人教版三年級(jí)上冊-筆算乘法ppt課件.ppt

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1、空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題第2節(jié)筆算乘法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算過程，初步學(xué)會(huì)乘法豎式的書寫格式。過程與方法：理解豎式計(jì)算的思路和方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決日常生活中的簡單問題。一復(fù)習(xí)導(dǎo)入口算20×3=300×4=6×500=7×800=60120030005600估算97×4≈215×6≈489×7≈316×6≈400120035001800二探究新課例1怎樣準(zhǔn)確的計(jì)算呢？二探究新課例1列算式：每盒有12支，怎樣計(jì)算3盒一共有多少枝彩筆呢？12×3＝＿＿（枝）36二探究新課例1列算式：12×3＝＿＿（枝）36問題：1.為什么要這樣列式

2、呢？2.36這個(gè)結(jié)果是怎樣得到的？1.進(jìn)行乘法豎式計(jì)算時(shí)數(shù)位要注意怎樣書寫？2.應(yīng)該從哪一位乘起？3.每一次乘得積的位置該怎樣呢？為什么？問題引領(lǐng)4.每次乘得后的積表示的意義是什么？方法一：可以把12×3看成3個(gè)12相加。12+12+12=36（枝）1212+1236二探究新課方法二：把12分成10和2分別與3相乘，再把結(jié)果相加。10×3=30（枝）2×3=6(枝)30+6=36(枝)也可以用豎式計(jì)算二探究新課12×3＝36因數(shù)因數(shù)積12×363063‥‥‥‥2×3‥‥‥‥10×3乘法豎式10×3＝302×3＝630＋6＝36數(shù)位一定要對齊用多位數(shù)每一數(shù)位上的數(shù)分別乘這個(gè)一位數(shù)，再把所

3、得的積相加。二探究新課乘法豎式12×36312×36363因數(shù)因數(shù)積簡化數(shù)位一定要對齊二探究新課例1你會(huì)用豎式筆算乘法了嗎？12×3=____（枝）12×33636······因數(shù)······因數(shù)······積二探究新課二探究新課大家想一想，如果列豎式計(jì)算２１３×３，怎么計(jì)算呢？２1３×3６９３梳理小結(jié)：計(jì)算多位數(shù)乘一位數(shù)豎式計(jì)算時(shí)：1.相同數(shù)位要（），要從（）乘起。2.從個(gè)位起，用一位數(shù)分別乘多位數(shù)的每一位。3.乘得的積寫在橫線的下面與相應(yīng)的數(shù)位對齊。對齊個(gè)位金睛火眼23×36932×24610321×365321×46436484963二探究新課二探究新課學(xué)校買了4個(gè)電水壺，一個(gè)1

4、22,一共用去多少錢？共（　　　?。┰矗福?２?。病粒矗福矗腹草d（　　　?。┤耍矗敢惠v校車可載客２１個(gè)學(xué)生，學(xué)校共有４輛這樣的校車，可載學(xué)生多少人？3×2623×264123×2642三課堂練習(xí)筆算下列各題。三課堂練習(xí)２３×２＝４１×２＝１２×４＝２４×２＝１１×５＝１３×２＝４６８２４８４８５５２６三課堂練習(xí)小剛上學(xué)騎自行車，每分鐘騎１１２米，他從家到學(xué)校需要騎４分鐘，小剛家距離學(xué)校多少米？１１２×４＝４４８（米）這棟樓房共住多少戶人家？四拓展提升1１×6＝６６（戶）答：這棟樓共?。叮稇羧思?。共有６個(gè)單元，每個(gè)單元?。保睉?。四拓展提升麗麗看一本總共３６５頁的連環(huán)畫，每天看２１頁，連

5、續(xù)看了４天，一共看了多少頁？還剩多少頁？２１×４＝４８（頁）３６５－４８＝３１７（頁）這節(jié)課你有什么收獲？快來說一說吧。五課題總結(jié)在進(jìn)行乘法的豎式計(jì)算時(shí)，把數(shù)位較多的因數(shù)寫在上面，數(shù)位較少的寫在下面與第一個(gè)因數(shù)的個(gè)位對齊，然后先用第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位與第一個(gè)因數(shù)的個(gè)位相乘寫在個(gè)位上，再與十位上的數(shù)相乘寫在十位上。