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《關(guān)于構(gòu)建供電企業(yè)內(nèi)部安全結(jié)對共建機制探索與實踐》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、關(guān)于構(gòu)建供電企業(yè)內(nèi)部安全結(jié)對共建機制探索與實踐 【摘要】本文從安全對標、安全督察、安全培訓、安全活動、應急演練等多個方面，探索構(gòu)建供電企業(yè)內(nèi)部安全結(jié)對共建機制，提出安全結(jié)對共建的工作流程，并在供電企業(yè)基層單位中得以實踐應用，全面提升企業(yè)安全工作水平?！娟P(guān)鍵詞】安全結(jié)對共建機制實踐構(gòu)建供電企業(yè)內(nèi)部安全結(jié)對共建機制，開展各基層單位安全共建活動，深化“大安全”理念，扎實開展安全專項活動，全面推進安全管理體系建設(shè)，努力夯實企業(yè)安全基礎(chǔ)，充分發(fā)揮各單位在安全保證體系方面的作用，加強各單位之間安全工作的整體協(xié)調(diào)、配合
2、、聯(lián)系和溝通，全面提升供電企業(yè)安全工作水平。1.安全結(jié)對共建機制的指導思想和工作目標1.1指導思想以企業(yè)安全工作會議精神為指導，以電網(wǎng)安全、員工平安、企業(yè)穩(wěn)定、社會和諧為出發(fā)點和落腳點，以各基層單位單位結(jié)對安全共建活動為載體，以互幫互助、互動互學、共創(chuàng)共進為途徑，立足強基固本，堅持過程管控、強化末端治理，全面提升安全工作水平，形成安全對標、互學共進的安全工作格局，確保企業(yè)安全穩(wěn)定。81.2工作目標通過各基層單位安全共建活動，加強安全工作交流互動，分享經(jīng)驗、取長補短，加強各單位之間安全工作的整體協(xié)調(diào)、配合、聯(lián)
3、系和溝通，全面提升基層單位安全管理水平，夯實安全基礎(chǔ)，努力實現(xiàn)安全生產(chǎn)可控、能控、在控，為企業(yè)又好又快發(fā)展提供更加堅實的保障。2.安全結(jié)對共建機制的構(gòu)建供電企業(yè)各單位緊緊圍繞安全共建活動的指導思想和目標，按照工作統(tǒng)一安排，結(jié)合實際，有組織、有計劃、按步驟地開展活動。遵照“優(yōu)勢互補、促進工作”的原則，以“一對一”的形式組織開展，重點在安全對標、安全督察、安全培訓、安全活動、應急演練等多個方面，互學互幫，共同提高。2.1安全對標互評，夯實管理基礎(chǔ)8圍繞結(jié)對雙方專業(yè)特點和安全工作指標，按照“優(yōu)勢互補、促進工作”的
4、原則，組織開展安全工作學習交流，互相借鑒先進做法，加強溝通，增進了解，共同提高。雙方結(jié)對活動同步布置落實，同步考核檢查，共同創(chuàng)建安全生產(chǎn)先進單位；結(jié)對雙方加強自身安全工作基礎(chǔ)建設(shè)，同步加強和完善各項安全管理制度，健全和落實安全工作機制，加強上級公司安全監(jiān)督管理系統(tǒng)的應用，提高現(xiàn)場安全措施規(guī)范化、標準化水平。通過開展安全工作兩級對標互評，學習雙方的對標評價辦法和對下屬單位和班組、供電所開展的安全工作二級對標工作情況，結(jié)合自身實際，找準安全標桿，分析存在的差距和不足，不斷改進，持續(xù)提升，深化安全競賽評比活動，夯
5、實安全管理基礎(chǔ)，促進企業(yè)安全工作整體水平的全面提升。2.2工作現(xiàn)場互查，健全督察體系圍繞進一步強化現(xiàn)場安全督察，杜絕安全生產(chǎn)事故、遏制違章違紀行為，確保安全生產(chǎn)穩(wěn)定的目標，開展結(jié)對雙方工作現(xiàn)場互查，加大違章行為的查糾和考核力度，做到以“三鐵”反“三違”。結(jié)對雙方單位組織有著多年現(xiàn)場工作經(jīng)驗的職工分赴對方的運行、檢修或施工作業(yè)現(xiàn)場開展安全互查，主要關(guān)注現(xiàn)場安全管理、人員作業(yè)行為是否規(guī)范、現(xiàn)場是否存在違章現(xiàn)象。工作現(xiàn)場互查，真正做到貼近生產(chǎn)現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)問題，糾正錯誤、提前預防，助力安全生產(chǎn)、提升督察成效?；顒咏Y(jié)束
6、將發(fā)現(xiàn)的問題進行梳理匯總，并及時向?qū)Ψ椒答伡右哉?。通過工作現(xiàn)場互查，發(fā)揮各單位互相安全監(jiān)督的作用，深化企業(yè)安全監(jiān)督體系全覆蓋、監(jiān)督全過程、管理全閉環(huán)、問題全暴露、全員反違章的專業(yè)化工作體系，構(gòu)筑安全生產(chǎn)齊抓共管格局。2.3安全培訓互幫，提升隊伍素質(zhì)8把提高員工安全職業(yè)素養(yǎng)作為加強基層單位安全工作基礎(chǔ)的根本著力點，以培育員工責任意識和專業(yè)技能為核心，立足基層、基礎(chǔ)、基本功，開展安全培訓互幫互帶，不斷推進實施“員工安全行為習慣養(yǎng)成教育”。有計劃、有重點地組織單位、班組、員工間開展結(jié)對互幫，制定互學互幫、互帶互
7、促的具體措施，通過學習和遵守安全規(guī)章制度、安全結(jié)對找差、兼職安全培訓師講課、安全大講堂和建立安全標兵示范崗等一系列活動，共強素質(zhì)，共同進步，共創(chuàng)業(yè)績，促進雙方單位員工安全思想意識、工作行為規(guī)范和業(yè)務技能水平的全面提升。通過安全培訓互幫，開展安全積分評比，引導并加強班組自我管理意識，落實現(xiàn)場作業(yè)標準化和員工行為習慣養(yǎng)成教育，強化班組標準化建設(shè)，促進雙方員工養(yǎng)成嚴謹、細致、規(guī)范的行為習慣和自主、自動、自發(fā)的思維習慣。2.4安全活動互動，拓展活動形式把班組安全活動作為推進安全共建最基礎(chǔ)的平臺，加強班組間安全工作互
8、動，通過定期交流、共商共建等形式，互相邀請雙方單位負責人、管理人員、班組長、安全員及員工參加對方班組安全活動，以提高作業(yè)人員安全意識，規(guī)范管理。參加活動人員針對平時各自工作中所遇到的問題，參與班組討論，對現(xiàn)場安全管理提出意見和建議。班組安全活動不僅靠“學制度8、講規(guī)定、讀通報”等規(guī)定動作，還不斷在“自選動作”上有所創(chuàng)新，把安全技能練兵、工作現(xiàn)場考問、安全管理討論、事故案例剖析等內(nèi)容帶進安全活動，組織各自安全技能水
