資源描述:
《部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試.docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、【53練】人教版5上期中測(cè)試一、基礎(chǔ)知識(shí)。(共51分)1.根據(jù)語(yǔ)境,選出加點(diǎn)字的正確讀音,打“√”。(3分)(1)諸葛亮是一個(gè)難得的軍事天才,他替劉備出謀劃(huáhuà)策,扭轉(zhuǎn)乾坤。(2)這兩個(gè)人親密無(wú)間(jiānjiàn),想要挑撥他們的關(guān)系是不可能的。(3)小白貓挨(āiái)著貓媽媽,睡得可香啦!2.看拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)dīngzhǔ()fēnfù()gāobǐng()bēngt?。ǎ﹚éidú()huīhuáng()àimù()xiāohuǐ()fùjīngqǐngzuì()3.選字填空。(2分)蔓漫幔饅
2、他()步在祖居的院落中,院子非常寬敞,角落里的藤()上開了幾朵小花。他走進(jìn)了廚房,看到灶邊放著蒸好的雪白的()頭,一轉(zhuǎn)身,又看到了帳()后日思夜想的母親,心里激動(dòng)極了。4.根據(jù)構(gòu)字規(guī)律推測(cè),會(huì)意字“窅(yǎo)”的意思很可能與()有關(guān)。(2分)A.洞穴B.眼睛C.眼睛深陷,深遠(yuǎn)D.墓穴5.下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是(),都是貶義詞的一項(xiàng)是()。(4分)A.路不拾遣無(wú)拘無(wú)束奇珍異寶B.難以置信絕口不提富麗堂皇C.戀戀不舍直言不諱同心脅力D.鬼計(jì)多端臭名遠(yuǎn)揚(yáng)處心積慮6.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)A.希特勒
3、是個(gè)舉世聞名的戰(zhàn)爭(zhēng)罪犯。B.他接完電話,不動(dòng)聲色地走了出去。C.爸爸將禮物原原本本地退了回去。D.他們仗著人多勢(shì)眾,理直氣壯,以勢(shì)壓人。7.依次填入句中橫線上的內(nèi)容,前后銜接最連貫的一項(xiàng)是()。(2分)①可以消融彼此間的猜疑積雪②可以消除人與人之間的摩擦③可以溝通彼此之間的心靈④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜有人說(shuō),寬容是一種潤(rùn)滑劑,;寬容是一種鎮(zhèn)靜劑,;寬容是一束陽(yáng)光,;寬容是一座橋梁,。A.①②③④B.②①③④C.②④①③D.②④③①8.按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)對(duì)下列句子所用的修辭手法,判斷不正確的一項(xiàng)是()。
4、(2分)A.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(反問(wèn)、比喻)B.桂林的山,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千。(比喻、排比)C.是誰(shuí)喚醒了大地?除了美麗的春姑娘,還能有誰(shuí)?(設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、擬人)D.家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬(wàn)條。(對(duì)偶、夸張)(2)一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天,一滴水珠。只有眾一心,才能建設(shè)好我們的家同,(寫句子)(2分)(3)用修改符號(hào)修改病句。(2分)萬(wàn)里長(zhǎng)城、敦煌莫高窟和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客都向往的古跡。9.課文綜合回顧。(11分)(1)我們學(xué)過(guò)很多警示人們珍惜時(shí)間的古詩(shī)詞,請(qǐng)選擇一句寫下來(lái)。(
5、2分)(2)《牛郎織女》講述了和之間的愛(ài)情故事,表達(dá)了人們。(3分)(3)愛(ài)國(guó),是古代仁人志士們反復(fù)吟誦的話題。陸游在生命垂危時(shí)低聲吟出“,?!钡膰谕?;林升在虛假的升平之景中憤然提出“,”的責(zé)問(wèn);龔自珍也在壓抑沉悶的社會(huì)環(huán)境中揮筆寫下“,”的深切期望。(6分)10.口語(yǔ)交際。(9分)考試結(jié)束后,你作為學(xué)校廣播站的小記者去采訪語(yǔ)文考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),原先設(shè)想的問(wèn)題是:“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力?”但采訪時(shí)他的父母也在場(chǎng),你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題不合適,就改變了原先設(shè)想的問(wèn)題。(1)原先設(shè)想的問(wèn)題為什么不合適?(3分)(2)
6、用合適的語(yǔ)言完成對(duì)話。(6分)我:同學(xué):二、閱讀理解。(共19分)有時(shí),我們需要將腳步放慢一點(diǎn)兒今天的世界是名副其實(shí)的“極速世界”。到處是快餐,以及快餐式的旅游、快餐式的閱讀、快餐式的家庭生活……還有那快餐式的心情!有時(shí),我們確實(shí)需要將腳步放慢一點(diǎn)兒。將腳步放慢一點(diǎn)兒,我們才能盡情領(lǐng)略大自然之美?,F(xiàn)代人旅行,從海南島到哈爾濱,波音757只要幾個(gè)小時(shí)。旅行感都還來(lái)不及出現(xiàn),旅客已經(jīng)從夏季飛進(jìn)了冬季。可是,呼嘯的飛行()看不清長(zhǎng)江,()看不清泰山。古人騎一頭毛驢上路,歇歇停停地走了三個(gè)月。他們不在乎哪一天抵達(dá)目的地,但他們說(shuō)得
7、出哪里草長(zhǎng)馬肥,哪里風(fēng)高雪厚。小橋流水,黃土高坡,只有一程一程地慢慢走過(guò),人們才可能真正認(rèn)識(shí)江山否則,我們只不過(guò)認(rèn)識(shí)一張地圖罷了。將腳步放慢一點(diǎn)兒,我們才能潛心閱讀,品嘗文學(xué)經(jīng)典的醇香。忙忙碌碌的現(xiàn)代人,在滾滾紅塵中,離“心清自得詩(shī)書味”的境界越來(lái)越遠(yuǎn)了。然而,閱讀就像與一位慢條斯理的智者交談,是急躁不得的。讀一本巨著是如此,讀一篇美文、一首好詩(shī)亦是如此。不細(xì)細(xì)品味,你如何能讀出“煮酒論英雄”的那份豪情與智慧?不跟隨陶淵明一路尋覓,你如何到達(dá)寧?kù)o優(yōu)美的“世外桃源”?不讓心靈帶著想象的翅膀翱翔,你如何領(lǐng)略得到“春風(fēng)又綠江南岸
8、”的詩(shī)韻?將腳步放慢一點(diǎn)兒,我們才能聽到別人的心聲和自我靈魂的獨(dú)白。沒(méi)有人會(huì)把自己的內(nèi)心世界完全暴露給別人,也沒(méi)有人能夠不讓自己的愿望從言語(yǔ)中流露出來(lái)。因此,與他人溝通的最好方式就是傾聽。然而,傾聽是需要一種定力的?!案呱搅魉曛簟?,琴師伯牙與樵夫鍾子期演繹了千古知音情。倘若鍾子期當(dāng)時(shí)步履匆匆,就不可