揚(yáng)大333歷年考研真題.doc

《揚(yáng)大333歷年考研真題.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、揚(yáng)州大學(xué)2010年揚(yáng)州大學(xué)333教育綜合真題一、名詞解釋1、教育（廣義）2、教學(xué)評價(jià)3、學(xué)校管理4、道爾頓制5、創(chuàng)造性6、自我效能感二、簡答題1、簡述教育的社會流動功能2、簡述嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合的德育原則3、簡述孟軻的教育思想4、如何培養(yǎng)和提高學(xué)生的問題解決能力三、論述題1、聯(lián)系實(shí)際論述教學(xué)過程中教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體性的關(guān)系2、陶行知生活教育理論體系的主要內(nèi)容是什么？對今天的教育改革有何借鑒意義？3、終身教育理論的主要觀點(diǎn)有哪些？當(dāng)今社會為什么要實(shí)行終身教育4、影響學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的因素有哪些？聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾渭ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)動機(jī)。2011

2、年揚(yáng)州大學(xué)333教育綜合真題一、名詞解釋1、教育學(xué)2、教學(xué)3、教育目的4、設(shè)計(jì)教學(xué)法5、學(xué)習(xí)6、心理發(fā)展二、簡答題1、簡述生產(chǎn)力對教育的制約2、簡述教師職業(yè)道德的內(nèi)容3、簡述董仲舒道德教育思想4、簡述蘇霍姆林斯基教育思想三、論述題1、聯(lián)系教學(xué)實(shí)際論述教學(xué)中為什么要強(qiáng)調(diào)啟發(fā)性'教學(xué)中如何貫徹啟發(fā)性原則？2、評述“朱子讀書法”，并談?wù)剬ψ约鹤x書的啟示3、論述杜威關(guān)于教育的本質(zhì)與目的的主要思想，談?wù)勂鋵ξ覈逃母锏慕梃b作用4、影響學(xué)生問題解決的因素有哪些？結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的問題解決能力2012年揚(yáng)州大學(xué)333教育綜合真題一、名詞解釋1、教育制度

3、2、教學(xué)3、德育方法4、白板說5、學(xué)習(xí)6、元認(rèn)知二、簡答題1、簡述人的發(fā)展的含義2、簡述因材施教的教學(xué)原則3、簡述“朱子讀書法”的主要內(nèi)容4、簡述影響品德形成的內(nèi)部因素三、論述題1、聯(lián)系教學(xué)實(shí)際論述教學(xué)過程的性質(zhì)2、論述孔丘的主要教育思想及其意義3、論述蘇霍姆林斯基的個(gè)性全面和諧發(fā)展及其對我國教育改革的啟示4、論述創(chuàng)造性心理結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的主要措施2013年揚(yáng)州大學(xué)333教育綜合真題一、名詞解釋1、教育制度2、騎士教育3、最近發(fā)展區(qū)4、自我效能感理論5、活動課程6、美德即知識二、簡答題1、簡述奧蘇泊爾的有意義接受學(xué)習(xí)理論2、簡述教學(xué)過程中直接

4、經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系3、簡述黃炎培職業(yè)教育思想的主要觀點(diǎn)4、簡述教學(xué)中促進(jìn)知識遷移的策略三、論述題1、結(jié)合教師素養(yǎng)的主要內(nèi)容，談?wù)勌岣呓處煂I(yè)素養(yǎng)的主要途徑2、結(jié)合人的發(fā)展的基本規(guī)律，談?wù)勏鄳?yīng)的教育策略3、論述夸美紐斯的主要教育思想及其意義4、論述陳鶴?琴“活教育”思想及其對我國當(dāng)前教育改革的啟示2014年揚(yáng)州大學(xué)333教育綜合真題一、名詞解釋1、課程標(biāo)準(zhǔn)2、循序漸進(jìn)原則3、生計(jì)教育4、實(shí)驗(yàn)教育學(xué)5、人格發(fā)展6、品德不良二、簡答題1、簡述教學(xué)評價(jià)的種類2、簡述學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)3、簡述結(jié)構(gòu)主義教育的主要觀點(diǎn)4、個(gè)人本位論的主要觀點(diǎn)三、論述題1、根據(jù)我國

5、的教育目的的基本精神，談?wù)勀壳爸行W(xué)教育實(shí)踐存在的主要問題，應(yīng)如何改革。2、聯(lián)系實(shí)際論述德育過程是教師引導(dǎo)下學(xué)生能動的道德活動過程3、論述盧梭的自然教育理論及其啟示4、聯(lián)系實(shí)際論述為什么要重視青少年心理健康及如何實(shí)施2015年揚(yáng)州大學(xué)333教育綜合真題一、名詞解釋1、教學(xué)組織形式2、課程方案3、騎士教育4、自我效能5、有意義學(xué)習(xí)6、動機(jī)二、簡答題1、簡述文化知識對人的發(fā)展價(jià)值2、簡述教師勞動的主要特點(diǎn)3、簡述青少年心理健康教育目標(biāo)4、簡述韓愈論述教師問題的主要觀點(diǎn)三、論述題1、教學(xué)過程中直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系是什么？在具體學(xué)科課教學(xué)中應(yīng)怎樣聯(lián)系學(xué)

6、生的生活實(shí)際？2、終身教育理論的觀點(diǎn)應(yīng)包含哪些內(nèi)容？按照終身教育理論，學(xué)校教育應(yīng)該進(jìn)行哪些方面的改革？3、論述書院教育特點(diǎn)及其對當(dāng)代教育的借鑒4、創(chuàng)造性的認(rèn)知品質(zhì)包含哪些？培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的措施有哪些？2016年揚(yáng)州大學(xué)333教育綜合真題一、名詞解釋1、社會本位論2、“產(chǎn)婆術(shù)”教學(xué)法3、最近發(fā)展區(qū)4、元認(rèn)知5、班級上課制6、結(jié)構(gòu)主義教育二、簡答題1、簡述奧蘇泊爾的有意義接受學(xué)習(xí)理論2、簡述現(xiàn)代教育的特點(diǎn)3、簡述黃炎培職業(yè)教育思想的主要特點(diǎn)4、簡述影響問題的主要因素三、論述題1、教師專業(yè)素養(yǎng)包含哪些內(nèi)容？結(jié)合教師素養(yǎng)的主要內(nèi)容，談?wù)勌岣呓處煂I(yè)素養(yǎng)的主

7、要途徑2、聯(lián)系實(shí)際論述教學(xué)過程中應(yīng)該處理的幾種關(guān)系3、論述夸美紐斯的主要教育思想及其意義5、論述陶行知的“生活教育”思想及其對我國當(dāng)前課程改革的啟示2017年揚(yáng)州大學(xué)333教育綜合真題一、名詞解釋1、啟發(fā)式教學(xué)原則2、學(xué)校教育制度3、學(xué)校管理4、書院5、混合學(xué)習(xí)模式6、自我強(qiáng)化7、教育（狹義）二、簡答題1、簡述人的發(fā)展規(guī)律2、簡述科舉制度的歷史影響3、簡述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的要義及其教學(xué)指導(dǎo)原則4、簡述有意義學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)和條件三、分析論述題1、分析班主任素質(zhì)的基本要求2、論述教育對人發(fā)展的作用3、論述蔡元培“五育并舉”的教育方針及其現(xiàn)代教育的啟示4、論

8、述夸美紐斯的普及教育思想及其歷史貢獻(xiàn)5、論述慕課對方前學(xué)校教育會產(chǎn)生哪些方面的影響2018年揚(yáng)州大學(xué)333教育綜合真題一、