部編版小學一年級語文上冊教案：語文園地七(人教部編版).docx

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1、部編版小學一年級語文上冊教案：語文園地七教學目標1.認識5個生字，掌握表示稱呼的詞語。2.了解“日字旁”“女字旁”表示的意思。3.比較字形相近的筆畫，寫好筆畫。4.練習看圖寫詞語，并練習說話。5.積累8字成語，初步理解意思。6.讀短文，理解意思，感受閱讀的樂趣。重點難點1.掌握表示稱呼的詞語，認識相同偏旁的字，寫好字形相近的字。2.練習看圖寫詞說句子，積累名言諺語，能夠讀懂短文。教學課時2課時【教學流程】第一課時【課時目標】1.認識5個生字，掌握表示稱呼的詞語。2.了解“日字旁”“女字旁”表示的意思?！窘叹邷蕚洹孔衷~卡片、圖片?！窘虒W過程】一、激趣導入?！驹O計意圖：開頭導入，富有兒童情趣，調動

2、學生學習的樂趣?！繉дZ：在神秘谷，有一個美麗的百花園，那里不但鮮花盛開，還有很多寶貝等我們去尋找呢！今天老師就要帶領大家去尋寶，開啟百寶箱，獲得寶物，你們準備好了嗎？（出示課件1）百花園圖和寶箱。今天我們一起來學習“語文園地七”。（板書：語文園地七）二、學習“識字加油站”激趣：看，這就是第一個寶箱，你們一定想知道寶箱里有什么吧？但是，要打開寶箱可沒有那么容易，需要三把鑰匙才能打開。如果能正確讀出親人稱呼的字詞，你就會得到它的第一把鑰匙。板塊一：識字加油站（出示課件2）【設計意圖：認讀詞語，識記生字，積累語言?！?.讀一讀詞語。借助拼音自由朗讀詞語。注意讀好輕聲，表示稱謂的疊字后一個字都讀輕聲：

3、讀時，短而快、輕。（板書：表示親人稱謂的疊詞：后一個字讀輕聲）2.學習生字新詞。（1）你有哪些家人，給大家介紹一下。根據學生的介紹出示詞語，讀好翹舌音“叔”。（2）自主識字。偏旁歸類法：如“爸爸、爺爺”都是上下結構，都是父字頭?！皨寢?、妹妹、姐姐、奶奶”都是女字旁。性別分類法：爸爸、爺爺、哥哥、弟弟都是男性；奶奶、媽媽、姐姐、妹妹都是女性。（3）打亂順序讀，去掉圖片讀。（4）用開火車的方法讀詞語。（5）小結：大家真棒，把字讀得又快又準，恭喜你們，獲得了第一把鑰匙，加油！三、學習“我的發(fā)現”。板塊二：我的發(fā)現（出示課件3）【設計意圖：學習同偏旁的字，弄清形旁表義的規(guī)律。積累不同的偏旁?！?.出示

4、兩組生字，讀一讀。2.說說每組字有什么特點。第一組字的部首都是“日字旁”，第二組字的部首都是“女字旁”。帶有“日字旁”的字與時間有關，帶有“女字旁”的字與女性有關。（板書：日字旁和時間有關女字旁和女性有關）3.說說你還知道哪些字帶有這些部首的字。帶有“日字旁”的字有“春、早、最”等。帶有“女字旁”的字有“姨、姑、娘”等。4.小結：通過我們的努力，我們又獲得了第二把鑰匙，距離成功只差一步了，加油??！四、學習“字詞句運用”【設計意圖：認識和區(qū)分相似的筆畫，會書寫筆畫和相應的漢字。】板塊三：字詞句運用第1題：（出示課件4）1.先讀讀這些生字。2.比一比，每組生字，讀準標紅筆畫的名稱。第一組：彎鉤、豎

5、提第二組：豎鉤、豎折第三組：豎彎鉤、豎彎第四組：斜鉤、臥鉤（板書：彎鉤、豎提豎鉤、豎折豎彎鉤、豎彎斜鉤、臥鉤）3.寫一寫。指導讀帖，教師范寫，學生臨帖，感受每組筆畫的不同。第2題：（出示課件5）1.看一看，仔細觀察圖畫，可以按照從上到下，從遠及近的順序，也可以按照從近到遠的順序。（板書：從上到下，從遠及近）【設計意圖：學會看圖寫詞語，說句子。這是學生書面和口語表達的訓練?！?.說一說，觀察圖畫說一說，你都看到了什么景物？天上：白云、小鳥、藍天地上：小山、牛羊、朋友、我們、開心3.根據圖畫說一個完整的句子。這幅圖上有些什么？是什么樣的？認真看一看，說一說。指導學生按照由上到下，由遠及近的順序說一

6、說。示例：（出示課件6）藍天上有幾朵白云。遠處有一座小山。草地上有幾只牛羊在靜靜地吃草。兩個小朋友在草地上奔跑。五、教師總結，布置作業(yè)1.指名說說這節(jié)課的收獲。教師小結：這節(jié)課我們學會了5個生字，認識了兩個部首表示的意義，還積累一些詞語。我們獲得了三把鑰匙，讓我們打開百寶箱吧！2.布置作業(yè)：搜集幾個八字詞語。【課堂作業(yè)新設計】一、看拼音，寫詞語。gēgedìdibóbo（）（）（）二、寫出帶有下面偏旁的字。日女三、組詞。爸（）了（）心（）爺（）子（）必（）答案：一、哥哥弟弟伯伯二、明、晚、昨、時奶、媽、姐、妹三、爸爸好了開心爺爺兒子必要第二課時【課時目標】1.比較字形相近的筆畫，寫好筆畫。2.

7、練習看圖寫詞語，并練習說話。3.積累八字成語，初步理解意思。4.讀短文，理解意思，感受閱讀的樂趣。【教具準備】卡片，課文圖片【教學過程】一、激趣導入。1.教師引導。上節(jié)課，大家開動腦筋，打開了百寶箱，真了不起！下面，我們要走入字詞句樂園，去那里玩耍，我們出發(fā)吧！2.板書課題：字詞句運用二、學習日積月累板塊四：日積月累（出示課件8）【設計意圖：借助拼音會讀、會背八字成語，通過看插圖和反復朗讀，了解成