資源描述：
《步步為營上好語文試卷講評課》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、步步為營上好語文試卷講評課 摘要：語文試卷講評課是語文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。作者總結(jié)了語文試卷講評課中四個關(guān)鍵的講評技巧，對考試目標、考試中的得失分情況、考試中反映出的教與學(xué)存在的不足等各方面問題進行了綜合。關(guān)鍵詞：語文試卷講評課出題意圖審題隱含信息歸納在語文教學(xué)過程中，試卷講評是非常重要的一環(huán)，是發(fā)揮全面檢測功能不可忽視的一部分。在教學(xué)中，教師通過試卷講評可以幫助學(xué)生完善知識結(jié)構(gòu)，優(yōu)化解題方法，提高解題能力，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律。一堂生動的試卷評講課應(yīng)該是一堂提高學(xué)生整體素質(zhì)的創(chuàng)新課，特別是新課改實施后，試卷講評課逐漸
2、成為促進學(xué)生整體知識水平提升、揚優(yōu)補缺、鞏固三基、開闊思路的素質(zhì)提升課。下面筆者以七年級語文試卷為例，對如何上好語文試卷講評課進行論述。一、追根溯源，明確出題意圖6試卷講評作為成績測評后的重要環(huán)節(jié)，在講解過程中必須注重實效。如何讓學(xué)生聽懂、理解和運用，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生分析和解決問題的能力，并且在講評過程中向?qū)W生展示試題的亮點和難點，讓學(xué)生走出學(xué)習(xí)誤區(qū)呢？首先教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會追根溯源，明確出題意圖。筆者從學(xué)生答錯的題目發(fā)現(xiàn)，學(xué)生考試失分的重要原因是審題不清。因此，教師在教學(xué)過程中要積極引
3、導(dǎo)學(xué)生掌握審題方法及解題思路。如在七年級下第五單元的一道綜合性活動題：閱讀下面這則新聞，請用一句話簡要概括內(nèi)容。11日16時左右，一支由重慶“驢友空間”網(wǎng)站組織的自助旅游團隊，在穿越萬州與云陽交界的潭獐峽區(qū)域時突遭山洪襲擊，35名隊員大部分被洪水卷走。事發(fā)后，當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)干部群眾第一時間組織武警、消防、民兵及當?shù)馗刹咳罕娊?000人全力搜救遇險人員。當晚，搜救人員不間斷巡回搜救，成功營救16名驢友，其中5人受輕傷，被及時送往醫(yī)院救治，其余11人全部得到妥善安置。12日清晨，山洪逐漸退卻，救援人員再次深入峽谷展開搜
4、尋，數(shù)十名打撈隊員沿河打撈。截至12日22時，已打撈出14名遇難者遺體，仍有5人失蹤。目前，數(shù)百名救援人員仍在潭獐峽流域下游全力搜尋5名失蹤人員（要求概括內(nèi)容不超過15字）。6有的學(xué)生的答案為：“遭山洪襲擊，35人被卷走，營救了16人，14名遇難，5人失蹤。”有的學(xué)生的答案為：“潭獐峽山洪卷走旅游團35人?！睆囊陨洗鸢缚梢钥闯?，學(xué)生沒有弄清出題人的意圖，概括時出現(xiàn)敘述不清和語言不合理的現(xiàn)象。遇到這種情況，教師應(yīng)該告訴學(xué)生，這道題目是什么類型的題目，出題人的目的、解答的方式及通過這道題目應(yīng)該掌握什么。針對這道題
5、，教師就要告訴學(xué)生這是一道新聞概括題，出題人主要考查我們搜索文章關(guān)鍵信息、概括文章主要信息的能力，概括題的一般格式是主要人物+主要事件（發(fā)生了什么事，結(jié)果如何），進而讓學(xué)生找出主要人物和事件進行準確概述。二、審清題意，找準關(guān)鍵詞曾有人問：到底怎么做，才能讀懂題目，正確作答呢？其實訣竅就在于通讀題干，找準關(guān)鍵詞。教師應(yīng)該告訴學(xué)生判斷詞、形容詞、數(shù)量詞等詞語均可為關(guān)鍵詞，要根據(jù)具體情況進行選擇。比如試卷選文《偉大的悲劇》有一段話：雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬個月計，但現(xiàn)在遲到的這一個月，卻顯得太晚太晚了對人類來說
6、，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬苦顯得十分可笑，幾星期、幾個月、幾年的希望簡直可以說是癲狂?！皻v盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢想，可現(xiàn)在這些夢想全完了?！彼箍铺卦谒娜沼浿羞@樣寫道。淚水從他們的眼睛里奪眶而出。盡管精疲力竭，這天晚上他們還是夜不成眠。問題是：為什么斯科特一行人到達南極點后“盡管精疲力竭，這天晚上他們還是夜不成眠”？6首先，教師要告訴學(xué)生這句話的兩個成語“筋疲力盡”和“夜不能眠”是關(guān)鍵詞。既然解題的關(guān)鍵就是這兩
7、個成語，就要分析他們?yōu)槭裁磿钇ＡΡM，又為什么會夜不能眠？精疲力竭是因為斯科特一行人為了早日到達南極點風(fēng)餐露宿，歷經(jīng)千辛萬苦卻以失敗告終，無論是在身體上還是在精神上都感到精疲力竭。夜不成眠是因為他們由于競爭失敗心情極度失望、痛苦、無奈無法入睡。結(jié)合文章具體內(nèi)容，從理解這兩個成語入手，這道題目的答案就一目了然了。三、讀懂隱含信息，善用語言總結(jié)隱含信息就是題目中沒有直接告訴你的信息，需要你想一想才會發(fā)現(xiàn)的信息，也就是所謂的言外之意。七年級階段學(xué)生應(yīng)讀懂文章的引申涵義，初步具備閱讀能力。語文教師要將此類題目作為重點
8、進行講解。在講解此類題目時，首先要告訴學(xué)生題目中各個因素之間的關(guān)系，讓學(xué)生一一歸納，然后根據(jù)學(xué)生的解答，進行有針對性的講解，最后讓學(xué)生用最精練的語言進行歸納，讓學(xué)生學(xué)會用。比如：閱讀下面語句，根據(jù)語境在橫線處寫出與畫線句子相似的相關(guān)語句。大自然的萬物都在表現(xiàn)自己，假如春筍不表現(xiàn)自己，怎會有濃郁蒼翠的竹林？?搖?搖，?搖?搖？因此，哪里有成功和勝利，哪里就有表現(xiàn)。6在講解此題時，教師要告訴學(xué)生這句話講
