資源描述：
《最新英語語法教案講課講稿.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、星火教育一對一輔導(dǎo)教案學(xué)生姓名性別年級初三學(xué)科英語授課教師上課時(shí)間年月日第（）次課共（）次課課時(shí)：6課時(shí)教學(xué)課題八大時(shí)態(tài)綜合講解教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握八大時(shí)態(tài)的用法，能在不同的語境下選擇相應(yīng)的時(shí)態(tài)能力目標(biāo)：能解決有關(guān)時(shí)態(tài)的習(xí)題，并在設(shè)定的情景下，能夠運(yùn)用合適的時(shí)態(tài)進(jìn)行觀點(diǎn)的表達(dá)情感目標(biāo)：通過師生在教學(xué)的雙邊活動(dòng)中主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：各種時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)及對應(yīng)的標(biāo)志性詞語，短語教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)詞的時(shí)態(tài)呼應(yīng)，一般過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別教學(xué)過程StepOne導(dǎo)入T:Doyouknowthenameofthefi
2、lm?S:FastandFurious(速度與激情)T:Haveyouseenthefilmalready?S1:Yes,Isawitlastnight.S2:No,butIwillseeittomorrow.S3:No,butIhearitisanexcitingmovie.S4:……StepTwo知識講解與操練現(xiàn)代英語語法將傳統(tǒng)語法所說的“時(shí)態(tài)（Tense）”分成了兩部分：即“時(shí)（Tense）”和“體（Aspect）”。“時(shí)”是指謂語動(dòng)詞發(fā)生或存在于不同時(shí)間的變化形式，而“體”則指動(dòng)作進(jìn)行或過程處于什么狀態(tài)的變化形式。動(dòng)詞時(shí)態(tài)考查的題型多
3、以選擇題、完形填空以及書面表達(dá)的形式出現(xiàn)，在中考中的比值較重。英語當(dāng)中一共有16種時(shí)態(tài)，中考考綱明確要求考查的是8種，他們分別是(1）一般現(xiàn)在時(shí)（2）一般過去時(shí)（3）一般將來時(shí)（4）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(5）過去進(jìn)行時(shí)（6）現(xiàn)在完成時(shí)（7）過去完成時(shí)（8）過去將來時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)構(gòu)成：a.主語＋be的某種形式b.主語＋V原c.主語（第三人稱單數(shù)）＋Vs/es當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，謂語動(dòng)詞需加-s或-es：規(guī)則動(dòng)詞原形第三人稱單數(shù)形式一般在詞尾加-s，(清輔音后讀∕s∕，在濁輔音后讀∕z∕；在t后讀∕ts∕,在d后讀∕dz∕。)playleaveswimp
4、laysleavesswims以字母s,x,ch,sh,o結(jié)尾的詞加-es，讀∕iz∕,如果動(dòng)詞原形詞尾已有e,則只加-s。passfixteachpassesfixesteaches以輔音字母加y結(jié)尾的詞，先變y為i,再加-es,讀∕z∕。studycarryflystudiescarriesflies注意：動(dòng)詞have的第三人稱單數(shù)是has.一般現(xiàn)在時(shí)的用法(1)表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作，常與表示頻度的副詞連用。常用的頻度副詞有：sometimes,always、often、usually、seldom、never、everyweek(d
5、ay,year,month…),onceaweek、onSundays,頻度副詞在句中通常放在行為動(dòng)詞之前，系動(dòng)詞、助動(dòng)詞之后。如:Heoftengoesswimminginsummer.他夏天經(jīng)常游泳。Iusuallyleavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七點(diǎn)離開家。(2）表示現(xiàn)在的狀態(tài)。如：Myfatherisatwork.Heisverybusy.我父親在工作，他很忙。Theboyistwelve.這男孩十二歲。3）表示主語具備的性格、特征和能力等。如：Allmyfamilylovefootbal
6、l.我全家人都喜歡足球。Mysisterisalwaysreadytohelpothers.我妹妹總是樂于助人。AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.安英語寫得不錯(cuò)，講的可不行。4)表示客觀真理，客觀存在，自然現(xiàn)象。如：Theearthmovesaroundthesun.地球繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中國東部。5）表示按計(jì)劃或安排好的，或?qū)⒁l(fā)生的動(dòng)作，可用一般現(xiàn)在時(shí)表將來。但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,r
7、eturn,takeplace等。如：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火車明天上午六點(diǎn)開。Hecomesbacktonight.他今晚回來。6）在復(fù)合句中，當(dāng)主句是一般將來時(shí)，時(shí)間或條件狀語從句的謂語動(dòng)詞只能用一般現(xiàn)在時(shí)來表示將來要發(fā)生的動(dòng)作。如：I'lltellhimthenewswhenhecomesback.他回來時(shí)，我將告訴他這個(gè)消息。Ifyoutakethejob,theywilltalkwithyouingreaterdetails.如果你接受這份工作，他們將和你談?wù)劶?xì)節(jié)。鞏固訓(xùn)練用括號內(nèi)動(dòng)詞
8、的適當(dāng)形式填空。1.Heoften________(have)dinnerathome.2.DanielandTommy_______(be)inClassOne.
