建筑方案設(shè)計方法入門.ppt

建筑方案設(shè)計方法入門.ppt

ID:59783534

大?。?67.81 KB

頁數(shù):10頁

時間:2020-11-24

建筑方案設(shè)計方法入門.ppt_第1頁
建筑方案設(shè)計方法入門.ppt_第2頁
建筑方案設(shè)計方法入門.ppt_第3頁
建筑方案設(shè)計方法入門.ppt_第4頁
建筑方案設(shè)計方法入門.ppt_第5頁
資源描述:

《建筑方案設(shè)計方法入門.ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、建筑初步第五章建筑方案設(shè)計方法入門第一節(jié)認(rèn)識建筑設(shè)計一、建筑設(shè)計的職責(zé)范圍建筑設(shè)計應(yīng)包括方案設(shè)計、初步設(shè)計和施工設(shè)計三大部分。二、建筑設(shè)計的特點與要求1.創(chuàng)作性——創(chuàng)新創(chuàng)造,依賴想象力和靈活開放的思維。2.綜合性——涉及范圍廣,學(xué)科多。3.雙重性——可行性實用性與想象力結(jié)合。4.過程性——反復(fù)修改。5.社會性——建筑作為特殊的藝術(shù),不是收藏品,具有社會性。第二節(jié)方案設(shè)計的任務(wù)分析一、設(shè)計要求的分析設(shè)計要求主要是以建筑設(shè)計任務(wù)書形式出現(xiàn)的,它包括物資要求和精神要求兩個方面。1.功能空間的要求個體空間體量大小——

2、各功能所需的平面大小和空間高度基本設(shè)施——家具、陳設(shè)位置關(guān)系環(huán)境景觀要求——聲、光空間屬性整體功能空間2.形式特點要求建筑類型特點使用者個性特點二、環(huán)境條件的調(diào)查分析1.地段環(huán)境氣候條件、地質(zhì)條件、地形地貌、景觀朝向、周邊建筑、道路交通、城市方位、市政設(shè)施等。2.人文環(huán)境3.城市規(guī)劃設(shè)計條件三、經(jīng)濟(jì)技術(shù)因素分析四、相關(guān)資料的調(diào)研與搜集1.實例調(diào)研2.資料搜集第三節(jié)方案的構(gòu)思與選擇一、設(shè)計立意二、方案構(gòu)思1.從環(huán)境特點入手進(jìn)行方案構(gòu)思2.從具體功能特點入手進(jìn)行方案構(gòu)思三、多方案比較1.多方案的必要性2.多方案構(gòu)

3、思的原則為了實現(xiàn)方案的優(yōu)化選擇,多方案構(gòu)思應(yīng)滿足如下原則:其一,應(yīng)提出數(shù)量盡可能多,差別盡可能大的方案。其二,任何方案的提出都必須是在滿足功能與環(huán)境要求的基礎(chǔ)之上的,否則,再多的方案也毫無意義。3.多方案的比較與優(yōu)化選擇當(dāng)完成多方案后,我們將展開對方案的分析比較,從中選擇出理想的發(fā)展方案。分析比較的重要應(yīng)集中在三個方面:其一,比較設(shè)計要求的滿足程度。其二,比較個性特色是否突出。其三,比較修改調(diào)整的可能性。第四節(jié)方案的調(diào)整與深入一、方案的調(diào)整二、方案的深入第五節(jié)方案設(shè)計的表達(dá)一、設(shè)計推敲表現(xiàn)1.草圖表現(xiàn)2.草模

4、表現(xiàn)3.計算機(jī)模型表現(xiàn)4.綜合表現(xiàn)二、展示性表現(xiàn)1.繪制正式圖前要求有充分準(zhǔn)備2.注意選擇合適的表現(xiàn)方法3.注意圖面構(gòu)圖第六節(jié)方案設(shè)計中應(yīng)注意問題1.注重建筑修養(yǎng)的培養(yǎng)2.注重正確工作作風(fēng)和構(gòu)思習(xí)慣的培養(yǎng)3.學(xué)會通過觀摩、交流、改進(jìn)設(shè)計方法,提高設(shè)計水平對初學(xué)者而言,同學(xué)間的相互交流和對建筑名作的適當(dāng)模仿是改進(jìn)設(shè)計方法,提高設(shè)計水平的有效方法。建筑名作與一般建筑比較有著多方面的優(yōu)勢:其一,對環(huán)境、題目有著更為深入正確的理解與把握;其二,立意境界更高,比一般建筑更為,關(guān)懷人性,尊重環(huán)境;其三,構(gòu)思獨特,富有真見

5、卓識;其四,造型美觀而得體,富有個性特色和時代精神;其五,體現(xiàn)出更為成熟系統(tǒng)的處理手法與設(shè)計技巧??傊?,名作所體現(xiàn)的設(shè)計方法、觀念更接近于我們對建筑設(shè)計的理性認(rèn)識,因而是我們學(xué)習(xí)模仿的最佳選擇。4.注意進(jìn)度安排的計劃性和科學(xué)性

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。