高一作文散文這，就是愛(ài)900字.docx

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1、高一作文散文這，就是愛(ài)_900字　　眼淚會(huì)讓愛(ài)變得更深沉，傷痛會(huì)讓我成長(zhǎng)、變得堅(jiān)強(qiáng)。A問(wèn)I：愛(ài)，究竟是什么形狀？I回答A：把我們倆加起來(lái)，AI是愛(ài)，承擔(dān)也是愛(ài)?！涌释?，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里。我就這么靜靜的看著，天空或是云朵，還有掠過(guò)的雁影。　　書(shū)上寫(xiě)，這一字排開(kāi)的行列中，打頭的是家族的大家長(zhǎng)，他要遮擋氣流、讓身后的孩子們更好飛翔；無(wú)疑，跟在雁群后的就是“小朋友”了，它們似乎不需去思考什么氣流與方向、飛翔與力量……原因是什么呢，雁群也許會(huì)告訴我們——它還太小。那么，等這只只小雁羽翼變的豐滿、翅膀變得強(qiáng)硬，它會(huì)不會(huì)獨(dú)擋一面、去保護(hù)另一支隊(duì)伍呢？天際那么美，行列那么整齊。目送這支雁

2、群遠(yuǎn)走，就凝視著小雁拍打著翅膀，略帶吃力的飛翔。這，或許只是小愛(ài)。你會(huì)奇怪，有誰(shuí)會(huì)讓孩子打頭陣，去逆流飛翔呢？不，我只想告訴你，學(xué)會(huì)承擔(dān)，是它為今后更好的搏擊長(zhǎng)空，必修的課程。莫名的，期待著自己的飛翔。大人總是以成熟的口吻告訴我：要量力而行，不可逞能，畢竟“遨游”二字對(duì)我來(lái)說(shuō)還太遙遠(yuǎn)。于是，我只好把這夢(mèng)想吞進(jìn)心底，鎖進(jìn)抽屜，生怕一不留神碰到了鑰匙，發(fā)出伶伶聲響，那時(shí)候，我又會(huì)忍不住想去做一些傻事……哦不，是他們說(shuō)的“力所不能及”?？墒?、可是？　　永遠(yuǎn)被擋在大傘下的我，會(huì)長(zhǎng)大嗎？為什么我會(huì)猛然間發(fā)覺(jué)，“長(zhǎng)大”還太遠(yuǎn)？呵呵，應(yīng)該是他們太多的保護(hù)讓我透不過(guò)氣來(lái)，讓我屏蔽了窗外那么艷麗的風(fēng)

3、景。大風(fēng)來(lái)了，他們把我圍在中央，我感受不到書(shū)上形容的“狂風(fēng)呼嘯”；暴雨來(lái)了，他們把我推進(jìn)屋里，并警告我“千萬(wàn)不能出去”，我體味不到所謂的“驚濤駭浪”……直至他們確認(rèn)現(xiàn)在已是萬(wàn)里無(wú)云，才會(huì)讓我出去小放會(huì)兒風(fēng)。被保護(hù)到如此周全的我，本應(yīng)該感知“幸?！钡陌。蔀槭裁催€是會(huì)覺(jué)得很無(wú)助、很迷惘呢？我像一只被裹得緊緊的蛹，在小小的天地里渴望著化繭成蝶?；w吧，讓我自由的飛。哪怕翅膀碰到了仙人掌，扎到生疼，我不怕，要飛就要接受歷練；哪怕逆風(fēng)時(shí)會(huì)吹到東倒西歪，站不起來(lái)，我不怕，要飛就得穿越自然；哪怕雨水打濕了我的羽毛，它變得黯然失色，我不怕，要飛就得經(jīng)歷洗禮。他們一定會(huì)驚訝我的舉措，也一定會(huì)在第

4、一時(shí)刻將我擁入懷中……我要飛、繼續(xù)飛！于是，暴雨里，我閉著雙眼，漫無(wú)目的的飛，我只知道，要享受哪怕多一秒鐘的自由。在風(fēng)中嘶吼……你忘了嗎？AI曾說(shuō)過(guò)什么是愛(ài)。承擔(dān)，我應(yīng)有的承擔(dān)呢？　　終于，暴雨停了。我閃動(dòng)幾下淋濕了的翅膀。暮然回首，我竟發(fā)覺(jué)他們?cè)谶h(yuǎn)遠(yuǎn)眺望著我——不追了嗎？不再把我送回那個(gè)小天地了嗎？他們微笑著，在我眼簾前對(duì)出口型：飛吧，那兒就是你的天地！似乎眸子里被滴滴淚珠縈繞，我渴望了多久的愛(ài)，放手去愛(ài)，自由如愛(ài)。謝謝你，讓我承擔(dān)；謝謝你，給予我獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)。張開(kāi)羽翼，閉上雙眼——現(xiàn)在，我飛了……