一小一（4）班二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃.doc

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1、一小一（4）班二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃撰寫人：___________日期：___________一小一（4）班二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃制定時(shí)間：z班主任：z副班主任：z中隊(duì)名：草莓書蟲中隊(duì)年段學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)識(shí)：一年級(jí)孩子愛(ài)玩、好奇心強(qiáng)、想象力豐富，但是注意力集中時(shí)間短，無(wú)意注意為主。有同情心，但是自制力差。動(dòng)手能力需要培養(yǎng)。班級(jí)建設(shè)自我分析：（要求：在寫完“特色與不良”后，要有對(duì)自己的做法的反思）已形成的特色：上學(xué)期跟孩子們一起讀繪本，聽(tīng)故事，希望在閱讀路上，給他們播下發(fā)芽的種子。反思：在校沒(méi)有給予閱讀時(shí)間的保障。存在的具體不良狀況：班級(jí)中項(xiàng)景森、楊日相、周凌峰、鄭滋糧存在非常不

2、良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)班級(jí)造成不利影響。第5頁(yè)共5頁(yè)反思：我要心平氣和地接受孩子差異，正視他們的不足，采取有效的措施幫助他們。學(xué)期班級(jí)建設(shè)目標(biāo)：建設(shè)一個(gè)積極向上、充滿活力和書香氣的班級(jí)。具體實(shí)施途徑預(yù)設(shè)：1.輪流制，一天一個(gè)“值日班長(zhǎng)”負(fù)責(zé)班級(jí)管理，有監(jiān)督有評(píng)價(jià)。2.班級(jí)44人成為服務(wù)員，各自選擇力所能及的事做。如擦黑板、領(lǐng)讀、端本子、檢查作業(yè)等等。人人有事干，人人參與。3.一周統(tǒng)計(jì)一次“閱讀借閱量”，評(píng)出“看書達(dá)人”。4.課堂表現(xiàn)通過(guò)小組競(jìng)爭(zhēng)，用☆來(lái)評(píng)定，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神。5.“四好少年”的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為四項(xiàng):學(xué)校競(jìng)賽分+各學(xué)科成績(jī)+星卡獲得+班級(jí)自主評(píng)價(jià)。6.后20%學(xué)

3、生要跟蹤輔導(dǎo)。7.家校之間建起溝通的橋梁，不僅通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，還通過(guò)電訪、家訪的方式。班級(jí)建設(shè)重點(diǎn)工作：關(guān)注學(xué)生在校的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，梳理榜樣。培養(yǎng)孩子閱讀好習(xí)慣。班級(jí)工作行事歷：第5頁(yè)共5頁(yè)二月份1.選拔運(yùn)動(dòng)員，準(zhǔn)備“體育嘉年華”比賽2.啟動(dòng)班級(jí)“值日班長(zhǎng)”工作3.啟動(dòng)“星卡爭(zhēng)章”4.44個(gè)崗位競(jìng)聘。5.學(xué)習(xí)習(xí)慣教育三月份1.慶祝“三八”感恩活動(dòng)2.“學(xué)雷鋒”活動(dòng)3.大掃除4.誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)準(zhǔn)備四月份1.清明節(jié)踏青2.藝術(shù)節(jié)、書香節(jié)比賽（繪畫、鉛筆字比賽）3.看圖寫話比賽五月份1.大掃除第5頁(yè)共5頁(yè)2.借閱之星評(píng)選3.學(xué)習(xí)型家庭評(píng)選六月

4、份1.慶?！傲弧被顒?dòng)2.大掃除第5頁(yè)共5頁(yè)