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《《觸摸春天課件》PPT課件.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、16、觸摸春天誰(shuí)能描述一下你心中的春天。描寫春天的詩(shī)句：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng).亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。描寫春天的詞語(yǔ)：春意盎然草長(zhǎng)鶯飛鶯歌燕舞萬(wàn)紫千紅花團(tuán)錦簇花紅柳綠姹紫嫣紅滿園春色花枝招展鳥語(yǔ)花香百花齊放含苞欲放花繁葉茂繁花似錦花團(tuán)錦簇進(jìn)入課文大世界分析課題
2、：觸摸是什么意思？“觸摸”是用手接觸后輕輕移動(dòng)：春天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，是無(wú)法觸摸到的。課文以“觸摸春天”為題，揭示了“感受春天”，感受生活，珍惜生命“這一主題。那么一些雙目失明、失去視覺(jué)的盲人心中的春天又會(huì)是怎樣的呢？請(qǐng)同學(xué)們大膽猜測(cè)一下。學(xué)習(xí)目標(biāo)2、正確、流利、有感情地朗讀課文，并說(shuō)出文章的主要內(nèi)容。1、學(xué)會(huì)本課生字詞。3、摘錄、積累好詞佳句。mángchàngkē盲童小徑穿梭流暢磕磕絆絆qiǎoshùnhúxiángquán悄然一瞬間弧線飛翔權(quán)利bīnniǎo繽紛清香裊裊曲線qū字詞認(rèn)識(shí)悄劃
3、qiǎo()qiāo（）huà（）huá（）計(jì)劃劃船悄然無(wú)聲靜悄悄弧孤狐húɡūhú弧線孤獨(dú)狐貍你知道這些詞語(yǔ)的意思嗎小徑：流暢：磕磕絆絆：瞬間：繽紛：狹窄的道路；小路。流利，通暢。形容路不好走或腿腳有毛病而行走不靈便。轉(zhuǎn)眼之間。繁多而凌亂。穿梭：象織布的梭子來(lái)回活動(dòng)，形容來(lái)往頻繁。自學(xué)提示：默讀課文，思考課文寫了一件什么事？這篇課文寫了在春天的一個(gè)早晨，盲童安靜用雙手?jǐn)n住了蝴蝶，最后放走蝴蝶。她用自己獨(dú)特的方式觸摸著春天的一件事。安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！悄然悄然:沒(méi)
4、有聲音或聲音很低“竟然”表示出乎意料，因?yàn)榘察o看不見(jiàn)，卻抓住了蝴蝶，出人意料又在情理之中。竟然鄰居的小孩安靜，是個(gè)盲童。 春天來(lái)了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂，桃花開(kāi)了，月季花開(kāi)了，濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩，整天在花香中流連。春天來(lái)了，盲童安靜整天在小區(qū)綠地的花香中流連。（流連忘返戀戀不舍留戀）從這個(gè)詞你感受到什么？（安靜對(duì)花的喜愛(ài)）怎樣才能讀出感情？春天來(lái)了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開(kāi)了，月季花開(kāi)了。濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩，整天在花香中流連。自學(xué)提示：默讀課文，思考：盲童安靜在觸摸
5、春天的過(guò)程中，創(chuàng)造了哪些奇跡？并用橫線劃出來(lái)，在旁邊做簡(jiǎn)單地批注。安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。穿梭磕磕絆絆流暢細(xì)讀品味感悟奇跡她伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，伸向一朵沾著露珠的月季花。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。慢慢地極其準(zhǔn)確地比較下面兩個(gè)句子，哪一句更好，為什么？隨著這個(gè)奇跡，我們仿佛看到了安靜第一次來(lái)到這個(gè)花園的情景——那是一次又一次的磕磕絆絆，甚至一次又一次地摔倒，她只是想攏住一朵花，卻一次又一次地失誤、一次又一次地?fù)淇??？墒?，?/p>
6、是多愛(ài)這里啊！就這樣，一天又一天，一年又一年，終于有一天，終于有一天，那是她人生中的第八個(gè)春天，奇跡發(fā)生了（……）安靜在花叢中穿梭，她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。最后安靜在一株月季花前停下來(lái)。她慢慢地伸出雙手，在花香的指引下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間，安靜的臉上充滿了。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)
7、有體驗(yàn)過(guò)的地方。悟靈性撲騰撲騰驚訝驚訝蝴蝶在安靜的手里撲騰。此時(shí)，安靜在想些什么呢？她又為什么那么驚訝？蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。驚訝驚訝既說(shuō)明了安靜沒(méi)有想到會(huì)抓住蝴蝶，又說(shuō)明了蝴蝶在她手中撲騰，那種生命的感覺(jué)讓安靜驚訝安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。安靜神奇的靈性是什么？她為什么能創(chuàng)造這一個(gè)個(gè)奇跡呢？.....安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼
8、睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。這神奇的靈性就是安靜對(duì)花的愛(ài)，對(duì)大自然的愛(ài)，對(duì)春天的愛(ài)，對(duì)生命的熱愛(ài)。.....蝴蝶在安靜的手里撲騰。此時(shí)，安靜在想些什么呢？安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間，安靜的臉上充滿了。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。安靜的此時(shí)的內(nèi)心我們可以用什么詞來(lái)概括呢?她為什么會(huì)驚訝？此時(shí)安靜會(huì)對(duì)蝴蝶說(shuō)什么呢？全新的經(jīng)歷指什么？悟靈性(多姿多彩的世界
