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《電氣工程和其自動化建設(shè)和實踐》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、電氣工程和其自動化建設(shè)和實踐 【摘要】電氣工程及其自動化是一門綜合性、實踐性都比較強的學科，借助適量的實踐機會可以提高學生對學科的理解能力以及實際操作水平，本文簡明介紹了電氣工程及其自動化的專業(yè)概述，論述了如何建設(shè)電氣工程及其自動化的實踐體系?！娟P(guān)鍵詞】電氣工程及其自動化，建設(shè)，實踐1前言電氣工程及其自動化的建設(shè)和實踐一定要在黨和國家教育方針的指導下展開，不斷嘗試和創(chuàng)新，打造自己的特色和品牌；尋找出最佳的工科人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出高素質(zhì)應用型的人才；把專業(yè)建設(shè)作為工作的核心，以培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力為基礎(chǔ)，建立健全實踐教學體系、專業(yè)的師資隊伍體系以及規(guī)范的課程、教學體
2、系。2電氣工程及其自動化專業(yè)概述6電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門新興學科，它以控制理論和電力網(wǎng)理論為基礎(chǔ)，主要以電力電子技術(shù)、計算機技術(shù)為技術(shù)手段，并且涵蓋了系統(tǒng)的分析、設(shè)計、開發(fā)以及管理和決策等研究領(lǐng)域。無論與人們的日常生活還是工業(yè)生產(chǎn)都有著緊密的聯(lián)系，因此快速地發(fā)展和成熟起來。目前在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中占有一席之地，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領(lǐng)域被高頻率的應用，推動了國民經(jīng)濟的發(fā)展。電氣工程及其自動化涉入到每行每業(yè)，例如和電氣工程相關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域的工作都要應用帶電氣工程及其自動化技術(shù)
3、，故該專業(yè)的人才屬于寬口徑“復合型”高級工程技術(shù)人才，就業(yè)前景是非常光明的。3建設(shè)實踐性教學體系3.1加強實驗室的建設(shè)盡管電力系統(tǒng)對于實驗室的要求非常嚴格，而且實驗設(shè)施的成本也很高，但是實驗室在教學中的重要地位是無法被取代的。因此要根據(jù)自身的條件，采取相應的有效手段和途徑，滿足教學中運用實驗室進行實踐教學的需求。以下是關(guān)于實驗室建設(shè)方法的幾點可行性措施：（1）針對課程需要建立綜合性實驗平臺，此平臺應該是系統(tǒng)性的，不但可滿足例如“電力系統(tǒng)分析”、“供電技術(shù)”、“電力系統(tǒng)綜合自動化技術(shù)”等多個專業(yè)課程的基礎(chǔ)和綜合實踐的需要，而且能鍛煉學生自主設(shè)計的能力。（2）運用仿真技術(shù)激發(fā)學生的
4、興趣。如今是高科技迅速發(fā)展的時代，很多仿真軟件如ANSYS、PSPICE、MATLAB等，對實驗教學大有裨益，改變了以往只有理論教學的狀態(tài)，使學生更加容易的理解和掌握課程內(nèi)容。6（3）充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，建立網(wǎng)絡(luò)實驗室?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及給人們的生活帶來很多便利，在教學上也可以通過互聯(lián)網(wǎng)來收集豐富的實驗資源，建立與課程相對應的網(wǎng)絡(luò)實驗室，不但可以提高教師的工作效率，而且便于學生更好的學習，擴充了知識范圍和實踐資源，有利于教師與學生之間的互動教學以及溝通。（4）加強與本地企業(yè)的聯(lián)系，爭取到企業(yè)實習的機會。到企業(yè)中實踐可以讓學生提早了解工作流程，把自己所學的知識靈活運用到實踐中去；同時企
5、業(yè)也能夠從學校中選拔出優(yōu)秀的人才，這是一項雙贏的舉措。（5）不斷引入新的項目，把培養(yǎng)實踐能力作為重點。實踐教學要遵循由淺入深的原則，從基礎(chǔ)到綜合逐步把教師的科研成果、工程中的應用難點等內(nèi)容滲透到實踐教學中，不但要熟練掌握理論知識，更要把理論和實踐統(tǒng)一起來，提高實際的應用能力，活學活用，實現(xiàn)教學的目標。同時根據(jù)自身情況引進新的設(shè)施或新的實驗項目，與時俱進，確保教師的實踐教學能力和學生掌握新技術(shù)的能力跟得上時代的潮流。另外可以組織學生參加全國甚至國際性的技術(shù)比賽，使學生的綜合能力得到進一步鍛煉。3.2設(shè)立實習基地6對于有一定理論基礎(chǔ)的高年級的學生，可以設(shè)立實習基地，采用全真模擬的方
6、式，讓學生參與其中，例如拆裝電機、安裝控制柜以及模擬變電所等等。這些實踐項目能夠提高學生們解決實際問題的能力，讓他們有機會思考如何處理生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的問題，是非常好的鍛煉機會。另外還要加強與相關(guān)電企的合作，獲取更多的科研和實習的機會。3.3加強課程設(shè)計以及畢業(yè)設(shè)計怎樣增強學生的綜合素質(zhì)和能力是專業(yè)課程設(shè)計建設(shè)的關(guān)鍵，能否達成這個目標取決于選擇的課題設(shè)計題目是否合理。傳統(tǒng)的設(shè)計題目相對生產(chǎn)實際需求而言往往過于單一，設(shè)計標準和工程規(guī)范之間有很大的差距。所以要求加強課程設(shè)計建設(shè)，以實踐性、可操作性為重點，結(jié)合相關(guān)科研項目、企業(yè)的有關(guān)資料來設(shè)計選題，滿足學生實踐學習的需求，鍛煉他們的邏
7、輯思維能力和實踐能力。畢業(yè)設(shè)計的重點是要體現(xiàn)出課題的真實、創(chuàng)新、全面等特點。為了保證畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，增強學生的動手能力，所以在做畢業(yè)設(shè)計的時候，每一個設(shè)計者都要參考相關(guān)的科研技術(shù)項目，以及到有關(guān)企業(yè)進行實習，把實踐經(jīng)驗和理論結(jié)合起來，作出高質(zhì)量的畢業(yè)設(shè)計。4專業(yè)師資人才隊伍建設(shè)6怎樣培養(yǎng)出高素質(zhì)高水平的人才，是任何一所高校都不斷研究的課題。理論知識過硬、實踐能力過強的教師團隊更利于學生知識和能力的培養(yǎng)。所以，要加強專業(yè)師資團隊的建設(shè)，積極地培養(yǎng)人才，為教師創(chuàng)造深造的條件，鼓勵在職教師攻讀更高
