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1、范文：________工作心得體會(huì)感悟范例一姓名：______________________部門(mén)：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁(yè)共5頁(yè)工作心得體會(huì)感悟范例一近十年，先后在學(xué)校黨委辦公室、校長(zhǎng)辦公室、黨政辦公室工作，我體會(huì)，高校有別于其他部門(mén)和單位，具有獨(dú)特的人員結(jié)構(gòu)和運(yùn)行模式，其辦公室的“三服務(wù)”工作落實(shí)在為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為部門(mén)服務(wù)、為師生服務(wù)三個(gè)方面。服務(wù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要“瞻前顧后”高校管理工作涉及教育、教學(xué)、人事、財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)、法律等諸多方面，在服務(wù)
2、校領(lǐng)導(dǎo)工作中，要建立“提前謀劃、全程跟蹤、及時(shí)反饋”的工作機(jī)制，做到“瞻前”和“顧后”?！罢扒啊?。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，常規(guī)工作超前謀劃，重大任務(wù)提前準(zhǔn)備，突發(fā)事件備好預(yù)案，力求考慮問(wèn)題快半拍、早一步，處理問(wèn)題搶先機(jī)、爭(zhēng)主動(dòng)，避免“領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了再干、催了再辦、推了再轉(zhuǎn)”的現(xiàn)象，盡量把可能遇到的問(wèn)題想周全。要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度謀事情，經(jīng)常學(xué)習(xí)研究教育方面的最新政策、文件精神，搜集有關(guān)資料、數(shù)據(jù)，掌握第一手資料并進(jìn)行分析整理?！邦櫤蟆?。對(duì)于學(xué)校決策的事項(xiàng)和領(lǐng)導(dǎo)部署的任務(wù)，要雷厲風(fēng)行、馬上就辦，認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍抓落實(shí)，不僅要注重
3、落實(shí)的結(jié)果，還要關(guān)注落實(shí)的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程全方位監(jiān)督，并及時(shí)反饋有關(guān)情況。服務(wù)部門(mén)單位要“合縱連橫”第4頁(yè)共5頁(yè)辦公室承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)內(nèi)外，是上傳下達(dá)的紐帶，又是展示形象的窗口。高校辦公室在服務(wù)部門(mén)單位時(shí)要做到“合縱”和“連橫”?！昂峡v”。高校辦公室作為對(duì)外聯(lián)絡(luò)的窗口部門(mén)，要從縱向上加強(qiáng)與教育主管部門(mén)、國(guó)家相關(guān)部委以及所在地省市的聯(lián)系，準(zhǔn)確把握上級(jí)工作動(dòng)向，切實(shí)增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性。同時(shí)，在對(duì)接校外相關(guān)企事業(yè)單位時(shí)，要展現(xiàn)高校的優(yōu)良形象和工作作風(fēng)，為更好地進(jìn)行人才培養(yǎng)、爭(zhēng)取辦學(xué)資源和交流合作打好基礎(chǔ)?！斑B橫”。學(xué)
4、校內(nèi)部協(xié)調(diào)是高校辦公室工作中的重點(diǎn)，要從橫向上保障學(xué)校有序高效運(yùn)轉(zhuǎn)，包括做好校領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通和校內(nèi)各部門(mén)之間、各項(xiàng)工作之間的協(xié)調(diào)工作。一方面要加強(qiáng)統(tǒng)籌，善于“彈鋼琴”，緊密圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，做到急事迅速辦、特事重點(diǎn)辦、難事靈活辦，不偏航、不轉(zhuǎn)向，實(shí)現(xiàn)“大中落小、小中見(jiàn)大”；另一方面要善于協(xié)調(diào)，做各項(xiàng)工作的“潤(rùn)滑劑”，既堅(jiān)持原則性、又掌握靈活性，通過(guò)分解、歸類等方式，做到分工明確、責(zé)任清晰，理順學(xué)校各職能部門(mén)和院系的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)“無(wú)縫隙、不缺位、不漏項(xiàng)”的對(duì)接，調(diào)動(dòng)各方力量推動(dòng)工作開(kāi)展。服務(wù)師生員工要“深入淺出”高校辦
5、公室要服務(wù)好師生，就要把師生裝在心里，做師生的“勤務(wù)兵”，做到“深入”“淺出”?！吧钊搿?。辦公室工作人員要經(jīng)常到教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、辦公室、圖書(shū)館、體育場(chǎng)、公寓等場(chǎng)所，聽(tīng)聽(tīng)看看師生在做什么、想什么、關(guān)心什么，了解師生的工作、學(xué)習(xí)、生活狀況，及時(shí)收集有關(guān)信息，尤其是師生關(guān)注的問(wèn)題。第4頁(yè)共5頁(yè)“淺出”。在深入調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，對(duì)師生反映的問(wèn)題歸納、總結(jié)、分析，搞清楚問(wèn)題的來(lái)龍去脈和癥結(jié)所在，為學(xué)校決策提供參考，并協(xié)調(diào)部門(mén)工作逐項(xiàng)予以處理。要熱情受理和回復(fù)師生的來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪，暢通學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生員工溝通的橋梁，形成“
6、事必有因、事必有據(jù)、事必有果、事必回復(fù)、事必存根”的工作規(guī)范。第4頁(yè)共5頁(yè)心得體會(huì)本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁(yè)共5頁(yè)
