱面積的用語，縱橫，“方十里”即縱橫十里。）副詞，正方法，辦法，計策。將要方向次1.引次江北2.余船以次俱進(jìn)駐扎名詞，次序治1.今治水軍八十萬眾。2.不