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《新高中 數(shù)學(xué)科課程 - CGHC.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、高中數(shù)學(xué)科課程介紹必修部份及延伸部分選修單元（一及二）2012年11月17日本校數(shù)學(xué)科高中開科情況所有本校學(xué)生將修讀必修部份全部內(nèi)容，而本校亦會(huì)提供單元一及單元二課程讓部份學(xué)生選修。本校學(xué)生如選修單元一或單元二，須於每循環(huán)週其中指定兩天放學(xué)後上課。高中數(shù)學(xué)課程的宗旨進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識、技能和概念；為學(xué)生提供個(gè)人發(fā)展及日後就業(yè)途徑的數(shù)學(xué)工具；為希望日後進(jìn)修數(shù)學(xué)或與數(shù)學(xué)有關(guān)學(xué)科的學(xué)生奠定基礎(chǔ)；培養(yǎng)學(xué)生的共通能力，尤其是運(yùn)用數(shù)學(xué)解決問題，推理及傳意的能力；培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，並建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生在生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)
2、的能力和信心；協(xié)助學(xué)生發(fā)揮數(shù)學(xué)才華。延伸部分（選修單元）（對象）在數(shù)學(xué)上有較佳表現(xiàn)的學(xué)生較有興趣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生需要更多數(shù)學(xué)知識和技能，為日後工作和進(jìn)修作準(zhǔn)備的學(xué)生有意發(fā)展自然科學(xué)、電腦、科技和工程等事業(yè)的學(xué)生可從延伸部分中，選擇修讀其中一個(gè)單元。延伸部分（選修單元）（內(nèi)容特色）單元一（微積分與統(tǒng)計(jì)）著重統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)的應(yīng)用。本單元是為在學(xué)科或職業(yè)上需要對數(shù)學(xué)，尤其是對統(tǒng)計(jì)，有較廣闊和深入理解的學(xué)生而設(shè)。單元二（代數(shù)與微積分）重視深入的數(shù)學(xué)內(nèi)容。本單元是為日後選修數(shù)學(xué)或從事與數(shù)學(xué)有密切關(guān)聯(lián)的專業(yè)的學(xué)生而設(shè)。延伸部分（選修單元）（內(nèi)容
3、特色）單元一（微積分與統(tǒng)計(jì)）是為那些將來在學(xué)科或職業(yè)上需要更多及更深入的數(shù)學(xué)知識、並希望在高中階段多學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)生而設(shè)，它旨在：提供必修部分以外的技能與概念；強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)的應(yīng)用性多於其嚴(yán)謹(jǐn)性，從而擴(kuò)闊學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的視野；及提供微積分與統(tǒng)計(jì)的直觀概念、相關(guān)基本技能及有用工具，為學(xué)生將來深造和就業(yè)作準(zhǔn)備。需要較佳的運(yùn)算、理解及傳意能力。單元二（代數(shù)與微積分）是為那些希望從事與數(shù)學(xué)有關(guān)的職業(yè)、並希望在高中階段學(xué)習(xí)更高深的數(shù)學(xué)知識的學(xué)生而設(shè)，它旨在：提供必修部分以外的技能與概念；強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)的理解，以便學(xué)生將來學(xué)習(xí)涉及較多數(shù)學(xué)知識的
4、學(xué)科；及幫助學(xué)生為將來深造和就業(yè)作準(zhǔn)備，建立穩(wěn)固的代數(shù)與微積分的基礎(chǔ)。需要較佳的運(yùn)算、邏輯推理、抽象思維能力。必修部份及延伸部分（內(nèi)容架構(gòu)）評核目標(biāo)必修部分的評核目標(biāo)旨在測驗(yàn)考生：1.對課程及評估指引中數(shù)學(xué)內(nèi)容、概念、技巧及原理之認(rèn)識；2.對數(shù)學(xué)符號之熟悉及應(yīng)用；3.以適當(dāng)數(shù)學(xué)技巧解決多樣問題之能力；4.以數(shù)學(xué)方式溝通及表達(dá)論據(jù)之能力。單元一（微積分與統(tǒng)計(jì)）的評核目標(biāo)旨在測驗(yàn)考生：1.對課程及評估指引中微積分與統(tǒng)計(jì)學(xué)概念、原理及方法的理解；2.採用適當(dāng)?shù)奈⒎e分與統(tǒng)計(jì)學(xué)技巧以解決多樣問題之能力。單元二（代數(shù)與微積分）的評核目標(biāo)旨
5、在測驗(yàn)考生：1.對課程及評估指引中代數(shù)與微積分概念、原理及方法的理解；2.採用適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)與微積分技巧以解決多樣問題之能力。評核模式（2012-2013作檢討）公開考試佔(zhàn)全科成績100%。???65%35%2012文憑試全港成績分佈級別必修M1M2第5**級1.1%1.4%3.1%第5*級4.8%6.0%12.1%第5級12.0%15.2%31.5%第4級33.8%43.3%56.1%第3級56.5%69.4%79.8%第2級79.0%86.5%92.5%第1級91.2%95.0%98.1%2008年4月10日新聞稿：香港中學(xué)文
6、憑考試核心科目評核大綱為令新學(xué)制更臻完善，教育局與香港考試及評核局將於2012/13學(xué)年(即首屆中學(xué)文憑考試舉行後)，就新高中課程及考評制度進(jìn)行檢討。公開考試委員會(huì)鑑於日後須進(jìn)行上述檢討，以及考慮學(xué)校推行核心科目校本評核的整體能力，決定不就數(shù)學(xué)科施行校本評核定下時(shí)間表。這將有助減輕數(shù)學(xué)科教師於2009/10至2011/12學(xué)年間，同時(shí)應(yīng)付會(huì)考/高考及香港中學(xué)文憑考試的壓力，確保學(xué)校有更充裕的時(shí)間完成該科的評核發(fā)展工作，並熟習(xí)相關(guān)評核活動(dòng)的推行細(xì)節(jié)。大學(xué)收生對數(shù)學(xué)科的要求(2012年9月11日更新)基本要求：數(shù)學(xué)（必修部份）達(dá)到
7、第2級大學(xué)收生對數(shù)學(xué)科的要求(2012年9月11日更新)大學(xué)收生對數(shù)學(xué)科的要求(2012年9月11日更新)大學(xué)收生對數(shù)學(xué)科的要求(2012年9月11日更新)大學(xué)收生對數(shù)學(xué)科的要求(2012年9月11日更新)大學(xué)收生對數(shù)學(xué)科的要求(2012年9月11日更新)大學(xué)收生對數(shù)學(xué)科的要求(2012年9月11日更新)2012大學(xué)收生數(shù)學(xué)科成績要求2012大學(xué)收生數(shù)學(xué)科成績要求2012大學(xué)收生數(shù)學(xué)科成績要求2012大學(xué)收生數(shù)學(xué)科成績要求2012大學(xué)收生數(shù)學(xué)科成績要求2012大學(xué)收生數(shù)學(xué)科成績要求2012大學(xué)收生數(shù)學(xué)科成績要求高中數(shù)學(xué)科課程介
8、紹
