最新垃 圾 分 類 的 標(biāo) 準(zhǔn).doc

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1、__________________________________________________垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)第一類：可燃垃圾廚房垃圾（菜葉子、剩菜剩飯、蛋殼等“生垃圾”），不能再生的紙類（餐巾紙，面積大于明信片的紙張屬于“資源垃圾”），木屑及其他（小棒棒棍棍、草草、煙頭、濕毛巾、尿不濕、寵物糞便、寵物用灰沙、干燥劑、抗氧化劑等）方法：廚房垃圾需要瀝干水分用報(bào)紙包好、棍棒類砍成約50厘米的長度捆牢，食用油或廢油需要用抹布擦干凈，瓶口用報(bào)紙封堵，牛奶盒盡量回收到設(shè)在超市門口的回收箱。第二類：塑料瓶類飲料、酒類、醬油等塑料瓶（裝飲料、果汁、茶、咖啡、水等的塑料

2、瓶），酒類（日本酒、燒酒、料酒等塑料瓶），醬油食用油、沙司、洗潔精的塑料瓶屬于“可回收塑料”方法：擰開瓶蓋，揭開塑料商標(biāo)，用水洗凈瓶內(nèi)、壓扁瓶身，裝入透明或半透明塑料袋里第三類：可回收塑料商品的容器或包裝袋、蛋糕、蔬菜的口袋、方便面的口袋、洗頭香波洗潔精的瓶子，蛋黃醬塑料瓶、牙膏管洋蔥或橘子等的網(wǎng)眼口袋，超市購物袋方法：洗凈并撕下附著在口袋上東西，剪開蛋黃醬或番茄醬的塑料瓶將會(huì)利于清洗收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除__________________________________________________瓶罐的塑料蓋也屬于可回收塑料、裝食物的發(fā)泡

3、包裝盡量回收到設(shè)在超市門口的回收箱第四類：其他塑料容器、包裝以外的塑料、錄像帶、cd及其盒子、洗衣店的口袋、牙刷、圓珠筆、塑料玩具、海綿、拖鞋、鞋類、布制玩具等方法：含有金屬或陶瓷的物品屬于“不可燃垃圾”，軟管類需要剪成30厘米的長度第五類：不可燃垃圾陶瓷類（碗、陶瓷、砂鍋等）、小型電器（熨斗、吹風(fēng)）其他（耐熱玻璃、化妝品的玻璃瓶、保溫瓶、溜冰鞋、雨傘、熱水瓶、電燈泡、一次性取暖爐、一次性和非一次性打火機(jī)、鋁制品、金屬瓶蓋）方法：耐熱玻璃、化妝品瓶與其他玻璃的溶解溫度不同，故不能一起回收，需視為“不可燃垃圾”一次性打火機(jī)必須用盡第六類：資源垃圾紙類（報(bào)紙、宣傳

4、單、雜志、蛋糕包裝盒、信紙、硬紙箱等）布類（舊衣服、窗簾等）金屬類（鍋、平底鍋、金屬制罐子、空罐子（噴霧器的管子必須用盡），玻璃類（酒類、醋、醬油瓶、威士忌酒瓶、玻璃杯、啤酒瓶、玻璃渣等）方法：硬紙箱需要折好、報(bào)紙雜志等用繩索捆牢收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除__________________________________________________噴霧器瓶子必須用盡，在無火且通風(fēng)的地方將瓶身鑿開若干小孔、啤酒瓶盡量返還商鋪第七類：有害垃圾熒光棒、干電池、體溫計(jì)（用水銀的體溫計(jì)）有害垃圾必須與資源垃圾必須裝入不同的垃圾袋充電電池盡量回收到商鋪的回

5、收箱方法：裝有熒光棒、干電池、體溫計(jì)的垃圾口袋上必須注明“有害”二字未使用水銀的體溫計(jì)屬于“不可燃垃圾”第八類：大型垃圾家電回收法規(guī)定范圍內(nèi)的電器（空調(diào)、電視、冰箱、洗衣機(jī)、冰柜）家具、家用電器（柜子、被褥、電磁爐、爐子等）其他（自行車、音箱、行李箱等）處理大型垃圾需要打電話預(yù)約，并支付一定“處理費(fèi)不等式專題練習(xí)題一、知識(shí)內(nèi)容不等式是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容之一，不等式的性質(zhì)是解證不等式的基礎(chǔ)；兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)的定理（教材中稱為基本不等式，通常稱均值不等式）及其變形在不等式的證明和解決有關(guān)不等式的實(shí)際問題中發(fā)揮著重要的作用；線性規(guī)劃是運(yùn)籌學(xué)

6、的一個(gè)重要分支，在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用．二、核心思想方法收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除__________________________________________________解不等式是研究方程和函數(shù)的重要工具，不等式的概念、性質(zhì)涉及到求函數(shù)最大（?。┲?，實(shí)數(shù)大小比較，求參數(shù)的取值范圍等；不等式的綜合題主要是不等式與集合、函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)、解析幾何、導(dǎo)數(shù)等知識(shí)的綜合，綜合性強(qiáng)，難度較大，是高考命題的熱點(diǎn)，也是高考復(fù)習(xí)的難點(diǎn)；均值不等式的證明最終是利用了配方法，使用該不等式的核心方法則是整體思想方法，就是對哪兩個(gè)正數(shù)使用定理，例如下面練習(xí)

7、題的第5題是對使用不等式，而不是對使用不等式；線性規(guī)劃的核心方法是數(shù)形結(jié)合和轉(zhuǎn)化的思想方法，在具體轉(zhuǎn)化上涉及到面積、截距（目標(biāo)函數(shù)為二元一次多項(xiàng)式）、距離（目標(biāo)函數(shù)含二元二次多項(xiàng)式）、斜率（目標(biāo)函數(shù)為分式）等幾何意義，分別如下面練習(xí)題的第9、22、23、24題．三、高考命題趨勢本專題的高考命題熱點(diǎn)可從以下兩個(gè)方面去把握：1．以客觀題形式命題：不等式的性質(zhì)和解不等式問題多以一個(gè)選擇題的形式出現(xiàn)，且多與集合、簡易邏輯、函數(shù)知識(shí)相結(jié)合，難度較低；均值不等式是歷年高考的重點(diǎn)考查內(nèi)容，考查方式多變，在客觀題中出現(xiàn)，一般只有一個(gè)選擇或填空，考查直接，難度較低；線性規(guī)劃問題

8、是近幾年高考的一個(gè)新熱點(diǎn)，在考題中主要