說聲對不起說課課件111教程文件.ppt

《說聲對不起說課課件111教程文件.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、說聲對不起說課課件111識字與寫字：主動識字、獨立識字習(xí)作：要求學(xué)生觀察周圍的世界，把自己感受深刻的內(nèi)容寫清楚。閱讀方面：要學(xué)會默讀，有感情地朗讀課文，復(fù)述敘事性作品大意等學(xué)段目標(biāo)知識與技能情感態(tài)度價值觀過程與方法1.認識生字、了解詞意2.朗讀課文3.找出描寫人物心理的句子引導(dǎo)學(xué)生從小做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生體會人物的情感世界，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力二、教材編排意圖縱向比較反映兒童成長過程的課文可分為三個階段：第一階段：1～2年級《我又長大了一歲》、《比本領(lǐng)》《手捧空花盆的孩子》第二階段：3～4年級《兒童和平條約》、《我想》第三階段：5～6年級《人生禮贊》、《在學(xué)校的最后一天》兒童和平條

2、約語文天地說聲“對不起”三、單元教材分析四、教學(xué)流程與教學(xué)、學(xué)法管束歉桌（一）獨立識字、重點輔導(dǎo)（二）復(fù)述課文，體會寫作方法齊讀、默讀，復(fù)述課文自己復(fù)述的原稿與課文進行對照。對照語文天地，進一步學(xué)習(xí)把一件事寫具體。1.要我向別人承認錯誤，那真是一件難受的事。2.要我向別人承認錯誤，那真是一件比挨二十大板還難受的事。教室里靜得出奇,我知道大家都在等我開口,可不知怎的,我的嗓子眼里像堵了塊石頭似的,連一個字都吐不出。我愣愣地站在同桌面前,不敢看任何人的臉,但我能感覺道老師正在期待地看著我。老師啊,您為什么非得讓我開口呢？我有不是故意的。在心里,我不知道已經(jīng)責(zé)備自己多少遍了。(三)體會人物心理有感

3、情地朗讀課文勾畫描寫人物心理活動的詞語和句子描寫“我”心理變化的語句1.“我——我——”我支支吾吾地說不出一個字來，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。2.我的嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的，連一個字都吐不出。3.在心里，我不知道已經(jīng)責(zé)備了自己多少遍了4.可是要說出這三個字，真的好難好難。5.想到這里，我鼓足勇氣，大聲說：“陸葉，對不起?！?四)小組討論、提高思想認識不能因為“不是故意的”、“已經(jīng)自責(zé)了”而回避自己承擔(dān)的責(zé)任懂得溝通五、課程資源的開發(fā)1.文明禮貌三字經(jīng)講文明，講禮貌。見老師，問聲好。見同學(xué)，問聲早。上下樓，靠右行?；ザY讓，要記牢。樓道內(nèi)，靜清凈。教室內(nèi)，莫喊嚷。桌椅齊，地面潔。好環(huán)境，好心情。課

4、堂上，勤動腦。勤回答，勤思考。鈴聲響，課間到。新世紀，好兒童。講文明，懂禮貌。好孩子，人人愛。2.親愛的同學(xué)，我想對你說親愛的同學(xué)，我想對你說感謝傾聽，敬請指正！此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！感謝您的支持，我們努力做得更好！謝謝