小學(xué)音樂小課題開題報告.docx

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1、小學(xué)音樂小課題開題報告　　由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題寫清楚，為大家分享了小學(xué)音樂小課題的開題報告，歡迎借鑒！　　當(dāng)前依據(jù)新課標(biāo)的要求，推進素質(zhì)教育已成為時代的呼喚，成為基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的必然趨勢。在這項復(fù)雜的社會系統(tǒng)過程中，作為學(xué)校教育基本組織形式的課堂教學(xué)，如果培養(yǎng)提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)是我們音樂教師當(dāng)前的首要任務(wù)。我們要幫助引導(dǎo)學(xué)生從理論法學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、發(fā)展音樂，挖掘音樂的真理與魅力。培養(yǎng)學(xué)生對音樂有較高的認(rèn)知能力和審美能力，加強學(xué)生的綜合素質(zhì)和對外部事物叫深層的感悟能力，使其養(yǎng)成終

2、身學(xué)習(xí)的能力。此項研究，不但是提高教師和學(xué)生素養(yǎng)的需要也是新型社會下學(xué)校發(fā)展的需要?！　⊥ㄟ^研究本課題，使學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀和審美觀，通過研究這一課題，加強音樂理論教學(xué)，在教學(xué)中要求教師采取多種教學(xué)方法，達成教學(xué)目標(biāo)。提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過各種形式提倡健康音樂的學(xué)習(xí)與欣賞，提高音樂教師的素質(zhì)，發(fā)揮音樂教師的主要作用?！　?.研究有效的提升學(xué)生音樂素養(yǎng)的課堂教學(xué)方法，在音樂教學(xué)中注重多元文化的教育?！　?.研究整理挖掘有利于學(xué)生發(fā)展的優(yōu)秀音樂資源，在音樂欣賞教學(xué)中加強學(xué)生審美素質(zhì)教育，提升音樂素養(yǎng)研究策略的有效性?！　?.在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造

3、能力和實踐能力。開展豐富多彩的第二課堂活動。豐富學(xué)生的課外生活，提升音樂素養(yǎng)研究的現(xiàn)實意義?！　≈饕捎玫姆椒ǎ簡柧碚{(diào)查統(tǒng)計法、個案研究法、比較研究法、行動研究法、案例研究法。　　第一階段：　　1.明確實驗?zāi)康?，搜集相關(guān)資料?！　?.制定研究方案，組織研討?！　?.通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，觀看《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》等書籍?！　√峁┭芯繀⒖肌⒔梃b?！　【唧w時間為：201x年9月——201x年10月?！　〉诙A段：　　1.抽查，了解圍繞課題在所教班級實踐操作?！　?.分工明確及時展開研究工作。　　3.同課頭研討、展示，兌現(xiàn)分析。　　4.結(jié)合第二課題開展興趣小組活動進行展演。　　具體

4、時間為：201x年10月——201x年12月。　　第三階段：　　1.圍繞教材開展一系列與課題相關(guān)的音樂教學(xué)活動。　　2.課題歸納總結(jié)。　　3.收集，整理資料對課題研究進行全面總結(jié)，撰寫課題報告?！　?.定期學(xué)習(xí)交流，互相聽課，組織藝術(shù)實踐活動。　　5.總結(jié)報告?！　【唧w時間為：201X年1月——201X年6月。　　傳統(tǒng)教學(xué)形式與現(xiàn)行的教學(xué)模式的碰撞，學(xué)生及社會思想的改變，課題的研究會有一些困難，但是課題經(jīng)過一年的研究，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視及各項配合再加上全體課題組人員，相信一定客服各種困難，取得良好的成績。我們也將此研究報告及課件，調(diào)查結(jié)果，課案，表格等形式把結(jié)果予以

5、展示。