最新人教版四下語文期末試卷.doc

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1、__________________________________________________2012-2013學(xué)年第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測四年級語文試卷基礎(chǔ)知識一、看拼音，寫詞語。yúchǔnxīshēnggùzhizāotàshuàilǐng（）（）（）（）（）biānfugānzàngwānyánpíbèijiànkāng（）（）（）（）（）二、我會找出意思相近的幾組對應(yīng)地寫在括號里。拮據(jù)夢寐以求器重贈予困難疑惑不解饋贈日思夜想看重悶悶不樂迷惑不解愁眉苦臉（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）三、把下面的成語補(bǔ)充完整，并選

2、擇你最喜歡的最少兩個(gè)寫一兩句話，贊美一個(gè)你心目中的英雄。知（）知（）（）出（）沒出（）不（）所（）無（）運(yùn)（）帷（）骨瘦（）（）聲（）擊（）花（）葉（）（）先（）后諸葛亮是我最欣賞的軍師了，他指揮作戰(zhàn)運(yùn)籌帷幄，并總能出其不意地大敗敵軍。()四、句子萬花筒。1．面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句）2．漆黑的天幕上閃現(xiàn)出絢麗奪目的光彩。（縮句）。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除__________________________________________________題號正確率一二三四五六七八合計(jì)3．湖面很平靜。（改成比喻句）4．樹葉在嘩啦

3、啦地響。（改成擬人句）5．紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）五、精彩回放。（1）山勢，溪流，，，，溪聲也調(diào)子。（2）《望洞庭》《憶江南》這兩首詞中都運(yùn)用了比喻的修辭方法，請從中各選一句寫下來?！锻赐ァ?。《憶江南》。（3）漓江的水真啊，得讓你；漓江的水真啊，得可以，漓江的水真，得仿佛。船槳激起的的微波擴(kuò)散出一道道，才讓你感覺到，。（4）春江潮水連海平，。，澄江一道月分明。,麥花雪白菜花稀。心斷新豐酒，。（5）學(xué)了本冊書我認(rèn)識了石油大王哈默、盲女孩安靜、（）、（）等，其中給我印象最深的是（），因?yàn)椋ǎ?。?）早開的紅梅——（）；

4、（收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除__________________________________________________）——入木三分。課外我還收集了很多歇后語，如（）。六、連線。故都的秋神話故事誠實(shí)的力量誠實(shí)守信不變的善良心懷善意，真誠待人仰望天空赫馬森的故事太陽鳥的傳說神話故事七、快樂閱讀。（一）安靜的手指悄（qiǎoqiāo）然合攏，（）攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)（）！睜著眼睛的蝴蝶被一個(gè)盲女孩兒（）的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間（），安靜的臉上充滿了（）。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個(gè)她（）沒有體驗(yàn)過的地方。1．給加點(diǎn)的字選擇正確

5、的讀音，用“√”標(biāo)出。2．根據(jù)課文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞語。3．把這段話中你感受最深的句子劃出來，并談?wù)劺碛伞＃ǘ┬瞧谔欤瑡寢寧疑辖?。我特意拿出生日時(shí)姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動(dòng)一動(dòng)，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛。街上()，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺。正當(dāng)我被()的衣料吸引時(shí)，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么?”沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的前胸，嘴里一個(gè)勁地“啊，啊……”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!”收集于

6、網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除__________________________________________________我不耐煩地?cái)D出人群。只見那人大約三十來歲，個(gè)子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見我發(fā)火，嘴里一個(gè)勁兒地“啊，啊……”臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么?？此谋砬楹蛣?dòng)作，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還（ha

7、ihuǎn）給我，可我竟……“芳芳，你怎么站著發(fā)呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（）。人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個(gè)人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊!那()的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。1．給短文加個(gè)題目。2．把下面的詞語準(zhǔn)確地填寫在文中的()里。人山人海拾金不昧五顏六色四下環(huán)顧3.聯(lián)系上下文，解釋詞語。大約：發(fā)呆：4．在文中畫線句子中找出描寫那個(gè)人的動(dòng)作詞。5.“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……”①把省略號的

8、意思補(bǔ)充出