幼兒園小班美術(shù)教案：涂色餅干.doc

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1、幼兒教育：________幼兒園小班美術(shù)教案：涂色餅干姓名：______________________班級(jí)：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁幼兒園小班美術(shù)教案：涂色餅干幼兒園小班美術(shù)教案：涂色餅干教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒用兩種顏色為“餅干”涂色。2、體驗(yàn)涂色活動(dòng)所帶來的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備1、小熊圖片，盤子每組兩個(gè)；2、涂色紙人手三張（圓形、正方形、三角形），油畫棒人手一盒。教學(xué)過程一、引出課題1、出示小熊圖片教師以游戲口吻：小朋友們看，誰來我們班做客了？小熊、小猴和小豬走了很遠(yuǎn)的路，肚

2、子早就餓的咕嚕叫了，小朋友們想請(qǐng)它們吃些什么呢？（幼兒自由回答）2、出示幾種涂好色的餅干和沒有涂色的餅干（1）教師：老師替你們準(zhǔn)備了許多餅干，我們送給它們吃吧！第4頁共5頁（2）教師：你們知道小熊在說什么嗎？小熊在說：這里面又些餅干香噴噴的，真好吃！可是，有的餅干一點(diǎn)味道也沒有。小朋友想想，這是為什么呢？（引導(dǎo)幼兒知道，有的餅干沒有漂亮的顏色，所以不好吃。）（3）教師：我們應(yīng)該怎樣把這些白白的餅干“做”成香噴噴的餅干呢？二、教師請(qǐng)來油畫棒寶寶幫忙1、先“做”一塊紅色的正方形的餅干吧！請(qǐng)紅色的寶寶搬進(jìn)來，住在上面。請(qǐng)粉紅色的寶寶住在下面，它們拉拉手做朋友。

3、一塊漂亮的紅色餅干就做好了，放在盤子里。2、接下來做一塊三角形的餅干先請(qǐng)深綠色的寶寶來幫忙，再請(qǐng)淺綠色來幫忙。綠色的餅干也做好了！3、我們把這塊圓形的餅干也做成彩色的吧！什么顏色的好呢？第4頁共5頁（引導(dǎo)幼兒先用深色從旁邊涂色，再將淺色涂在另一邊，并將兩種顏色融合。）4、教師：小熊說“彩色餅干真好吃”小朋友們，大家一起來做彩色的餅干吧！三、幼兒涂色，教師指導(dǎo)1、鼓勵(lì)幼兒大膽涂色，選用漂亮的顏色進(jìn)行涂色。2、提醒幼兒用兩種顏色涂色，并能先用深色再用淺色。3、鼓勵(lì)幼兒“餅干”做好后，用黑色寶寶加一點(diǎn)黑芝麻。4、提醒幼兒將好的餅干放在盤子里，以免弄臟。四、講評(píng)

4、小熊說，小朋友做的餅干真好吃，它要謝謝小朋友們！第4頁共5頁幼兒教育本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁