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《中學創(chuàng)建“書香校園”活動實施方案.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、中學創(chuàng)建“書香校園”活動實施方案撰寫人:___________日期:___________中學創(chuàng)建“書香校園”活動實施方案(一)加強組織領(lǐng)導1.將創(chuàng)建“書香校園”活動列入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組。組長:xx副組長:xx組員:xx2.建立開展讀書活動和創(chuàng)建書香校園的工作計劃和規(guī)章制度。若水讀書節(jié)?!白x書1+1”等系列讀書活動。圖書角新中書屋。設(shè)有讀書櫥窗。課程設(shè)置上安排讀書課?;A(chǔ)年級閱讀課每周不少于2節(jié),畢業(yè)班每周不少于1節(jié);學生課外閱讀時間每天不少于半小時。3.成立教師、學生讀書組織。教師讀書小組:以科組為單位,科組長為教師讀書小組組長。(由教研處負責)第5頁共
2、5頁班級讀書小組:以班為單位,班主任為班級讀書小組組長。(由政教處負責)。材料包括xx年的組織名稱、領(lǐng)導機構(gòu)、活動計劃和內(nèi)容、讀書心得等。4.讓師生員工人人知曉并參與創(chuàng)建“書香校園”活動。(政教處負責)5.利用班會、校會、國旗下的講話、宣傳欄等宣傳“書香校園”活動,師生共同參與到創(chuàng)建“書香校園”活動中去。材料包括照片、視頻、講話稿等(政教處負責)6.結(jié)合學校實際提出讀書活動的主題和活動口號。(由團委負責)“若水讀書節(jié)”:厚德載物,輔大道以啟智;上善若水,繼先輩之榮光與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈xx年上半年“書香校園”活動主題“我與好書”;xx年下半年“書香校園”
3、是“書與校園”。6.讓學生家長知曉并參與創(chuàng)建“書香校園”活動。(由政教處負責)。(二)創(chuàng)設(shè)良好讀書環(huán)境1.學校有專門的圖書閱覽室。學校藏書人均擁有小學不得少于20本,初中不得少于30本,高中不得少于40本。圖書的質(zhì)量好、利用率高,日均流量達在校生數(shù)的1/30以上。(由總務處負責)。第5頁共5頁2.班級設(shè)有讀書角(總務處負責),校園設(shè)有讀書櫥窗,并經(jīng)常更新內(nèi)容(設(shè)施總務處負責,內(nèi)容由教研處負責)。3.有關(guān)讀書的格言和標語懸掛在校園顯著位置。(由總務處負責)。4.校園網(wǎng)站設(shè)有開展讀書活動、創(chuàng)建書香校園的網(wǎng)頁。(由團委負責)(三)舉辦“書香校園”系列活動材料包括xx年的組織名稱、領(lǐng)導機構(gòu)、
4、活動計劃和內(nèi)容、讀書心得等。1.“書香校園讀書論壇”活動。邀請學者或有關(guān)人士作專題報告,以互動的形式探討讀書問題。(教研處負責)。2.“書香校園”讀書交流活動。師生通過讀書演講比賽,表達對書籍的熱愛,暢談讀書帶來的啟發(fā)和感悟。(由語文科組、英語科組指定專人負責)。3.“書香校園”讀書征文活動。以“我與好書”、“書與校園”為主題舉辦征文比賽。師生以讀書為主題,描述讀書的心路歷程,抒發(fā)對書籍的熱愛之情,構(gòu)筑“愛讀書、讀好書、會讀書”的校園文化氛圍。(由語文科組、英語科組指定專人負責)。4.“我向大家推薦一本好書”活動。廣泛發(fā)動學校師生共同推薦優(yōu)秀的書籍、報刊,形成熱愛讀書、奮發(fā)向上、團結(jié)
5、友愛的校園氛圍。學校需對教師和學生的推薦書目分別進行整理,引導學生品讀優(yōu)秀作品,培養(yǎng)高尚情操。(由語文科組、英語科組指定專人負責)。第5頁共5頁5.每學期有學生讀書筆記展覽。在師生推薦書目的基礎(chǔ)上,規(guī)定學生定期定量進行閱讀,并書寫讀書筆記。通過讀書筆記,學生摘錄佳詞好句、記錄心得體會,不斷提高閱讀深度和閱讀品位。學校對優(yōu)秀的讀書筆記結(jié)集成冊,進行交流。(由語文科組、英語科組指定專人負責)。6.“與父母親共讀一本好書”活動。發(fā)動廣大家長參加創(chuàng)建書香校園活動,讓學生與父母親一起共讀一本好書,交流讀書的見聞,共享讀書的快樂。(由政教處負責)。(四)活動效果要有xx年的總結(jié)、表彰材料1.師生
6、養(yǎng)成良好讀書習慣,學生每天課外閱讀時間不少于半小時。(由各年級、政教處負責)。2.形成良好的學風、教風和校風,學生無不良行為。(由政教處負責)。3.師生有開展讀書活動的文章、論文在刊物上發(fā)表。(由語文科組、英語科組指定專人負責)4.學生的讀書與家長及家庭讀書形成經(jīng)常性的互動與溝通,書香校園與書香家庭相得益彰。(由政教處負責)。第5頁共5頁