小學(xué)生養(yǎng)成教育方案.docx

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1、小學(xué)生養(yǎng)成教育方案　　學(xué)生“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育評估細(xì)則表　　學(xué)生“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育評估得分表　　20XX-20XX年興年小學(xué)　　小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實施方案　　一、指導(dǎo)思想　　1、以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為規(guī)范教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識?！　?、通過專項教育活動，進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，促進(jìn)校園文化建設(shè)?！　《?、組織領(lǐng)導(dǎo)　　學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組總負(fù)責(zé)，少先隊大隊部具體負(fù)責(zé)?！　〗M長：劉迅　　副組長：陳世聰　　組員：各班班主任　　三、目標(biāo)

2、及任務(wù)　　日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，在少年兒童身心發(fā)展的最佳時期，從小抓、抓小事。通過教育，促進(jìn)學(xué)生個性社會化的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和現(xiàn)階段學(xué)校教育的實際，我校養(yǎng)成教育主要突出以下主題：　　強(qiáng)化“責(zé)任”教育　　強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的教育。實施時我們將根據(jù)不同年級

3、的教育要求，將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項教育活動之中，常抓不懈，以期取得實效。　　狠抓“秩序”教育　　秩序指學(xué)習(xí)、活動、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等，即學(xué)習(xí)、活動、生活三個方面的秩序。秩序沒有要求的層次劃分，只有要求實現(xiàn)的方式不同，實施中也將根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特征提出不同的要求，實現(xiàn)學(xué)校生活秩序化?！　〖訌?qiáng)“禮貌”教育　　禮貌首先在于觀念上，主要指學(xué)生對長輩、對老師、對同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒，并輻射

4、到家庭、社會中去。實施時要根據(jù)不同年級學(xué)生的身心特點，提出具體的禮貌要求，分布驟實施，積累滾動，形成規(guī)范?！　÷鋵崱坝褠邸苯逃　∮褠凼侵溉伺c人之間要友好相處，正確處理與別人交往中的關(guān)系。友好的行為要靠強(qiáng)化才能增進(jìn)，一是外部強(qiáng)化?！　〖刺峁┮恍┮?guī)范性的要求，采取一些有利于友愛行為健康發(fā)展的措施，促使其“友愛”；二是內(nèi)部強(qiáng)化，愛只有在心中，才會產(chǎn)生自覺的友好行為。友愛教育效果的檢驗基地最終在家庭中，在學(xué)生居家的鄰里之間，在社會交往之中?！　〈偈埂吧线M(jìn)”教育　　上進(jìn)是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰

5、。上進(jìn)首先是一種意識，又是一種意志，上進(jìn)意識的培養(yǎng)除了宣傳引導(dǎo)外，更主要的是要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵強(qiáng)化學(xué)生的上進(jìn)行為?！　?qiáng)調(diào)“衛(wèi)生”教育　　對學(xué)生行為規(guī)范教育的重點將放在衛(wèi)生習(xí)慣上，嚴(yán)禁學(xué)生在校期間吃零食，嚴(yán)禁學(xué)生亂丟、亂扔、亂畫，對行為習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行教育.　　養(yǎng)成教育的功夫不僅在細(xì)微處見精神，更在于鮮明主題的牽引力量上，確定適合于相應(yīng)年齡階段兒童的教育主題是教育的首要任務(wù)和基本著力點。從教育與社會、教育與家庭相聯(lián)系的角度，審視養(yǎng)成教育，一定會有更好的視角、更行之有效的思維方式和操作手段，剩下的就只有持之以恒地實踐了?！　閺?qiáng)化學(xué)

6、生的行為養(yǎng)成教育，真正做好做實以上工　　作，采取“日檢查、周評比、月講評”制度，其中日檢查是基礎(chǔ)管理，周評比是及時反饋，月講評是強(qiáng)化教育，以日檢查為基礎(chǔ)，一周一小循環(huán)，一月為一大循環(huán)，形成“教育—管理—反饋—再教育—再管理”的工作模式，使學(xué)生的行為規(guī)范最終能達(dá)到要求?！　∷?、具體實施步驟　　實驗時間：三年　　第一階段：20XX年2月至20XX年7月　　二月份：　　目標(biāo):為全面開展養(yǎng)成教育做輿論鋪墊　　主要內(nèi)容:　　1、對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育與訓(xùn)練?！　?、制定各班工作計劃?！　?、召開消委會成員會議，布置工作?！　∝?fù)責(zé)人:陳建鋒　　三月份：　　目標(biāo)

7、:樹立遠(yuǎn)大理想從身邊小事做起：會向身邊人學(xué)習(xí)、會彎腰拾起身邊的雜物、會整理自己的學(xué)習(xí)用品、會自覺維護(hù)本班教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生等?！　≈饕獌?nèi)容:　　1、文明教育月，積極開展學(xué)好“小學(xué)生行為規(guī)范”　　活動，以小學(xué)生行為規(guī)范所述內(nèi)容為自己的活動準(zhǔn)則?！　?、慶祝“三八”國際勞動婦女節(jié)。知道母親的辛勞，養(yǎng)成尊重父母的好習(xí)慣?！　?、進(jìn)行“植樹節(jié)”教育，開展美化身邊環(huán)境活動?！　?、行為規(guī)范大檢查?！　∝?fù)責(zé)人:陳建鋒　　四月份：　　目標(biāo):按時到校，自覺晨讀，自覺背誦經(jīng)典詩詞，充分利用好課前3分鐘?！　≈饕獌?nèi)容:　　1、革命傳統(tǒng)教育，組織學(xué)生祭掃烈士墓?！　?、進(jìn)行綠

8、色環(huán)保教育。　　3、各班主題班會觀摩　　4、守時好學(xué)活動評比　　五月份：　　目標(biāo):檢測“小學(xué)生