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1、總結范本：_________老師年度個人總結姓名：______________________單位：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共6頁老師年度個人總結[推薦]老師年度個人總結??年個人總結白駒過隙，時光匆匆。xx學年度已經過去，現對上一學年本人的教育教學情況作如下總結：一、各次考試分數結構及結構失衡的原因1.縱觀全學年的各次考試可以看出，本人所任教的兩個班均分差距不大，各分數段的人數也基本相同。但與先進班級相比，在各分數段人數上
2、還存在著以下的問題：1-90分之間的人數近5xx，90以下的人數相同。2.造成這種現象的原因之一：本人平時教學中只注重了基礎知識的傳授和學生對基礎知識過關的檢查，而忽視了基礎知識轉化為應用能力的能力培養(yǎng)，導致部分學生在同一知識點以不同形式出現時，他們就顯得束手無策，無所適從。3.成這種現象的原因之二：本人平時教學中只注重了對所教教材和教法的研究，而忽視了對近年來中考試題及鄰近市區(qū)中考試題走向的研究，只是借助于自己手頭上的教輔資料，根據這些資料所提供的題型加以訓練，導致學生的應變能力不強。4.造成這種現
3、象的原因之三：本人平時教學過程中只注重了對學生作業(yè)的批改和學生作業(yè)訂正的檢查，而忽視了部分差生的作業(yè)過程的質量，導致他們平時作業(yè)情況尚可，但在考試中就原形畢露。二、教改和教科研方面1.本人能把握住所教教材的重點和難點，能將新課程標準的要求貫串于教學過程的始終。第4頁共6頁2.本人平時教學中能從聽、說、讀、寫及交際應用等方面對學生進行有目的的訓練，我班大部分學生已具備了初一學生應該具備的各種能力。3.本人能利用時間進行自我充電。充分利用學校提供給我們的優(yōu)越條件——校園網，在網絡上學習先進的教育教學理論，
4、不斷充實自己。4.本人能利用時間撰寫教育教學心得，有一篇題為英語中表語知多少已在,時代英語報上發(fā)表。三、學生學習管理的得與失1.作為班主任，本人能調動絕大部分學生的學習積極性，所帶的初一班在歷次考試中總評成績及優(yōu)生人數均居年級中游。2.本人能輕松地駕馭課堂，處理課堂上的偶發(fā)事件。并能協(xié)助所任班級的班主任做好學生的思想工作。3.本人能通過各種途徑對學生進行學習方法指導。如自我介紹或請高年級同學介紹。4.但本人對于學生作業(yè)過程的管理有所忽視，致使出現了學生作業(yè)時對答案或抄作業(yè)的現象。5.本人對少數學生有時
5、產生厭學情緒的現象，覺得黔驢技窮。四、教育教學協(xié)調管理1.本人能與本組同仁協(xié)調工作，能主動承擔組長分派的工作，并能保質保量地完成。2.本人能與搭班老師協(xié)調工作，共同協(xié)調管理好班級，不與他人爭搶時間。第4頁共6頁第4頁共6頁老師政治學習小結范文當教師最重要的就是要誠信、守禮，從我民族激進上講。這也是人的品德的形成。受教育者要得到不只僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳達知識的過程中，性格、品德包括價值觀都會影響到學生的生長。也是改善教育發(fā)展環(huán)境，德師風教育活動不但是實現三個代表重要思想的重大舉措。轉變教
6、育系統(tǒng)工作作風的內在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性。現將從教以來的工作情況總結如下：自己臨時堅持學習政治思想方面。也是改善教育發(fā)展環(huán)境，德師風教育活動不但是實現“三個代表”重要思想的重大舉措。轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性?，F將從教以來的工作情況總結如下：自己臨時堅持學習，政治思想方面。努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》教師法》依照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會
7、公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。第5頁共6頁不時豐富自身學識，教育教學過程中。努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習效果作為唯一規(guī)范來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處置教師與學生家長的關系，與家長聯(lián)系上相互探究如何
8、使學生發(fā)展的方法、措施，交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他思想政治素質，激發(fā)他學習積極性，努力提高教育教學質量。師德師風所包含的內容，個人以為。自古就是教書育人，為人師表”但“育人”隨著時代的發(fā)展，不時有新的內容，現在社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。其中在業(yè)務素質上，為了給孩子發(fā)明一個良好的
