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《非常有用的教案過渡》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.“同學(xué)們，喜不喜歡搭積木嗎？老師手中有一些積木，看大家認(rèn)不認(rèn)識(shí)？”（出示生字積木卡片）2“老師還想請(qǐng)一位同學(xué)上來幫老師搭積木，誰愿意上來？”（出示帶拼音積木卡片）二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)“同學(xué)們搭的積木非常的棒！大家想不想知道平平搭的怎么樣呀？請(qǐng)大家跟著錄音仔細(xì)的閱讀課文，并思考平平搭的是什么，他搭這些要干什么用”（老師想先請(qǐng)同學(xué)們讀一遍課文再回答問題）生齊讀課文生：搭房子。生：平平用積木搭房子（師表揚(yáng)生說了完整的話）。師：平平用積木搭了幾間房子？生：四間。師：誰來讀一下這兩句話？（生舉手讀）平平搭這么多的房子會(huì)給誰住呢，奶奶呀最關(guān)心這個(gè)問題了，誰來讀讀奶奶說的話?。ㄕ?qǐng)生讀）師
2、：因?yàn)槟棠烫貏e想知道平平搭的這些房子給誰住，同學(xué)們一定要讀出疑問的語氣。（請(qǐng)生讀，對(duì)讀得好的同學(xué)，給予鼓勵(lì)）師：老師做奶奶讀給大家聽聽，聽教師讀好嗎？（師讀的聲音聲情并茂）全班同學(xué)照著老師的樣子再來讀一讀（全班齊讀）。同學(xué)樣讀得真好！（師由衷的贊揚(yáng)）過渡：那么這些房子給誰住呢？平平把答案都藏在《平平搭積木》里，我們幫平平找一找吧?。ㄉ^續(xù)自由讀課文，找答案）生：一間給爺爺和他的書住，一間給奶奶和平平住，一間給爸爸媽媽住。師：你真聰明，一下子就幫平平找出了答案，老師把這朵漂亮的大紅花獎(jiǎng)給你!過渡：平平搭了這么多漂亮的房子高興嗎？生：高興。師：平平又自豪又高興，那我們應(yīng)該用什么樣的語氣來讀
3、平平說的話呢？生：自豪的語氣。生：高興的語氣（你們倆說得真好）。好，我們就按他們倆說的語氣來讀一讀（請(qǐng)生讀）。師：你們讀的真不錯(cuò)。平平是不是這樣想的，這樣做的呢？我們來聽聽電視中的平平是怎樣說的，怎樣做的!（出示課件3，三人畫面依次出現(xiàn)并配音朗讀，平平說的多好啊，哪位同學(xué)學(xué)學(xué)平平的語氣再讀一讀）。（生踴躍舉手讀）。師：同學(xué)們讀的真棒，可是，還有一間房子給誰住呢？生：給沒有房子的人住。師：哪些是沒有房子住的人呢？生：窮人。生：爺爺、奶奶，因?yàn)樗麄冏〉氖瞧品孔印Ｉ航o自己住，我們家還沒有樓房。生：給教師?。ɡ蠋熣娓吲d能住上你搭的房子，教師謝謝你）。生：給災(zāi)區(qū)的人住。師：是的，前不久，山丹和
4、民樂的交界處剛剛發(fā)生了一次比較大的地震，許多房屋都倒塌了，那里的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶都沒有地方住，這么冷的天，可讓他們?cè)趺催^冬??？同學(xué)們替他們想想辦法吧!生：讓解放軍叔叔給他們蓋房子。生：給他們捐些棉衣。生：給他們捐錢。生：讓他們到我的家里來住。師：你們真是一些既聰明又懂事的好孩子，老師真喜歡你們，平平聽到地震的消息，心里可著急了，他是怎么想的?？凑n文最后一段，同學(xué)們齊讀最后一段。（生齊讀最后一段）師：這四位同學(xué)搭出的房子多漂亮啊!平平也和同學(xué)們一樣，心里想著別人，他也是一個(gè)既懂事，又聰明，關(guān)心別人的好孩子。（師邊說邊完成板書：關(guān)心別人）四、拓展活動(dòng)，口語訓(xùn)練過渡：剛才同學(xué)們和平平比
5、賽搭房子，你們比平平搭的還好，他呀還想和你們比一比誰讀的好，同學(xué)們請(qǐng)聽。（出示《平平搭積木》課件4，很高很高的山，很清很清的河水，很綠很綠的樹，很……）（課件范讀）師：我相信同學(xué)們讀的比平平還好，誰來讀？（生舉手讀）師：還有一關(guān)，平平很想闖過去，不知道同學(xué)們想不想闖呢？生：想。（出示課件5，師敘述，多美的一幅畫呀!你觀察到了些什么？說出來好嗎!）生：很紅很紅的蘋果。生：很綠很綠的樹。生：很藍(lán)很藍(lán)的天。生：很漂亮很漂亮的房子。生：很美很美的花。生：很長很長的路。師：你們的眼睛多亮，小嘴多巧，說的多好啊!老師的心里像吃了蜜一樣甜。（孩子們且個(gè)個(gè)臉上露出滿意的神色）師：你們?cè)谶@間教室里還發(fā)現(xiàn)
6、了什么？（孩子們四處張望后回答）生：很多很多的老師。生：很多很多的人。生：很白很白的墻。生：很大很大的字。（墻上貼的標(biāo)語）生：很亮很亮的燈。生：很好看很好看的電視。生：很美很美的花。（黑板上張貼的梅花）今天，同學(xué)們闖的關(guān)比平平還多，搭的房子比平平還漂亮，表現(xiàn)非常好，那老師就把這朵漂亮的花獎(jiǎng)給我們班的同學(xué)吧!（師帶頭鼓掌，孩子們熱烈的鼓掌。）師：好，時(shí)間過的真快，又到了說再見的時(shí)候了，我們和平平說再見吧!（出示課件6，畫面：平平說：同學(xué)們，再見?。┖⒆觽円膊挥勺灾鞯卣f：平平，再見!師：好了，該休息了，謝謝小朋友們，下課
