說課《和時間賽跑》.ppt

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1、課題：《和時間賽跑》說課人：崔艷說課流程一、說教材二、說教學(xué)目標(biāo)三、說教學(xué)重難點四、說教法學(xué)法五、說教學(xué)設(shè)計六、板書設(shè)計一、說教材《和時間賽跑》是六年制小學(xué)人教版三年級下冊第四單元中的一篇精讀文章，這個單元圍繞豐富多彩的童年生活為主題展開的。這是一篇清新淡雅又略帶憂傷情緒的散文，主人公因外祖母去世而悲傷不已，后來聽爸爸的一席話，看到太陽落山，鳥兒飛行等自然現(xiàn)象，明白了為什么要珍惜時間，并在和時間賽跑的經(jīng)歷中體會到了應(yīng)該怎樣珍惜時間。并說明了一個道理“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功”。二、說教學(xué)目標(biāo)知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀1、能認識課文中的生

2、字詞2、能用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文3、初步學(xué)會默讀。能對課文中不理解的地方提出疑問4、能抓住重點語句理解課文學(xué)習(xí)邊讀邊畫邊想讀進去，再把自己的感受、文章的感情讀出來的方法。體會時間的意義懂得珍惜時間的道理，培養(yǎng)合作意識。三維目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點三、說教學(xué)重難點是學(xué)生閱讀時獲得“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功”，引導(dǎo)他們對這一問題有所感悟引導(dǎo)學(xué)生感受珍惜時間的意義四、說教法學(xué)法教法學(xué)法引導(dǎo)法對話法多種形式的自主讀書以探究為主的小組合作激情朗讀課文五、說教學(xué)過程初讀課文，整體感知趣味導(dǎo)入，質(zhì)疑導(dǎo)向研讀重點，讀中品味拓展延伸，深化情感環(huán)節(jié)一趣

3、味導(dǎo)入，質(zhì)疑導(dǎo)向時間非人，我們該怎樣和它賽跑呢？以字謎形式引出“時間”一詞猜謎設(shè)疑環(huán)節(jié)二初讀課文，整體感知以學(xué)生的朗讀、交流感受、作為課堂互動的主體部分，組織學(xué)生進行多種形式的讀書環(huán)節(jié)三研讀重點，讀中品味1、結(jié)合上下文，2、結(jié)合生活實際3、小組合作，突破重難點環(huán)節(jié)四拓展延伸，深化情感拓展名言，調(diào)動情感。1、和太陽賽跑六、板書設(shè)計和時間賽跑外祖母去世　　哀痛　持續(xù)很久1和太陽賽跑和時間賽跑2和西北風(fēng)賽跑受益無窮3和作業(yè)賽跑假如你一直和時間賽跑，你就會成功起因經(jīng)過結(jié)果謝謝