幼師教育隨筆:用心觀察細(xì)心呵護(hù).doc

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1、幼師教育隨筆:用心觀察細(xì)心呵護(hù)撰寫人:___________日期:___________幼師教育隨筆:用心觀察細(xì)心呵護(hù)去年秋天我接了小班,小班寶寶年齡小,膽子也小,語(yǔ)言表達(dá)能力差,在集體生活中,遇到問(wèn)題有時(shí)不能正確用語(yǔ)言表達(dá)或者因?yàn)槟懶〔簧朴诒磉_(dá),只有借助表情和動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的不滿、需求或愿望。這就需要老師細(xì)心觀察,及時(shí)提供幫助。我們班上有個(gè)叫慧慧的小朋友,在我讓小朋友上廁所、洗手準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候,她只是洗好手就離開(kāi)了,問(wèn)她要不要小便,她說(shuō)不要,我以為她是上課前解過(guò)了,現(xiàn)在還沒(méi)有,畢竟每個(gè)孩子都是不一樣的,也不再問(wèn)了。

2、飯吃好了準(zhǔn)備睡覺(jué),在幫慧慧脫褲子時(shí),發(fā)現(xiàn)她的褲子濕了,可能還有一點(diǎn)余溫,說(shuō)明時(shí)間不長(zhǎng),可能就是吃飯的時(shí)候,不敢說(shuō),才尿在褲子里的。這時(shí)慧慧輕聲的啜泣起來(lái),我趕忙安慰她:“沒(méi)關(guān)系的,老師幫你換了就行了,下次要解小便,要喊老師,不能尿在褲子里,好嗎?”她輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天,我照常讓她上廁所,但慧慧還是說(shuō)不要,我怕她像昨天那樣,就多多留意了她,飯吃到一半時(shí),我發(fā)現(xiàn)慧慧在小椅子上扭來(lái)扭去,根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn),我估計(jì)慧慧是尿急了,可是又不敢說(shuō),我趕忙跑過(guò)去問(wèn)她是不是要解小便,她滿含淚水的點(diǎn)點(diǎn)頭,我又趕忙抱起她跑向廁所,幫她脫褲

3、子,讓慧慧解了小便,幸好及時(shí),慧慧的褲子沒(méi)有尿濕。幫她整理好衣褲,洗好小手,又讓她繼續(xù)吃飯,慧慧雖然沒(méi)有說(shuō)謝謝老師,但看到她又安心的吃飯,我心里很高興。第3頁(yè)共3頁(yè)第三天,我就想慧慧的事,可不能這樣天天看著她呀,我要讓她改掉這個(gè)習(xí)慣,在準(zhǔn)備吃放前,我把慧慧喊到一邊,輕聲的問(wèn)她:“慧慧,現(xiàn)在要小便嗎?”慧慧搖搖頭,我又說(shuō):“慧慧,我們小朋友不能尿褲子是吧?”慧慧點(diǎn)點(diǎn)頭,“那我們先解一下小便,然后去吃飯,好不好?”可能她也想起前兩天的事,輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,解過(guò)小便后,我又留意慧慧的吃飯狀態(tài),從頭到尾慧慧吃的很好,沒(méi)有出現(xiàn)扭

4、來(lái)扭去的現(xiàn)象。在細(xì)碎的工作中,我深深體會(huì)到:幼兒老師的確要特別心細(xì),注意觀察孩子的一言一行,才能真正理解孩子,及時(shí)提供幫助,滿足孩子的需求。第3頁(yè)共3頁(yè)

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