初一作文敘事教室里的笑聲650字.docx

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1、初一作文敘事教室里的笑聲_650字　　這幾天，太陽炙烤著大地，炎熱的天氣讓我們十分疲倦。可是有一節(jié)語文課讓我們提起了神?！　〗裉焐衔?，我們?nèi)耘f在等著王老師來上課。一陣腳步聲，王老師走來了?！　⊥趵蠋熜Σ[瞇地對我們說：“同學(xué)們今天我們來做一個(gè)游戲！”說完便在黑板上寫了兩個(gè)字——“拆字”。　　“拆字？把字拆開干什么？”小沖問，同學(xué)們也紛紛討論起來，教室里霎時(shí)熱鬧了起來?！　⊥趵蠋熣f：“靜一靜，同學(xué)們，你們想不想玩？”全班同學(xué)異口同聲地喊：“想”！　　于是王老師在黑板上寫上了一個(gè)“聰”字，叫同學(xué)們來拆，全班頓時(shí)靜了下來。這時(shí)小蒙跳了起來

2、說：“‘聰’可拆成‘耳’和‘總’，是說我們想變聰明要用整個(gè)耳朵聽，不要用半個(gè)耳朵聽。”聽了小蒙的一番解釋，全班同學(xué)都哈哈大笑。這時(shí)小丁說：“不對，‘聰’應(yīng)該拆成‘耳’，表示要用耳朵聽，‘總’上面兩點(diǎn)表示要用眼看，中間的‘口’表示要用嘴說，下面的‘心’表示還要用心讀才能變聰明?！蓖趵蠋熍呐氖?，說：“小丁說得沒錯(cuò)。”同學(xué)們喊；“王老師，再來一個(gè)?！薄　∮谑峭趵蠋煴阍诤诎迳蠈懸粋€(gè)“趣”字。同學(xué)們又沉默了。王老師看了看，說：“拉拉你來?！蓖瑢W(xué)們的目光都投到了拉拉身上。拉拉支支吾吾地吐出幾個(gè)字：“‘趣’可以拆成‘走’、‘耳’和‘又’，意思是

3、……”就在拉拉答不出時(shí)，小林舉起了手，站起來說：“不對，‘趣’應(yīng)該拆成‘走’和‘取’，說明我們要邊走邊取，才能學(xué)得有趣?！贝蠹衣犃硕脊恼疲趵蠋熞才呐氖?，說：“同學(xué)們，這節(jié)課上得好嗎？”“好”同學(xué)們喊，“那請同學(xué)們把這節(jié)課寫下來。”　　同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。天真的笑聲打破了這炎熱的天氣，打破了夏日的疲倦，回蕩在校園的每一個(gè)角落。