最新工 作 經(jīng) 歷 證 明 表教學(xué)文案.doc

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1、工作經(jīng)歷證明表姓名性別出生年月民族政治面貌身份證號工作表現(xiàn)該同志于年月至年月在我單位從事工作。工作表現(xiàn)：特此證明。單位意見單位負(fù)責(zé)人簽字：(單位蓋章)2014年8月日備注《各種方式的跳繩：一人帶一人單搖跳繩》教案教師：×××課次：×次第×周教學(xué)內(nèi)容武術(shù)：弓步?jīng)_拳跳繩：一人帶一人單搖跳繩教材分析武術(shù)作為一種民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，受到學(xué)生們的普遍喜愛。小學(xué)高年級武術(shù)教學(xué)，主要是在掌握武術(shù)基本功、基本動作和簡單的武術(shù)組合動作初步建立武術(shù)套路的概念，發(fā)展學(xué)生身體的柔韌性、靈活性、協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，提高動作的速度和連貫性，培養(yǎng)學(xué)生的武術(shù)興趣，激發(fā)民族自豪感，養(yǎng)成經(jīng)常運(yùn)用套路

2、鍛煉身體的習(xí)慣。本課教學(xué)內(nèi)容為弓步?jīng)_拳，是基本功串聯(lián)的一種。通過練習(xí)可以練習(xí)，可以激發(fā)學(xué)生的習(xí)武熱情。跳繩是我國民間傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，在學(xué)校也廣為流傳，是小學(xué)體育與健康課程的重點(diǎn)教材。一人帶一人單搖跳繩具有很強(qiáng)的趣味性，且具有一定的挑戰(zhàn)性。通過練習(xí)，既能讓絕大多數(shù)的學(xué)生都能熟練地進(jìn)行跳繩運(yùn)動，又能激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，還可以發(fā)展學(xué)生跳躍能力及身體協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂；讓學(xué)生在互助、協(xié)作的教學(xué)活動中，逐漸養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)1．初步掌握弓步?jīng)_拳和一人帶一人單搖跳繩的動作方法。2．發(fā)展學(xué)生柔韌、耐力、力量等素質(zhì)和身體協(xié)調(diào)性。3．激發(fā)學(xué)生對武

3、術(shù)學(xué)習(xí)的興趣；培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持跳繩健身的習(xí)慣。場地器材田徑場，短跳繩若干。安全措施1．課前檢查場地與器材。2．做好充分的準(zhǔn)備活動。3．進(jìn)行安全思想教育。教學(xué)順序課的內(nèi)容組織教法與學(xué)法時間強(qiáng)度次數(shù)準(zhǔn)備部分7min一、上課常規(guī)1．學(xué)生集合站隊(duì)。2．體育委員整隊(duì)，報告人數(shù)。3．師生問好。4．教師宣布本課內(nèi)容，提出本課要求。【組織隊(duì)形】如圖1所示。2min小