小班游戲活動(dòng)教案《小雞找朋友》.doc

小班游戲活動(dòng)教案《小雞找朋友》.doc

ID:59793157

大小:36.50 KB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2020-11-24

小班游戲活動(dòng)教案《小雞找朋友》.doc_第1頁(yè)
小班游戲活動(dòng)教案《小雞找朋友》.doc_第2頁(yè)
小班游戲活動(dòng)教案《小雞找朋友》.doc_第3頁(yè)
小班游戲活動(dòng)教案《小雞找朋友》.doc_第4頁(yè)
資源描述:

《小班游戲活動(dòng)教案《小雞找朋友》.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、幼兒教育:________小班游戲活動(dòng)教案《小雞找朋友》姓名:______________________班級(jí):______________________日期:______年_____月_____日第1頁(yè)共4頁(yè)小班游戲活動(dòng)教案《小雞找朋友》活動(dòng)目標(biāo)及關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)教師為幼兒創(chuàng)設(shè)"找朋友"的游戲情景,讓幼兒分別扮演可愛(ài)的小雞小鴨,進(jìn)行鉆的基本動(dòng)作練習(xí),使幼兒在愉快的游戲氛圍中,體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)。1、能鉆過(guò)70厘米高的障礙物,發(fā)展鉆的能力。2、喜愛(ài)參加體育游戲活動(dòng),感受與同伴游戲的快樂(lè)。材料及相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)場(chǎng)地

2、布置:松緊帶或彩繩2根,搭成小雞、小鴨的家(場(chǎng)地圖附后)材料:小雞、小鴨的胸飾若干(為幼兒人數(shù)的一半);音樂(lè)磁帶?;顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒已會(huì)小雞走、小鴨走的動(dòng)作;會(huì)唱"小雞小鴨"的歌曲。活動(dòng)過(guò)程:1、教師扮媽媽?zhuān)變喊缧‰u、小鴨,隨音樂(lè)作準(zhǔn)備活動(dòng),邊唱"小雞小鴨"歌曲邊做動(dòng)作。2、教師在場(chǎng)地中間,幼兒圍在四周,以游戲口吻邊示范動(dòng)作邊介紹游戲的方法:"小雞小鴨是好朋友,早晨都住在自己家里,聽(tīng)到媽媽的喊聲,馬上鉆出自己的家,來(lái)到草地上,找好朋友做游戲,從家里鉆出來(lái)的時(shí)候,一定要低頭,不要碰到家門(mén),看誰(shuí)是個(gè)乖寶寶"。第3頁(yè)共4頁(yè)3

3、、教師請(qǐng)幼兒分別回到自己的家中蹲下準(zhǔn)備,聽(tīng)到指令后從家里鉆出來(lái),到草地中間跟隨錄音做游戲。4、教師觀察幼兒鉆的動(dòng)作,音樂(lè)游戲后進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),請(qǐng)動(dòng)作協(xié)調(diào)的幼兒示范,指導(dǎo)低頭彎腰的動(dòng)作要領(lǐng)。5、請(qǐng)幼兒鉆回家中蹲好,聽(tīng)指令繼續(xù)游戲。6、鼓勵(lì)幼兒游戲中大膽與同伴共同愉快地游戲。7、游戲結(jié)束時(shí),教師帶幼兒作簡(jiǎn)單模仿動(dòng)作,輕輕放松整理。相關(guān)經(jīng)驗(yàn)美工:小雞小鴨繪畫(huà)、手工粘貼認(rèn)知:比較認(rèn)識(shí)小雞小鴨活動(dòng)評(píng)價(jià):·在活動(dòng)過(guò)程中觀察幼兒鉆時(shí)低頭、彎腰、移動(dòng)重心的動(dòng)作發(fā)展情況,判斷幼兒鉆的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。·根據(jù)幼兒找同伴共同游戲,觀察幼兒與同伴

4、交往能力發(fā)展水平?;顒?dòng)的延伸與擴(kuò)展:1、擴(kuò)展游戲情節(jié),進(jìn)行小動(dòng)物鉆山洞的游戲。2、逐漸增加動(dòng)作協(xié)調(diào)性的難度,將鉆、爬動(dòng)作結(jié)合起來(lái)進(jìn)行游戲。第3頁(yè)共4頁(yè)幼兒教育本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第4頁(yè)共4頁(yè)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。