《打扮我的小天地》教案1.docx

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1、《打扮我的小天地》教案教學(xué)目標(biāo)開筋，在自己的生活中利用物、石、殼等制作出既有用又美的物品，來裝扮自己的房，美化自己的生活。教學(xué)重點在制作程中體合作、互助，培養(yǎng)學(xué)生真、耐心的品。教學(xué)難點陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的手能力，新能力和解決的能力，促使學(xué)生主從身去找美，美，手造美。教學(xué)準(zhǔn)備1、準(zhǔn)好上用的材料：剪刀、膠水、硬殼、蛋殼、毛、碎布等材料。2、好易拉罐、料瓶、殼等品材料。教學(xué)過程一、情境，入：面：兩小十個杈，不葉子不開花。能寫會算會畫，天天干活不。生：手。：，同學(xué)真明，就是我的雙手。我的雙手非常的了不起，能做很多的事情。通前面的學(xué)我也知道大家都非常的心靈手巧。那你想不想用自己靈巧的

2、雙手來打扮一下自己的小天地呢？生：想。：今天就我當(dāng)一回，打扮一下自己的小天地。二、合作學(xué)，體生活1、展示自制小作品：下老大家用自己的小巧手制作一個小作品，都做了？生：做了。：來了？生：來了。：都拿出來在桌面上我看看。能把你的作品大家介一下？2、我最想制作??：如果你一下自己的房，你有什么好主意？在，你就自己當(dāng)回。想好后，同桌聽一聽，也可以在小內(nèi)交流交流。看哪個小的最激烈。：找個自己的，來一下。三、精點、整合知1、明明最想做??師:咱先去看看明明最想制作什么來打扮他的小天地？：明明小朋友最想制作相框了，他是怎做的呢？2、巧手寶（l）老提出制作要求：小成要分工明確。使用工具的候，千萬

3、注意安全！制作要有耐心，要非常心，按步一步一步地做。（2）：看的手最巧？下面同學(xué)商量好了后，把前準(zhǔn)好的材料拿出來制作吧。3、展會：同學(xué)的作品已制作好了！在每個小派個來介一下你的作品。：要介小作品的制作材料，重點介小作品的制作程和用途。：其他同學(xué)仔聽，真學(xué)，有聽不明白的可以，先來？四、拓展延伸、深化主：老相信你一定能把自己的小天地打扮的很美?？墒敲髅餍∨笥巡话炎约旱男√斓卮虬绲暮芷粒闱?，他跑到了廚房幫助起了大人。：他用硬片做成了漏斗，幫奶奶把袋裝的糖裝入了瓶中。你明明是個怎的孩子？（學(xué)生回答）我也要向明明小朋友學(xué)，下的候，筋，用你的智慧和雙手制作一件用物品，送爸爸，表達你爸爸的

4、關(guān)心和。五、、堂小、升主今天我學(xué)了么多，制作了自己最想制作的作品。小朋友做的小作品都是自己手做出來的，既能寶，又非常漂亮而且用。雙手十指，就是我最寶的富。我要善于在日常生活中開筋，用我的雙手造出更寶的富。