手繪POP海報教案.doc

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1、美術(shù)八年級下冊手繪POP海報制作時間：2015年4月16號第七周星期四第一節(jié)班級：初二（1）班授課老師：鄭裕華【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能：1、了解手繪POP海報的定義用途；2、了解手繪POP海報的制作過程。二、過程與方法1、討論法，觀察法，了解POP海報的形式用途特點(diǎn)；2、歸納法，講授法，探究法，了解POP海報的制作過程。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：POP海報的制作過程。難點(diǎn)：POP海報的編輯格式與POP字體的設(shè)計?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課教師提問學(xué)生“你留意過街頭的海報嗎？”，引發(fā)學(xué)生回憶看過的海報有哪種形式，通過屏幕圖片提問“這種形式的海報你看到過嗎？”從而導(dǎo)入這節(jié)課內(nèi)容——手繪POP海報。二、講

2、授新課（一）、什么是POP海報？?POP——是英文“pointofpurchase”的縮寫，意為“賣點(diǎn)廣告”?，其主要商業(yè)用途是刺激引導(dǎo)消費(fèi)和活躍賣場氣氛。形式有戶外招牌，展板，櫥窗海報，店內(nèi)臺牌，價目表，吊旗，甚至是立體卡通模型等等它是當(dāng)今時尚很流行的新興廣告媒體，凡是在商業(yè)空間設(shè)置的可以促進(jìn)產(chǎn)品銷售的廣告媒體，都可以稱之為“POP”。（二）、手繪pop海報的特點(diǎn)與作用：?特點(diǎn)：制作時間段，成本低；靈活多變，幽默夸張，親和力，新鮮感，傳遞信息快。作用：吸引顧客，刺激消費(fèi)者購買。（三）、常用工具：應(yīng)用筆材：麥克筆，軟筆，粉蠟，粉彩筆，裝飾用筆紙材：白色紙張，有色紙張注意手繪POP的握筆、運(yùn)筆方

3、法（四）、手繪POP海報的構(gòu)成要素整體布局：1、主標(biāo)題2、副標(biāo)題3、說明文4、插圖版面裝飾：1、字形裝飾2、指示圖案3、輔助線4、飾框▲注意海報的編排形式，原則：“留天，留地，留兩邊”?！掷LPOP海報制作步驟：?第一步：明確目的和核心點(diǎn)?第二步：確定廣告詞?第三步：鉛筆打草稿?第四步：創(chuàng)作、裝飾（五）、POP變體字的寫法1、POP字體的種類POP字體口訣：（寫POP靠外框，長度寬度要相同，口加大啊少讓多，斜改直呀短出頭，筆劃要連也要直）2、POP字體的裝飾方法（六）、舉一個POP字體的畫法步驟（七）、簡單描述POP海報的種類：?根據(jù)機(jī)能性可分為：拍賣POP、形象POP、告示POP、訊息POP

4、、招生POP、招募POP、價目POP等?根據(jù)表現(xiàn)手法可分為：標(biāo)價卡、DM傳單、海報、吊牌、懸掛物、立體展示、布旗。（八）、作品欣賞【作業(yè)布置】根據(jù)本課內(nèi)容制作一張手繪POP海報，內(nèi)容不限，注意海報編排形式，色彩搭配！