初二作文敘事少年夢(mèng)中國強(qiáng)550字.docx

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1、初二作文敘事少年夢(mèng)中國強(qiáng)_550字　　梁啟超曾說過：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”但我卻要進(jìn)一步說，少年有夢(mèng)想則中國之未來必富強(qiáng)，少年有夢(mèng)想則我大好河山必將煥發(fā)出五千年未有之榮光?！　∥艺癖鄹吆?，呼吁中國之少年努力追逐夢(mèng)想。李太白有言：“光陰者，百代之過客?！蔽仪嗌倌戤?dāng)趁青春之時(shí)光拜訪之際，奮發(fā)向上努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人之夢(mèng)想。昔有蘇東坡少年成才，一門三杰；昔有元好問年少聰穎，名句傳世；昔有戚繼光少年立志，蕩平倭寇。我90后少年亦當(dāng)如此，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人之價(jià)值以及中華民族之偉大復(fù)興?！　∥艺癖鄹吆?，呼吁中國之家長尊重少年之夢(mèng)想。中華民族是繼承舊俗之民族，子承父業(yè)，自古有之。但

2、進(jìn)入新世紀(jì)，我中國當(dāng)建立千百年未有之新夢(mèng)想。老師和家長常感嘆，現(xiàn)今一族的想法太過古怪。有的相當(dāng)漫畫家，有的想當(dāng)小說家，有的想環(huán)游世界，但卻都遭壓抑制止。何必呢？俗話說“三百六十行，行行出狀元?！钡刮疑倌耆擞斡诎傩邪贅I(yè)，則我國可以坐擁百行之英才，而千古之功也得以實(shí)現(xiàn)。　　由此我振臂高呼，呼吁中國之少年慎重選擇個(gè)人之夢(mèng)想。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我少年之未來關(guān)系祖國之興衰，則更當(dāng)知曉個(gè)人之天分所在，職業(yè)而從之，如劉翔由跳遠(yuǎn)改練跨欄而成世界冠軍，楊振寧由實(shí)驗(yàn)而改修理論。我90后少年當(dāng)更可以發(fā)揮個(gè)人之優(yōu)勢(shì)，且實(shí)現(xiàn)個(gè)人之價(jià)值?！　∩倌曛畨?mèng)想既然關(guān)系祖國之興衰存亡，而我等少年便應(yīng)努

3、力實(shí)現(xiàn)青春之夢(mèng)想，美好之夢(mèng)想：強(qiáng)我國民，壯我體魄，使中華民族崛起于東方，使中華民族雄踞于世界?！　∶涝?，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆！