《井控技術(shù)》說課.ppt

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1、《井控技術(shù)》說課石油工程教研室韓永輝2008年8月課程的性質(zhì)和定位《井控技術(shù)》是石油工程專業(yè)的一門主干專業(yè)課,是必修的職業(yè)技術(shù)課程。在雙證融通平臺(tái)中橫向支撐“職業(yè)資格證”和“畢業(yè)證”。在石油工程專業(yè)的知識(shí)體系中縱向具有承上啟下的橋梁作用。課程的性質(zhì)和定位井控技術(shù)地層壓力檢測(cè)井涌關(guān)井壓井確定壓井方法數(shù)據(jù)錄取井控技術(shù)鉆井液鉆井工程石油地質(zhì)學(xué)鉆井技術(shù)專業(yè)核心課程先修課程井控操作證書目標(biāo)理論+實(shí)訓(xùn)考試井控裝置布置圖課程目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)其它目標(biāo)地層壓力檢測(cè)井涌檢測(cè)關(guān)井壓井綜合操作1.地下各種壓力概念及其相互關(guān)系2.頁巖密度法檢測(cè)地層壓力方法3

2、.dc指數(shù)法檢測(cè)地層壓力方法4.井涌檢測(cè)方法5.軟關(guān)井、硬關(guān)井（不同工況）程序6.井底常壓控制油氣井壓力的方法7.利用司鉆法進(jìn)行壓井作業(yè)的程序；8.利用工程師法進(jìn)行壓井作業(yè)的程序團(tuán)隊(duì)合作能力知識(shí)更新能力語言表述撰寫報(bào)告能力課程的總體設(shè)計(jì)●堅(jiān)持“教、學(xué)、做”相結(jié)合，理論與實(shí)踐一體化；合理設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)；●課堂教學(xué)時(shí)數(shù)為32課時(shí)，綜合實(shí)訓(xùn)兩周；●集中講理論，分組實(shí)施操作，交叉輪換●行為引導(dǎo)教學(xué)法-----教師示范操作，學(xué)生觀察和記憶；規(guī)范動(dòng)作，讓學(xué)生模仿；●任務(wù)驅(qū)動(dòng)法----基于工作過程的生產(chǎn)任務(wù)；模塊學(xué)時(shí)教學(xué)手段教學(xué)地點(diǎn)及設(shè)備理

3、論教學(xué)基本知識(shí)4多媒體課件鉆井工程綜合技能實(shí)訓(xùn)室、鉆井工程實(shí)訓(xùn)基地PDS-8鉆井培訓(xùn)考核模擬器地層壓力檢測(cè)方法4多媒體課件井涌檢測(cè)6多媒體課件關(guān)井程序8多媒體課件井涌控制原理及方法10多媒體課件實(shí)踐教學(xué)正常鉆進(jìn)時(shí)井涌的關(guān)井0.5周講練起下鉆桿時(shí)井涌的關(guān)井0.5周講練起下鉆鋌時(shí)井涌的關(guān)井0.5周講練空井時(shí)井涌的關(guān)井0.5周講練課程內(nèi)容設(shè)計(jì)課程教學(xué)特色以教師為主導(dǎo)以學(xué)生為主體模擬仿真情景教學(xué)教學(xué)過程中教師起示范、指導(dǎo)和總結(jié)作用，給學(xué)生充足的實(shí)踐動(dòng)手操作時(shí)間。參照職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)職業(yè)崗位能力，利用模擬仿真手段，使學(xué)生實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所具有實(shí)際工程背景

4、，仿佛置身于真實(shí)的工作環(huán)境現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)多媒體教學(xué)方法課堂教學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)講授分組討論相互質(zhì)疑解決問題下達(dá)任務(wù)明確目標(biāo)示范指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)考核方法階段性考核+終結(jié)性考核重點(diǎn)考核1.基本技能2.專項(xiàng)技能3.綜合技能4.技術(shù)應(yīng)用能力考核方法考核方法考核內(nèi)容權(quán)重系數(shù)學(xué)習(xí)態(tài)度10%平時(shí)出勤5%課堂提問5%階段考核30%實(shí)訓(xùn)完成情況30%終結(jié)考核20%謝謝！